下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)生維護(hù)和諧保證書合同編號:__________甲方(保證方):名稱:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________乙方(被保證方):名稱:__________地址:__________聯(lián)系人:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù),為維護(hù)雙方之間的和諧關(guān)系,保障雙方的合法權(quán)益,甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條保證內(nèi)容1.1甲方保證按照我國教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),保障乙方的合法權(quán)益。1.2甲方保證在教育教學(xué)過程中,尊重乙方的人格尊嚴(yán),關(guān)心乙方的成長和發(fā)展,不歧視乙方。1.3甲方保證乙方在校園內(nèi)的安全,采取必要的安全措施,預(yù)防意外事故的發(fā)生。1.4甲方保證乙方享有公平的教育資源,不偏袒任何一方。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)當(dāng)遵守我國教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。2.2乙方應(yīng)當(dāng)積極參加教育教學(xué)活動,努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)。2.3乙方應(yīng)當(dāng)愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,合理使用教學(xué)資源,不損害他人利益。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本保證書的規(guī)定,給對方造成損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.2甲方未按照本保證書約定提供教育服務(wù),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。3.3乙方未按照本保證書約定履行義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第四條爭議解決4.1雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條合同的生效、變更和終止5.1本保證書自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。5.2本保證書一經(jīng)簽訂,即對雙方具有法律約束力。未經(jīng)雙方協(xié)商一致,任何一方不得單方面變更或解除本保證書。5.3本保證書在履行完畢后,自動終止。第六條其他約定6.1本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本保證書的解釋權(quán)歸甲乙雙方共同所有。甲方(保證方):__________乙方(被保證方):__________簽訂日期:______年______月______日一、附件列表:1.學(xué)生維護(hù)和諧保證書模板2.甲方(保證方)營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件3.乙方(被保證方)身份證復(fù)印件4.雙方簽署的合同履行細(xì)則5.校園安全管理制度6.教育教學(xué)質(zhì)量保障措施7.學(xué)校規(guī)章制度8.教育法律法規(guī)相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按照保證書約定提供教育服務(wù),如教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃未按時(shí)完成等。2.甲方未保證乙方在校園內(nèi)的安全,如發(fā)生意外事故、校園欺凌事件等。3.甲方未尊重乙方的人格尊嚴(yán),如歧視、侮辱乙方等。4.甲方未保證乙方享有公平的教育資源,如偏袒其他學(xué)生、分配不公等。5.乙方未按照保證書約定履行義務(wù),如違反學(xué)校規(guī)章制度、不參加教育教學(xué)活動等。6.乙方損害學(xué)校設(shè)施或教學(xué)資源,如故意破壞、浪費(fèi)等。7.乙方在校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不良信息或傳播謠言,影響惡劣。三、法律名詞及解釋:1.教育服務(wù):指甲方根據(jù)合同約定,為乙方提供的教學(xué)活動、教育資源等服務(wù)。2.學(xué)生維護(hù)和諧保證書:雙方為維護(hù)教育教學(xué)秩序,保障雙方合法權(quán)益,達(dá)成的協(xié)議。3.違約行為:指合同履行過程中,一方或雙方未履行約定的義務(wù)。4.違約責(zé)任:指違約方因違約行為給對方造成損失,應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。5.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議,通過協(xié)商、調(diào)解或訴訟等方式解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照約定提供教育服務(wù)。解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)履行合同義務(wù),必要時(shí)可尋求法律途徑。2.問題:甲方未保證乙方在校園內(nèi)的安全。解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方采取必要措施保障安全,如仍發(fā)生安全事故,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3.問題:甲方未尊重乙方的人格尊嚴(yán)。解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方停止侵權(quán)行為,并要求道歉、消除影響。4.問題:甲方未保證乙方享有公平的教育資源。解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方公平分配教育資源,必要時(shí)可尋求法律途徑。5.問題:乙方未按照約定履行義務(wù)。解決辦法:甲方有權(quán)要求乙方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)履行合同義務(wù),必要時(shí)可尋求法律途徑。五、所有應(yīng)用場景:1.適用于各類學(xué)校與學(xué)生之間,明確雙方權(quán)利義務(wù),維護(hù)教育教學(xué)秩序。2.適用于學(xué)生參加學(xué)校組織的各類教育活動,保障學(xué)生合法權(quán)益。3.適用于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國機(jī)場行業(yè)運(yùn)營模式發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告版
- 2024-2030年中國智能炒菜機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭策略分析報(bào)告
- 2024-2030年中國無油螺旋式空壓機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 安全管理小組架構(gòu)及職責(zé)
- 高效供熱管網(wǎng)檢測方案
- 教師研修心得體會
- 青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 青島電影學(xué)院《管理學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《項(xiàng)目特性與標(biāo)準(zhǔn)化管理方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 電力排管施工方案樣本(3篇)
- 江蘇省揚(yáng)州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試 物理 含解析
- 2024版《糖尿病健康宣教》課件
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 宜賓五糧液股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 大學(xué)專業(yè)選擇智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- MOOC 憲法學(xué)-西南政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 是誰殺死了周日
- 2023年遼寧省工程咨詢集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 消防蓄水池安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡
- 國家開放大學(xué)《管理英語4》章節(jié)測試參考答案
- 二戰(zhàn)(英語)PPT
評論
0/150
提交評論