《非遺傳承-鋦瓷》7-9歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

鋦

瓷課前須知課程時(shí)長(zhǎng)：1.5h-2h課程對(duì)象：7-9歲課程材料：8k彩色卡紙、卡紙、錫箔紙、小木棍、馬克筆、泡沫膠、宣紙、金色顏料、毛筆、等。課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)瓷器，欣賞不同的瓷器品類，擴(kuò)寬孩子對(duì)于瓷器的認(rèn)知。了解鋦瓷技藝，了解其修復(fù)器物的過(guò)程。技法目標(biāo)：寫生繪制器物造型，強(qiáng)化基礎(chǔ)造型能力。設(shè)計(jì)繪制瓷瓶花紋。提升細(xì)節(jié)刻畫能力。素質(zhì)美育目標(biāo)：了解我國(guó)傳統(tǒng)非遺技藝鋦瓷，引導(dǎo)孩子愛惜物品，保有惜物之心。課前導(dǎo)入第一章節(jié)PARTONE請(qǐng)你想想辦法吧

精美的瓷器破碎了怎么辦呢？思考與討論你能看出這兩件瓷器哪里破碎了嗎？

瓷器堅(jiān)硬耐磨，更可持久使用，可瓷器的致命弱點(diǎn)是易碎；每當(dāng)一件瓷器破碎后，留著無(wú)用，棄之可惜，匠人們便開始琢磨如何將破碎的瓷器修補(bǔ)好。知識(shí)講解第二章節(jié)PARTTWO鋦瓷工藝優(yōu)秀的匠人們經(jīng)過(guò)了艱苦的摸索實(shí)踐，規(guī)范出一套合理的鋦瓷技藝，其中最大的貢獻(xiàn)就是發(fā)明了獨(dú)一無(wú)二的“金剛鉆”和“鋦釘”，繼而便產(chǎn)生了鋦補(bǔ)修復(fù)瓷器這一行當(dāng)。“鋦瓷”，就是把打碎的瓷器，用像訂書釘一樣的金屬“鋦子”，再修復(fù)起來(lái)的技術(shù)。鋦釘瓷器修補(bǔ)過(guò)程鋦瓷第一步：就是找碴，對(duì)縫，對(duì)破損的瓷器恢復(fù)原狀，用繩子固定，準(zhǔn)備修補(bǔ)。第二步定位點(diǎn)記，根據(jù)瓷器的紋飾結(jié)構(gòu)以及樣式張合位置和位點(diǎn)，確定鋦釘數(shù)量和位置。第三步就是打孔，用金剛鉆打孔。第四步鋦釘，鋦釘制作體現(xiàn)手藝人的水平，鋦釘?shù)捻g性和制作水平也決定著鋦補(bǔ)器皿的使用壽命。第五步用雞蛋清和瓷粉調(diào)和補(bǔ)漏，防止瓷器漏水，這樣完整的鋦瓷就完成了。為了瓷器更精美，手藝人還常在裂處裝飾精美的花紋。瓷器品類鋦瓷手藝人人對(duì)各類瓷器都很了解；很多碎裂的瓷器經(jīng)過(guò)優(yōu)秀匠人的修補(bǔ)后，反而身價(jià)倍增；按器型分類：碗、杯、盤、壺、爐、盒、罐、盆、瓶、匜、枕、洗、尊等碗：盛飲食的器具，口大底小，一般是圓形的杯，盛酒、水、茶等的器皿，多為圓筒狀或喇叭狀盤：盛放物品的扁而淺的用具；壺：陶瓷或金屬等制成的容器，有嘴兒，有把兒或提梁，用來(lái)盛液體，從嘴兒往外倒；瓷器品類按器型分類：碗、杯、盤、壺、爐、盒、罐、盆、瓶、匜、枕、洗、尊等爐盒罐盆爐：古代焚香燒炭之器，有熏爐、香爐、裝飾、手腳爐之分。多用做生活燃香用具或佛前供器。盒：底蓋相合的盛東西的器物。罐：罐，又叫罐子，是盛東西用的大口器皿，多為陶瓷制品。盆：盛東西或洗東西用的器具，口大，底小，多為圓形。瓶匜（yí）枕洗尊瓶：一種口較小、頸細(xì)長(zhǎng)的容器。匜：形如瓢，與盤合用，用匜倒水，以盤承接枕：躺著時(shí)墊在頭下的東西。洗：一種是特定的文房用品,主要用來(lái)蘸洗毛筆。尊：酒器也,用于盛酒。瓷器經(jīng)鋦瓷工藝修復(fù)后，不僅可以正常使用，反而更具藝術(shù)價(jià)值。你喜歡哪款的鋦瓷裝飾呢？如果是你，你可以讓瓷器變得更漂亮嗎？課程創(chuàng)作第三章節(jié)PARTTWO創(chuàng)作過(guò)程參考①

在16k大小白色卡紙上繪制瓷器基礎(chǔ)大形；②

構(gòu)思鋦瓷部位與大形后留白；③

繪制瓷器細(xì)節(jié)；④

在預(yù)留出的鋦瓷部位粘貼錫箔紙，并用木棍兒、金筆繪制鋦瓷花紋，并將繪制完成的瓷器裁剪下來(lái)；（也可將瓷器全部畫完后，直接粘貼錫箔紙）⑤

在8k彩色卡紙上面粘貼略小的灰色卡紙做背景紙；⑥

黑色細(xì)長(zhǎng)條卡紙粘貼于背景紙上增加層次；⑦

宣紙對(duì)折或三折成豎長(zhǎng)形，打火機(jī)焦化邊緣做舊后，涂抹金色顏料與灰色墨汁；⑧

將做舊的宣紙粘貼在露出的灰色部分；底紙制作流程⑨

用毛筆或勾線筆的粗頭，在宣紙上寫下鋦瓷工藝簡(jiǎn)潔；⑩

白色卡紙上