遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

luò

tuo

tān

fàn

jiǎo

bàn

yào

shi

áo

zhōu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.語言實(shí)踐

（1）小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過，真是_____，_________。（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語，不重復(fù)填詞語）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是_______。

（3）長江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個(gè)省、市、自治區(qū)，全長____公里，是我國第_____大河，它與_______都被稱為中華民族的________。

（4）人生自古誰無死，______。

（5）_______，只留清氣滿乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。2）.根據(jù)閱讀積累填空。

（1）在唐朝詩人杜牧眼前，江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，____________”；宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一詩中的秋天，令人滿腹“愁”緒，而他的《過故人莊》一詩卻使人感到秋日田園的自然美好：“開軒面場(chǎng)圃，__________”。

（2）本學(xué)期，課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習(xí)：《___________》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士；《燈光》中為理想而獻(xiàn)身的_________；《橋》中_________的老支書；《__________》中忠于革命、舍己為人的老班長等。3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)你對(duì)魯迅先生的了解，完成下面的“人物檔案卡”。人物檔案卡

姓名：魯迅

原名：________

籍貫：浙江紹興

代表作：《________》《________》等。《少年閏土》選自魯迅的小說《________》。

經(jīng)典名言：________5）.知識(shí)積累。

（1）京劇的四大功夫：________。

（2）京劇的四大行當(dāng)：________。

（3）京劇的四大名旦：________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于閱讀名著的方法，說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．在讀書時(shí)，注意把握主要線索和故事情節(jié)。B．看到特別喜歡的段落，可以摘抄下來，并標(biāo)注出內(nèi)容的頁碼。C．遇到人物關(guān)系復(fù)雜的名著，可以不用理會(huì)人物的關(guān)系，往下讀就行了。D．讀完一本書后，可以把全書的結(jié)構(gòu)寫下來，還可以寫寫作者在書中想要表達(dá)的一些想法。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《童年》一書描寫了作者高爾基苦難的童年，《竹節(jié)人》則回憶了范錫林童年游戲的樂趣。讀作家的童年，可以聯(lián)系自己的童年，深化對(duì)文章的理解。B．讀古詩詞時(shí)，遇到有畫面感的詩句，可以通過想象畫面來體會(huì)。C．人們常說的“顏筋柳骨”，指的是唐代書法家顏真卿和柳公權(quán)的書法筆力雄健有力。D．魯迅，原名周樹人，我們本期學(xué)過的《窮人》和《少年閏土》都是他的作品。3）.說話要注意場(chǎng)合和對(duì)象。下列即興發(fā)言中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在哥哥的婚宴上，小紅對(duì)哥哥說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，長命百歲！”B．在爺爺?shù)膲垩缟?，小芳向爺爺祝壽：“祝爺爺福如東海，壽比南山！”C．李剛奪得了學(xué)校短跑比賽的冠軍，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他說：“感謝其他運(yùn)動(dòng)員，感謝他們的失敗，讓我擁有成功?！盌．班級(jí)來了一位新同學(xué)，小明在歡迎會(huì)上說：“歡迎你，聽說你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，別拖我們班的后腿?！痹u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話。

娜娜學(xué)習(xí)總是那么努力。娜娜成績(jī)一直很好。

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

可愛的

雪白的

藍(lán)藍(lán)的

高大的

彎彎的

大海

小貓

樹

小河

云朵2）.將補(bǔ)充的題目與相應(yīng)的材料用線連起來。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜花費(fèi)大力氣在荒島上建屋蓋房是因?yàn)樗麩o事可做、閑得發(fā)慌。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征______，______。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．將空白處補(bǔ)充完整。

2．這首詩中列舉了紅軍長征途中的兩大典型戰(zhàn)役，分別是______和______。

3．判斷下列對(duì)這首詩的賞析是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”

（1）這首詩是一首七言律詩，作者是毛澤東。(

)

（2）詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，一個(gè)“暖”字、一個(gè)“寒”字，巧妙地交代了兩場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)令。(

)

（3）本詩以“開顏”收篇，寫出了紅軍勝利大會(huì)師的喜悅之態(tài)，預(yù)示著長征的最后勝利。(

)

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”一句中“云崖”，原作是“懸崖”，后改為“云崖”。你覺得這個(gè)修改好嗎？請(qǐng)說說你的理解。

______評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

話題：親人

要求：請(qǐng)你以自己的親人為描寫對(duì)象，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成下題。綠美的堅(jiān)守周永燕①我們一行六人背著行李，沿著土路跟著李云才進(jìn)入保護(hù)區(qū)，大家都不敢大聲說話，生怕驚擾到綠孔雀。走了一個(gè)多小時(shí)，膝蓋已經(jīng)開始疼痛，但我們不能停下，要趕在天亮前到達(dá)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，不然追尋綠孔雀就白跑一趟了。②天色逐漸泛亮，我的雙腳早已不聽使喚。李云才指著前方不遠(yuǎn)處一間土坯房說，那里是綠孔雀監(jiān)測(cè)點(diǎn)，走到那里就可以休息了。離觀測(cè)點(diǎn)不遠(yuǎn)處有一塊開闊的平地，李云才告訴我們，那里是綠孔雀的食源地，也是綠孔雀經(jīng)常出沒的地方。我在土坯房里席地而坐，等待綠孔雀的出現(xiàn)。這里和我之前想象的觀測(cè)點(diǎn)天差地別，沒有水電、沒有桌凳，只有幾塊紙板和農(nóng)耕農(nóng)具，還有一堆用過的飲料瓶。李云才經(jīng)常在這里一待就是一整天。綠孔雀常常在天微微亮?xí)r出現(xiàn)，他每天要趕在天亮前就到達(dá)他的“辦公室”。③凌晨六點(diǎn)多鐘，太陽緩緩升起，金黃色的暖陽灑在食源地上，霧氣圍繞在山林中，跌宕起伏的鳥叫聲喚醒了初夏的清晨。大家屏住呼吸，原地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著食源地周圍，期待“綠精靈”現(xiàn)身。在靜靜的等待中，蹲守了將近兩個(gè)小時(shí)，李云才告訴我們，今天綠孔雀可能不會(huì)來了。④稍作休息，我們跟隨李云才繼續(xù)前往另一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)尋找綠孔雀。這是一條坡陡箐深、路旁長滿荊棘的山路，稍不注意就會(huì)有摔跤的可能。李云才走起來非常輕快，而我們必須手腳并用才能勉強(qiáng)跟上他的步伐。李云才跟我們開玩笑說：“這條路，我閉著眼睛也能走?！币?yàn)檫@條路是他在綠孔雀監(jiān)測(cè)工作九年時(shí)間里，一步一步走出來的。他每天進(jìn)山都需要徒步二十多公里山路，早已記不清走了多少遍，更記不清自己穿爛過幾雙鞋子。⑤上坡下坡又是手腳并用配合攀巖姿勢(shì)，整段路程像是電影里的荒野求生。走累了，我們就席地而坐和李云才聊聊家常。今年五十四歲的他，住在附近五公里外的爐房田村，自小聽著綠孔雀的叫聲長大。他自稱是綠孔雀從少到多的見證者，村里人把綠孔雀稱為吉祥鳥，能見到綠孔雀就寓意著吉祥平安。自從做了自然保護(hù)區(qū)綠孔雀巡護(hù)監(jiān)測(cè)員后，他有了一種自豪感，如果哪天沒聽到或沒看到綠孔雀，他的心里總是掛念著。說著，他拿出手機(jī)自豪地向我們展示綠孔雀保護(hù)的“成果”。我注意到，他的手機(jī)屏封面居然也是綠孔雀圖片。我問他這份職業(yè)的薪酬和付出。他笑瞇瞇地說：“這不算什么，付出不談錢財(cái)回報(bào)，只要我能夠守著這些綠孔雀，就心安理得了，村里的人都很羨慕我，我會(huì)繼續(xù)干好這份工作，直到我走不動(dòng)路?！本拍昀?，不論天陰下雨，還是烈日炎炎，他始終堅(jiān)持守護(hù)綠孔雀。這份艱苦、枯燥乏味的工作，在這位五十多歲中年男人心中是如此的光榮。⑥中午十二點(diǎn)，頭頂?shù)奶柣鹄崩钡?。在一片灌木林里，我們看到樹上綁著幾臺(tái)紅外相機(jī)。李云才說，這是另一個(gè)綠孔雀食源地，這里有綠孔雀最愛吃的果子。在綠孔雀水源點(diǎn)的出水口處，我發(fā)現(xiàn)掛著一些用過的飲料瓶，以為是垃圾，隨手撿起來要扔時(shí)，李云才叫住了我：“別動(dòng)，這是我專門給綠孔雀準(zhǔn)備的喝水碗。”原來，土坯房里堆著的飲料瓶是用作綠孔雀喝水碗的。⑦李云才從樹上取下一臺(tái)紅外相機(jī)，嫻熟地打開，回放給我們看拍攝到的畫面，四五只成年綠孔雀正在悠閑地覓食、嬉戲。可惜我們來晚了一步，相機(jī)里顯示的是一小時(shí)前拍攝到的畫面，我們與綠孔雀再次遺憾錯(cuò)過。他把紅外相機(jī)內(nèi)存卡小心翼翼地取出裝到小袋子里，像捂著個(gè)寶貝一樣揣在衣服口袋里。⑧這一趟尋訪綠孔雀之行，我們雖然沒有親自用手中的攝像機(jī)拍到可愛的“綠精靈”，但我不遺憾，因?yàn)槲铱吹搅恕熬G孔雀的守護(hù)者”腳踏實(shí)地的“堅(jiān)守”。在我心里，他們與綠孔雀一樣“美”。1．請(qǐng)以李云才的視角，按照時(shí)間順序，概括補(bǔ)充完整這次尋訪綠孔雀之行的過程。時(shí)間尋訪過程天色逐漸泛亮①______②_______我們蹲守了近兩個(gè)小時(shí)也沒看到綠孔雀，于是前往另一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。中午十二點(diǎn)③____2．文章第②段畫線句描寫了李云才的辦公環(huán)境，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析此處描寫的具體作用______。

3．語言描寫是塑造人物形象的重要方法。結(jié)合語境，說說下列語句各表現(xiàn)了人物形象怎樣的特點(diǎn)。

①這條路，我閉著眼睛也能走_(dá)_。

②這不算什么，付出不談錢財(cái)回報(bào)，只要我能夠守著路旁這些綠孔雀，就心安理得了。村里的人都很羨慕我，我會(huì)繼續(xù)干好這份工作，直到我走不動(dòng)路____。

③別動(dòng)，這是我專門給綠孔雀準(zhǔn)備的喝水碗______。

4．結(jié)合語境，請(qǐng)你賞析下面語句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

大家屏住呼吸，原地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著食源地周圍，期待“綠精靈”現(xiàn)身。

________

5．閱讀全文，說說作者贊揚(yáng)的僅僅是李云才一個(gè)人嗎？聯(lián)系文章主旨談?wù)勀愕睦斫鈅___。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列說法錯(cuò)誤的是(

)和(

)。

A．“送鮑浩然之浙東”中“之”的意思是“的”。

B．“送鮑浩然之浙東”和“送孟浩然之廣陵”中“之”的意思相同。

C．“水是眼波橫，山是眉峰聚”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D．《卜算子?送鮑浩然之浙東》表達(dá)了詞人與朋友離別的惆悵與悲涼的感情。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。