《 書包寫生》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
《 書包寫生》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁
《 書包寫生》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁
《 書包寫生》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁
《 書包寫生》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

書包寫生目錄COTENTS教學目標教學設計教學流程繪畫步驟01020304PART01教學目

標1、教學目標知識目標:了解書包的結構和細節(jié)觀察方法。繪畫目標:先畫外輪廓再畫內(nèi)輪廓,學會根據(jù)主體物布置畫面空間。德育目標:通過學習觀察物品的方法,培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察的習慣,提高觀察與表現(xiàn)能力。1、教學目標教學重點:教學難點:課前準備:了解書包的結構和細節(jié)觀察方法;先畫外輪廓再畫內(nèi)輪廓,學會根據(jù)主體物布置畫面空間。教師準備:課件PPT、欣賞作品、教學圖片。繪畫材料:1.0勾線筆、白紙。PART02教學設

計1、教學設計一、新課導入1.師:小朋友們,你們的書包是什么樣子的呢?是什么顏色呀?2.師:你們的書包用來裝什么呢?3.師:書包可以裝好多東西,可以用來裝我們的書本、水杯、筆袋,還能裝零食和玩具,是我們的好朋友哦。下面我們一起來觀察書包的結構特點,用線描的方法進行寫生。二、視頻授課1.幾乎每一個人都有一個包,想一想你家里誰的包最多呢?是不是媽媽的包最多呢?媽媽有各種各樣的包,有大的有小的,有的是皮質(zhì),有的是布質(zhì),款式和顏色各不相同。爸爸的包就單調(diào)多了,一般只有一兩個。2.小朋友最常用的是書包,書包是我們學生時代用的最多的包,不僅裝書本,還能裝零食和玩具,可以說是我們最好的朋友了。3.下面我們來觀察一下書包的結構特點,一般書包有一個主袋口,還有次袋口,在包的兩邊有側網(wǎng)兜,可以方便放水杯或者其他物品,書包最上面還會有一個手提的包帶,以及兩個肩帶方便我們攜帶。3.另外書包上還有一些小配件,比如拉鏈、卡扣紐扣、商標等,有的還有一些裝飾圖案。4.我們一起來分析這個書包的結構和細節(jié)特點,首先這個包有很多的帶子,袋子上還有鐵圈和圓孔。怎樣表現(xiàn)出書包的質(zhì)感呢?書包上有很多縫線的紋路和褶皺,凸顯出書包的質(zhì)感。今天我們一起來學習用線描的方法來畫書包。1、教學設計三、課堂總結同學們今天的書包畫的真好看,看來你們對自己的書包觀察非常仔細哦。這節(jié)課我們了解了書包的結構和學習細節(jié)觀察方法,先畫外輪廓再畫內(nèi)輪廓,學會根據(jù)主體物布置畫面空間。這節(jié)課的收獲是通過學習觀察物品的方法,養(yǎng)成細心觀察的習慣,提高學生觀察與表現(xiàn)能力。四、互動問答說一說你的書包是怎樣的?同學們今天你學會了哪些繪畫方法?觀察物品的方法、先畫外輪廓再畫內(nèi)輪廓的方法、主體物布置畫面空間的方法,這些線描的表現(xiàn)技法你學會了嗎?PART03教學流

程3、教學流程幾乎每一個人都有一個包,想一想你家里誰的包最多呢?3、教學流程是不是媽媽的包最多呢?媽媽有各種各樣的包,有大的有小的,有的是皮質(zhì),有的是布質(zhì),款式和顏色各不相同。3、教學流程爸爸的包就單調(diào)多了,一般只有一兩個。3、教學流程小朋友最常用的是書包,書包是我們學生時代用的最多的包,不僅裝書本,還能裝零食和玩具,可以說是我們最好的朋友了。3、教學流程下面我們來觀察一下書包的結構特點,一般書包有一個主袋口,還有次袋口,在包的兩邊有側網(wǎng)兜,可以方便放水杯或者其他物品,書包最上面還會有一個手提的包帶,以及兩個肩帶方便我們攜帶。主袋次袋側袋提手背帶3、教學流程另外書包上還有一些小配件,比如拉鏈、卡扣紐扣、商標等,有的還有一些裝飾圖案。3、教學流程我們一起來分析這個書包的結構和細節(jié)特點,首先這個包有很多的帶子,袋子上還有鐵圈和圓孔。3、教學流程怎樣表現(xiàn)出書包的質(zhì)感呢?書包上有很多縫線的紋路和褶皺,凸顯出書包的質(zhì)感。今天我們一起來學習用線描的方法來畫書包。PART04繪畫步驟0103021.0勾線筆、白紙從外輪廓的一個局部開始畫,如從書包的側兜開始畫,然后沿著書包的邊緣,把整個書包的外輪廓畫出來。接下來畫書包的內(nèi)部結構,從最上面的包帶開始,畫包帶時,一定要注意包帶和鐵環(huán)的穿插關系,然后把包帶下面的包蓋輪廓畫上,用同樣的方法畫出下面的包帶、搭扣和包蓋。4、繪畫步驟040605細節(jié)處理一定要表達清楚,甚至畫出書包的褶皺,先找出明顯的褶皺紋,那些隱形的褶皺,要注意從哪來到哪去的一個趨勢,不要畫平行的線條。布袋上的縫線,可以用細長的長方形表示,用穿插斜線的方式,畫出包帶的布的質(zhì)感,然后順帶畫出包蓋上的縫線,用同樣的方法畫出下面的包帶以及其他的縫線。在寫生的基礎上,也可以增加畫面的趣味性,如添畫商標、繩子或書包的紋理,在畫面空白處添加一些日常用品,比如鑰匙、水杯或者筆筒。4、繪畫步驟優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀作品欣賞課堂總結

同學們今天的書包畫的真好看,看來你們對自己的書包觀察非常仔細哦。這節(jié)課我們了解書包的結構和細節(jié)觀察方法,先畫外輪廓再畫內(nèi)輪廓,學會根據(jù)主體物布置畫面空間。這節(jié)課的收獲是通過學習觀察物品的方法,養(yǎng)成細心觀察的習慣,提高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論