班級學(xué)期工作總結(jié)

班級學(xué)期工作總結(jié)班級學(xué)期工作總結(jié)「篇一」為防范和打擊非法集資活動，維護(hù)社會穩(wěn)定，提高全園教職工和家長防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，10月24日—28日，縣第三幼兒園開展了為期一周的防范和處置非法集資宣傳教育活動。三幼以組織學(xué)習(xí)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、制作宣傳專欄、與教職工簽訂《不參與非法集資公開承諾書》等方式，向大家廣泛宣傳非法集資的概念與特征、常見種類和形式、參與非法集資形成的風(fēng)險及損失承擔(dān)的有關(guān)規(guī)定等教育內(nèi)容，讓全體教職工和家長全面了解非法集資的危害性，克服暴富心理，樹立正確的理財觀念，自覺抵制高息誘惑，警惕非法集資陷阱，遠(yuǎn)離非法集資。通過宣傳教育活動，增強(qiáng)了全園教職工及家長的法律意識和風(fēng)險防范意識，為構(gòu)建和諧平安三幼、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定營造了良好的法治氛圍。班級學(xué)期工作總結(jié)「篇二」時間過的很快，不知不覺中，大學(xué)的第一學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期，經(jīng)歷頗豐，現(xiàn)將該學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班委成立：剛進(jìn)入大學(xué)便開始了軍訓(xùn)的第一課。在這個期間，大家都未互相了解的情況下，素導(dǎo)及其助理選出代理班長來管理班級事務(wù)。在正式步入軌道之后，在素導(dǎo)的主持下，全班同學(xué)以投票自薦的方式選出了第一任班級委員，充分體現(xiàn)了公平公平公開原則。因為都由全班同學(xué)認(rèn)可，更有利于今后的管理。二、班級工作主旨：為了感謝大家的相信與支持，班委成立初期，全體團(tuán)委就明確工作主旨：全心全意為同學(xué)們服務(wù)，成員間相互合作，努力做好自己本職工作。為打造團(tuán)結(jié)向結(jié)向秀的班級做奉獻(xiàn)。三、班級工作內(nèi)容：1、軍訓(xùn)完結(jié)后迎來祖國六十周年日，我班積極配合學(xué)校進(jìn)行一方面的有關(guān)活動。2、班委成員討論，為以后工作的順利進(jìn)行，決定收取班費。以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費收取數(shù)額，并制定由生活委員管理、使用，全體同學(xué)監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級工作活動的經(jīng)費來源。3、定時召開班委例會，加強(qiáng)溝通，安排職位，努力做到最好。為了增強(qiáng)學(xué)生之間友誼，由助理的組織和大二學(xué)長學(xué)姐們組織了“新老生聯(lián)誼會”，活躍了全場，取得了完美的落幕。4、身為中南一份子，展望我們美麗的校園，在素導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我班與其他三班展開了“我眼中的中南之校園一角”活動，同學(xué)們個展奇才，迎得了全校師生的一切好評。5、“長江大學(xué)人梯”事件，深深打動我們的心，在團(tuán)學(xué)的組織下，各班召開的團(tuán)組織生活會，資料充足，團(tuán)支書主持全場，取得了優(yōu)秀的名次。6、由校舉辦的籃球比賽，我班代表“天生一隊”進(jìn)入院系四強(qiáng)，隊員們青春如火，雖遺憾止步總決賽，但帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是溫暖。7、在這愿者日到臨的那周，我班積極組織班委及志愿者，有著只要人人一份力，世界更美好的精神，打掃校園，文明飲餐，爭當(dāng)優(yōu)秀志愿者，為世界做一點自己的貢獻(xiàn)。8、學(xué)校每一年一屆的“老歌會“也拉開序幕，本班選手積極報名，曲宏圖同學(xué)尤為出眾，最后經(jīng)過海選和初賽，獲得了“優(yōu)秀獎”的稱號。9、學(xué)生會組織的“第八套廣播體操大賽”我班積極參加，最終用努力的結(jié)果換來了第二名的好成績。10、體育部組織的晨跑，同學(xué)們都忍著冬日的寒風(fēng)，堅持不懈的跑八百米，學(xué)習(xí)了晨跑的益處。11、本班在節(jié)假日之時，班委商量，提出建議，爭取同學(xué)意見，一起聚餐，玩樂，更在私下增加了同學(xué)的友誼。12、本班同學(xué)還參加了組織部辦理的“趣味運動會”豐富多彩，娛樂生活，最終班級同學(xué)都取得了比賽的名次13、宣傳部舉辦的“手繪報刊”大賽，各位同學(xué)思緒風(fēng)采，積極參加，多名同學(xué)進(jìn)入決賽，取得名次。四、工作總結(jié)：在xx—xx學(xué)期中，本班雖然進(jìn)行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供了例如多方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意，也未必滿足全班同學(xué)的所有合理要求，然而，我們會盡心盡力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)。下學(xué)期我們會更加努力！五、下學(xué)期工作計劃：工作目標(biāo)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力；2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活；3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。具體計劃：1、建立學(xué)科興趣小組，對自己有興趣的學(xué)科召集人才幫助他人；2、建立學(xué)習(xí)自我評價，學(xué)會認(rèn)真看待自己的優(yōu)點和不足；3、交流活動，可學(xué)習(xí)，生活，心理等方面；4、設(shè)立“意見箱”積極倡導(dǎo)和采納同學(xué)們的意見，不斷完善自己?？傊?，各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學(xué)，與其他同學(xué)共同進(jìn)步。班級學(xué)期工作總結(jié)「篇三」為認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主”的方針，從頭開始抓好安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)工作，以下一月份工作匯報。一、每天對生產(chǎn)系統(tǒng)車間認(rèn)真檢查。二、排查出的隱患及時跟蹤和落實。排查出幾條較大隱患已整改到位。三、對全廠應(yīng)急演練評估和消防工作的督導(dǎo)。四、給公司新員工每周二次安全知識培訓(xùn)，及車間員工操作規(guī)程和安全知識培訓(xùn)。五、對單位和員工有“三違”現(xiàn)象進(jìn)行教育和經(jīng)濟(jì)處罰。六、對車間高危作業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)護(hù)。七、對安全事故認(rèn)真調(diào)查取證，按“四不放過”原則處理。八、對車間設(shè)備、設(shè)施嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)隱患督促及時整改到位。九、對安全管理人員專業(yè)技能培訓(xùn)和嚴(yán)格要求十、積極參加公司各項活動。十一、對各車間危化品進(jìn)行安全檢查，并指導(dǎo)危化品管理制度。班級學(xué)期工作總結(jié)「篇四」2010-2011年上學(xué)期高二五班班級工作總結(jié)2010-2011年上學(xué)期高二五班班級工作總結(jié)2011-01-1414：29?xml：namespaceprefix=ons="urn：schemas-microsoft-com：office：office"/高二(5)班是一個擁有86名成員的優(yōu)秀班集體。"樹立信仰，矢志不移"是我們班級的宗旨；"輕松學(xué)習(xí)，完善自我"是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取爭先創(chuàng)優(yōu)。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。管理一個班級不容易，感觸頗多，下面把就工作中的幾個問題的解決方案條列如下，茲作為此次總結(jié)。(一)關(guān)于調(diào)位調(diào)位問題是個關(guān)系到一個班級整體穩(wěn)定的大問題，個中小問題的處理直接影響到班主任在這個班的威信。而僅為公平起見輪換座位勢必影響班級學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。我認(rèn)為如何才能做到順利調(diào)位而不至于引起大的爭端，取決于師生間的相互信任與理解。以本班級為例，適當(dāng)?shù)恼{(diào)位前動員：空間的資源有限，有前必定有后，不管暫時調(diào)定的位置如何，要學(xué)會適應(yīng)，你連一個座位都適應(yīng)不了，你還想適應(yīng)將來隨時要拋棄你的社會么！調(diào)位的方法：挑位制，以成績?yōu)橹?，身高為輔。班級人數(shù)86員，其中第一批次挑位者為班級前20名--男生身高超過175厘米不得坐在中間二三四排；第二批次調(diào)位者是在本次考試與上次考試中班內(nèi)名次差絕對值前15名--男生身高超過175厘米不得坐在中間二三四排；第三批次為在本次考試中倒數(shù)前5名，第四批次依次類推均已身高為準(zhǔn)。1、需要解釋的是，卷面成績本身雖然不能代表一個學(xué)生的整體素質(zhì)，但是在現(xiàn)實情況下，班級的評判機(jī)制以此為主要準(zhǔn)繩是得到班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)可的，這即鼓勵學(xué)生多學(xué)習(xí)文化知識，又不至于完全依身高為準(zhǔn)，以致讓一些班內(nèi)活躍因素阻礙了他們在課上與教員之間的交流與互動。2、名次差絕對值：有人可能要糊涂了，這還要區(qū)分他到底是進(jìn)步了還是退步了么?我想這是沒有必要的。如果是進(jìn)步了，只當(dāng)是對其對文化知識掌握程度提高的一種鼓勵；如果是退步了，就要給其選擇的機(jī)會，而且是充足的選擇機(jī)會。俗語云：近朱者赤近墨者黑，你就不怕互相影響，結(jié)果導(dǎo)致整個班級整體文化知識掌握程度下降?--我想，這就需要班委，尤其是學(xué)習(xí)委員的積極努力了，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，最終解決問題。這里就不再贅述。成績后五名者為第三批次，道理是一樣的。以下還有50余名同學(xué)依身高(前兩批次有重復(fù)人員)，每十人一隊成批次挑位。過程中：嚴(yán)厲禁止占位現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報屬實，定位最后一批次挑位。實踐中，每學(xué)期只有期中期末兩次考試，即開頭調(diào)一次位，期中后再調(diào)一次位，十個周的輪換期應(yīng)該是適中的，另外針對前三排兩邊同學(xué)的需要，可以每三四周左移兩個單位。根據(jù)實踐，調(diào)位過程較為順利。第一二三批次也不是確定的名單，幾乎每個人都可以根據(jù)自己的選擇和努力爭取到前三批次挑位的機(jī)會。個人認(rèn)為效果不錯。前輩中流傳一句話"一個好班長能夠省一半的心"，這是經(jīng)驗，經(jīng)驗往往就是根據(jù)實踐驗證的真理，這與美軍的士官制差不多的。僅對班級管理來說，班主任不一定比自己的班長更了解自己的班級，這由二者的身份決定。所以，注意培養(yǎng)自己的班級委員是管理好一個班級至關(guān)重要的前提。以本班級為例：確定一個班長后，所有班級委員由其劃定范圍，在實行差額選舉，一個班集體就形成了，實際上，說白了，班委就是為班長服務(wù)的，而班長就要對班主任負(fù)責(zé)，如此而已。定期召開班務(wù)會，由班主任主持，班委參加，如本班就確定在周日晚自習(xí)第三節(jié)。會上討論各組(排)學(xué)習(xí)、生活等情況，并進(jìn)行打分評比，每兩周一綜合，以成績評出前三名，均有物質(zhì)獎勵。最后一名與第二天周一周會通報批評。組長賞罰加倍。不定期召開班委會，由班長主持。維持并適當(dāng)解決能力范圍內(nèi)的班級事務(wù)。(三)關(guān)于懲罰對于錯誤，我們常說"預(yù)防為主"，我個人認(rèn)為，"防"固然重要，但是"罰"更重要，它的質(zhì)量甚至可以直接決定一個學(xué)生今后的行為方式與價值判斷。"自己的錯誤自己負(fù)責(zé)"這是班級公約第一條，班主任的主要任務(wù)是在講明利害的情況下，防止學(xué)生違反條例、違犯校規(guī)。但是絕對的完美是不可能存在的，換句話說，犯錯誤同時也是學(xué)生有意或無意的選擇，既然選擇錯誤就要接受懲罰，誰說犯錯不也是一種經(jīng)歷呢！所以，對于罰，不可有絲毫妥協(xié)。以本班級為例：罰的方式主要有檢討和報校政教處處分并計入電子檔案。其中，檢討書又以字?jǐn)?shù)的多少分為500、1000、1500、20001500以上報校政教處處分)等不同檔次。主動檢討減半，被動檢討加倍。所有懲罰均有班級公約的明細(xì)規(guī)定，并由開學(xué)伊始的周會經(jīng)全班同學(xué)表決通過。(四)關(guān)于學(xué)風(fēng)是否形成良好的學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)成功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)。良好的學(xué)風(fēng)對于集體中個人的成長都是非常重要的。對于一個班集體來說，學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。在開學(xué)伊始的周會上，我即給大家布置了一個討論題：你現(xiàn)在之所以生存，是依賴于誰?什么樣的事情你有資格做，什么樣的事情你沒有資格做?討論反響強(qiáng)烈，多數(shù)同學(xué)主動寫出檢討，檢查自己在高一時的所作所為，討論自己在高一期末統(tǒng)考中的失誤，自此后，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。在日常的學(xué)習(xí)之中，互相幫助，共同進(jìn)步，并在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽，營造一個相互競爭但又團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍。課下，同學(xué)們都能互相討論學(xué)習(xí)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為我們在今后的成績奠定了良好的基礎(chǔ)。上課能主動積極回答老師提出的問題，