五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元測(cè)試卷

第六單元測(cè)試卷一、根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。1.站在烈風(fēng)中，他心里máodùn()極了：去吧，天實(shí)在太冷；不去吧，就要失信于人。2.猴子在一sōu()háng()船的wéi()桿上齜牙liě()嘴dòu()大家，水手們xiàhu()它，可猴子卻更加放sì()了。二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。1.吾(wúwǔ)盾之堅(jiān)，物莫能陷也。2.其人弗(fòfú)能應(yīng)也。3.夫(fūfú)不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。三、我會(huì)查字典。“譽(yù)”用音序查字法應(yīng)先查音序，再查；用部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。它在字典里的解釋有：①名譽(yù)，名聲；②稱贊。為下列詞語(yǔ)中的“譽(yù)”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專鹤u(yù)滿全國(guó)()；譽(yù)不絕口()。四、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1.這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上。()2.猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。()3.孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的。()五、解釋下列加點(diǎn)字的含義。1.譽(yù)之曰譽(yù)：。2.物莫能陷也莫：。3.以子之矛陷子之盾陷：。4.其人弗能應(yīng)也應(yīng)：。六、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。摩()擦()()有成()()()欲試出()劃()不動(dòng)()()泰然()()1.描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ)有：2.選詞填空。(1)激烈的拔河比賽即將開(kāi)始，雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)()，()。(2)他()地對(duì)媽媽說(shuō)：“這次考試我一定會(huì)考第一名!”七、選詞填空。顯然明顯1.天空烏云密布，()要下雨了。2.事情很()，任何人都動(dòng)搖不了他援藏的決心。因?yàn)橐蚨?.()猴子知道水手們拿它取樂(lè)，所以更加放肆起來(lái)。4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，()引得孩子爬上了桅桿去追猴子。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《自相矛盾》這一寓言故事選自《》，學(xué)了這則故事，我知道了

的道理。我還知道的寓言故事：

、、等。2.《田忌賽馬》中，同樣的馬，只是調(diào)換了出場(chǎng)的順序，就能轉(zhuǎn)敗為勝，表現(xiàn)了孫臏的。從中我獲得的啟示：。3.《跳水》的作者是國(guó)作家，文章按照的順序，記敘了船長(zhǎng)危急時(shí)刻沉著救子的故事。故事的起因：。故事的經(jīng)過(guò)：。故事的結(jié)果：。九、閱讀理解。(一)非連續(xù)性文本閱讀。遠(yuǎn)離“垃圾食品”關(guān)于垃圾食品的閱讀【垃圾食品】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營(yíng)養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂(lè)類飲料、方便類食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。(摘自《百科知識(shí)》2013年3月)【解讀誤區(qū)】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)，認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國(guó)口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求，變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。(引自互聯(lián)網(wǎng))【問(wèn)卷調(diào)查】記者就飲食習(xí)慣問(wèn)題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)首先考慮的因素常喝的飲料類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂(lè)白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%25%30%40%5%1.什么是垃圾食品?用一句話概括。________________________________________________________________2.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)我們要遠(yuǎn)離垃圾食品，特別是“洋快餐”，可多吃傳統(tǒng)小吃，如油條、燒餅等。 ()(2)從調(diào)查數(shù)據(jù)看，小學(xué)生在購(gòu)買食品和飲料時(shí)幾乎不存在問(wèn)題。 ()(3)從調(diào)查數(shù)據(jù)看，大多數(shù)小學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)首要考慮的不是味道好。 ()3.看到小學(xué)生“常喝的飲料類型”數(shù)據(jù)后，你有什么建議?________________________________________________________________(二)課外閱讀。阿凡提的三個(gè)雞蛋有個(gè)財(cái)主，在城里開(kāi)了個(gè)飯館。有一回，阿凡提在這家飯館里吃了三個(gè)煮熟的雞蛋，臨走，一摸口袋發(fā)現(xiàn)忘了帶錢。阿凡提只好向財(cái)主賠不是，保證下次經(jīng)過(guò)這里，一定把錢還給他?！安灰o?！必?cái)主淡淡地說(shuō)，“三個(gè)雞蛋算得了什么，以后再說(shuō)吧?！边^(guò)了半年，阿凡提又來(lái)到城里，急忙來(lái)到這家飯館還錢。見(jiàn)了財(cái)主，阿凡提連忙問(wèn)道：“上次我吃了三個(gè)雞蛋，該給你多少錢呢?”財(cái)主從墻上取下一個(gè)大算盤(pán)，撥拉了半天才慢悠悠地說(shuō)：“不多，不多，三個(gè)雞蛋，就算三百塊錢好了?！薄柏?cái)主，你這是發(fā)昏了嗎?”阿凡提生氣地問(wèn)?！斑祝@還算多嗎?”財(cái)主傲慢地說(shuō)，“要是我這三個(gè)雞蛋沒(méi)被你吃掉，早孵出三只母雞來(lái)了。一只母雞半年下三十個(gè)雞蛋，三只母雞要下九十個(gè)雞蛋，九十個(gè)雞蛋再孵成小雞，你說(shuō)說(shuō)，該值多少錢!”阿凡提認(rèn)為財(cái)主欺負(fù)人，財(cái)主反而到國(guó)王那兒告了阿凡提。到了審案子的那一天，國(guó)王坐在殿上，專等阿凡提來(lái)好重重地罰他。等呀，等呀，等到后晌才見(jiàn)阿凡提手里拿著一把鐵勺來(lái)了?！澳愫么竽?”國(guó)王吼道，“你為何來(lái)這么晚?”“我正忙著，”阿凡提說(shuō)，“我和鄰居合伙種的兩畝麥子明天就要下種了，我們正忙著炒麥種，所以耽誤了時(shí)間?！惫?guó)王和財(cái)主一起大笑了起來(lái)國(guó)王說(shuō)炒熟的麥種還能出苗嗎你這個(gè)大傻瓜“國(guó)王啊，原來(lái)您也知道炒熟的麥種不出苗?！卑⒎蔡嵴f(shuō)，“那么，請(qǐng)問(wèn)陛下，煮熟的雞蛋還能孵出小雞來(lái)嗎?”1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。撥拉(bōbá)后晌(shǎnɡxiǎnɡ)麥種(zhǒnɡzhònɡ)2.在文中的方框內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.財(cái)主為什么當(dāng)初不跟阿凡提要三個(gè)雞蛋的錢?________________________________________________________________4.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括財(cái)主和阿凡提的性格。財(cái)主：阿凡提：5.讀了這個(gè)故事后，你明白了什么道理?________________________________________________________________十、習(xí)作。我們常從生活中獲得啟示。一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了”為題，寫(xiě)一篇500字以上的習(xí)作，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。

參考答案第六單元測(cè)試卷一、1.矛盾2.艘航桅咧逗嚇唬肆二、1.wú√2.fú√3.fú√三、Yyu言6①②四、1.波濤洶涌2.笨拙3.悠然自得五、1.稱贊，夸耀2.沒(méi)有什么3.刺破4.回答六、拳掌胸竹躍躍謀策聲色自若1.胸有成竹躍躍欲試2.(1)摩拳擦掌躍躍欲試(2)胸有成竹七、1.顯然2.明顯3.因?yàn)?.因而八、1.韓非子·難一說(shuō)話辦事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)，前后不一守株待兔濫竽充數(shù)鄭人買履2.足智多謀在處理問(wèn)題時(shí)，要試著打破固有的思維模式，換個(gè)角度思考問(wèn)題，這樣往往會(huì)有意想不到的收獲3.俄列夫·托爾斯泰事情發(fā)展水手拿猴子取樂(lè)猴子搶孩子帽子，孩子追猴子爬上桅桿，處于危險(xiǎn)境地船長(zhǎng)機(jī)智救孩子九、(一)1.一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營(yíng)養(yǎng)素卻