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Unit3MySchoolSectionAGrammarFocus語法課本課學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課結(jié)束時,學(xué)生能夠:1.
通過觀察示例句子,能梳理和歸納詢問和回答事物位置的表述方式,以及therebe句式的用法。2.
理解含有Wherebe/Therebe句式的表意功能,初步建立描述方位的語言意識,在實踐中逐步應(yīng)用句型。3.
能結(jié)合自身實際,正確使用therebe句式結(jié)構(gòu)和方位介詞對中國和英國教室區(qū)別的簡要報告,分別介紹其各自的優(yōu)點對中國,并在班級前進(jìn)行角色表演。Review大的(形容詞)_______ 2.特別的(形容詞)_______3.智能白板(短語)_____ 4.張貼(短語)_______5.重要的(形容詞)________ 6.通知(名詞)__________7.教室里有儲物柜嗎?___________________________8.我們把我們的東西放進(jìn)書桌堂里。_______________________9.彼得坐在教室的后面。___________________10.你的教室有讀書角嗎?______________________speciallarge按要求寫出正確的單詞、詞組或句子。smartwhiteboardputupimportantPetersitsatthebackoftheclassroom.noticeWeputourthingsinthedeskdrawers.Arethereanylockersintheclassroom?Isthereareadingcornerinyourclassroom?ateacher’sdesk asmartwhiteboard aChinesenationalflagblackboard readingcorner(讀書角)printer(打印機(jī))computer TV lockers(儲物柜)noticeboard amapofChina chairsmop(拖布) broom掃帚 rag(抹布)Therebe..... infrontof behindWehave.... 東西+be+地點 Isit.....intheclassroom.Review請根據(jù)以下信息,介紹自己的教室的信息,至少五句話。GrammarFocusWearegoingtolearnsomethingabouttherebestructureandprepositionsofpositions.grammarn.語法focusn.聚焦structuren.結(jié)構(gòu)prepositionsofpositions地點介詞GrammarFocusWearegoingtolearnsomethingabouttherebestructureandprepositionsofpositions.grammarn.語法focusn.聚焦structuren.結(jié)構(gòu)prepositionsofpositions地點介詞3aReadthesentences.Underlinetheverbsintherebestructureandcircletheprepositionsofpositions.circlev.圈出underlinev.劃線bookcasen.書柜Haveathink:therebe結(jié)構(gòu)一般用來表示什么含義?therebe結(jié)構(gòu)的句子主語是什么?2.含有therebe結(jié)構(gòu)的句子,be動詞一般什么時候是is,什么時候是are?3.如果therebe結(jié)構(gòu)句子的主語由幾個并列的名詞構(gòu)成時,be動詞用is還是are?Therebe句型Therebe...句型表示的是“某處有(存在)某人或某物”。1.肯定句結(jié)構(gòu):Therebe(is,are)+名詞+地點狀語e.g.在我的鉛筆盒里有兩塊橡皮。________twoerasersinmypencilbox.在房子前有一棵大樹。_______atalltreeinfrontofthehouse.2.否定句結(jié)構(gòu):Thereisn’t/aren’t…e.g.大橋街上沒有銀行。___________abankonBridgeStreet.教室里沒有籃球。____________anybasketballsintheclassroom.ThereisThereareThereisn’tTherearen’t3.一般疑問句結(jié)構(gòu):Is/Are+主語+…?肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn’t/aren’t.e.g.這附近有餐館嗎?_________arestaurantnearhere?教室里有學(xué)生嗎?________anystudentsintheclassroom?
4.therebe句型一般現(xiàn)在時的特殊疑問句由“特殊疑問詞+is/are+there+地點狀語”構(gòu)成,有時地點狀語可省略。答語不能用Yes或No,需根據(jù)情況直接回答。e.g.—Howmanyapplesarethereinthebag?包里有多少蘋果?—Five.五個。
IsthereArethere注意:1.Therebe句型中be動詞的形式要和其后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。即Therebe句型中的主謂一致原則。e.g.緊挨著郵局有一個投幣電話。_______apayphonenexttothepostoffice.公園里很多樹。_________manytreesinthepark.2.如果有兩個或兩個以上的名詞作主語,be動詞要和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致,也就是我們常說的“就近原則”。e.g.在桌子上有一個桔子和幾根香蕉。_______anorangeandsomebananasonthetable.在桌子上有幾根香蕉和一個桔子。________somebananas
andanorangeonthetable.ThereisThereareThereisTherearetherebe與have/has的區(qū)別therebe
和have都可譯為漢語里的“有”,但有區(qū)別:1)therebe
結(jié)構(gòu)表示的是“某地有某物/人”,強(qiáng)調(diào)“存在關(guān)系”;have表示“某人/物所有”,強(qiáng)調(diào)“所屬關(guān)系”。如:Thereisabusinourfactory.(公共汽車不一定是屬于我們工廠所有的)Ourfactoryhasabus.(公共汽車是屬于我們工廠所有的)2.當(dāng)表示某物的構(gòu)成和組成部分時,用therebe和have均可。例如:Ourschoolhastwentyclasses.(=Therearetwentyclassesinourschool.)1.Thereisabananaonthetable.
(改為一般疑問句并作否定回答)—____________abananaonthetable?—____,______________.2.Thereissomewaterinthecup.
(改為否定句)_____________anywaterinthecup.3.Thereisabookstorenearmyschool.
(用two替換a改寫句子)There______two____________nearmyschool.4.Manypeopleareinthesportshall.
(改為同義句)____________manypeopleinthesportshall.5.史密斯先生擁有一家銀行。(翻譯)___________________________________IsthereNothereisn’t
Thereisn’t
arebookstores
Thereare
Mr.Smithhasabank.如何問路和指路(1)句型:Whereis/are......?意為“某物或某人在哪里?”。*where
是特殊疑問詞,“哪里,某地”詢問地點.*where引導(dǎo)疑問句,主謂要求倒裝,且be動詞必須與后面的主語保持一致.e.g.--Whereisthehotel?--It’sbehindthepolicestation.--Where’sthebank?--It’snexttothepostoffice.(2)CanyoutellmethewaytotheSummerHotel?你能告訴我去夏日旅館的路嗎?(3)HowcanIgettothenearestpostoffice?請問到最近的郵局怎么走?3bCompletethesentencesbelow.below在下面areThey’reisisisIt’sArearen’tareisIt’sareLookatthepictureandanswerthesequestions.Prediction(預(yù)測)1.Whereisit?2.Isitsimilar(相似的)toyours?3.Whatdoyouthinkoftheclassroom?Itisaclassroom.No,itisn’t.Itlookscomfortable.3cCirclethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.descriptionn.描述常用介詞用法歌訣
:in在里面on在上,by和beside在近旁;above表示在上方,below恰好為反向。
若表正上用over,under表示正下方。infrontof表在前,反義behind在后面。
從里穿過用through,表面通過across。進(jìn)到里面用into,落到上面用onto。
from表示自何方,to和towards表朝向。小小介詞用處大,反復(fù)實踐掌握它?!就卣埂繀^(qū)別near、nextto、beside和bynearnexttoby/besidenextto表示“挨著”,距離特別近;by/beside表示“在...旁邊”,距離較近;near表示“在...附近”,距離稍遠(yuǎn)些。【拓展】at和in表示“在……inLondonattheofficeat表示較小的地點。如:atthebusstop,athomein表示較大的地點。如:inChina,intheworld【拓展】區(qū)分“在……上/在.....下”onoverunderbelowaboveunder在……下面/正下方:What'sunderyourdesk?below在……斜下方:Herskirtcamebelowherknees.over指在…的正上方,表示垂直在上。如:Thereisalampoverthedesk.above指在上方,屬于斜上方。如:Raiseyourarmsaboveyourhead.on指在上面,表示兩物體接觸。如:Thereisacuponthetables.【拓展】infrontof和inthefrontofJackissittinginthefrontofthebus.Maryisstandinginfrontofthebus.infrontof表示“在…之前”(范圍外)。如:Therearesometreesinfrontoftheclassroom.inthefrontof表示“在…的前部”(范圍內(nèi))如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.1.Theworkerswillbuildanewrailroad_________thetwocities.【2024天津】A.among B.between
C.at D.in2.Mrs.Kingputacoat_____________thesleepinggirltokeepherwarm.【2024安徽】A.over B.with
C.behind D.beside3.--Isyourfatherathome?【2024北京】--No,he'sworkinglate_________theoffice.A.on
B.at C.of
D.to3dTalkabouthowyourclassroomisdifferentfromtheclassroomin3c.ThisisaclassroomintheUK.
There
aremanythingsintheroom.
There'sa
screeninfrontofthewall.A
whiteboardisnextto
the
screen.
Therearesomebookcases
underthem.
Theteacher's
deskisinthecorner,
in
frontof
a
window.
Studentssitbetween
chairsatlongtables,
buttodaythere
aren'tanystudents.A:Inourclassroom,thereareplantsnexttotheteacher’sdesk.B:Andthere’sareadingcornerinourclassroom.C:Inourclassroom,Isitfacingtheblackboard,notfacingeachother.D:Inourclass,therearemorepeoplethanthisclass.MakeareportaboutthedifferencesbetweenChineseclassroomandBritishclassroom.
ChineseandBritishclassroomslookdifferentbutdoimportantjobsthesameway.InChina,deskslineuplikesoldiers,alllookingattheteacherwhotalksalot.Wallsshowhelpfulpicturesandmessagesaboutworkinghard.InBritain,deskssitincircles,sokidscanta
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