云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《高山流水》緩緩響起，小南想用一個(gè)詞語來形容這優(yōu)美的琴聲。請(qǐng)你補(bǔ)充下列詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊霗M線處。

字正腔_____

余音繞_____

輕歌_____舞

排山_____海

居高_(dá)____下

居高_(dá)____下

一曲《高山流水》________，讓人覺得意猶未盡。2）.讀句子，梳理“之”在文言文中的4種不同意思。

（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。

（2）雖與之俱學(xué)。

（3）思援弓繳而射之。

（4）送鮑浩然之浙東。

___________

_________

__________

_________3）.讀拼音，寫詞語。

傍晚的鄉(xiāng)村，是一幅天然的綠色畫卷。游魚嬉戲，chéngbì(

)的河面上dàngyàng(

)著一圈圈漣漪。岸邊的táixiǎn(

)是綠的，水里fúdòng(

)著的樹影也是綠的。夜晚，月光灑在河岸邊，一切顯得格外qīngyōu(

)，真令人táozuì(

)。4）.讀《魯濱遜漂流記》中的一段話，有理有據(jù)地評(píng)價(jià)魯濱遜。在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。_________________5）.名句默寫。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.活動(dòng)中，同學(xué)們積累了很多文學(xué)知識(shí)，下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．董存瑞雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。B．課堂上，老師向我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。C．《愛麗絲漫游奇境》這本小說的作者出自英國(guó)作家劉易斯?卡羅爾之手。D．紅軍戰(zhàn)士們冒著大雨在泥濘的小路上快步前進(jìn)的身影時(shí)常浮現(xiàn)我的眼前。2）.在剛剛結(jié)束的漢字達(dá)人賽中，有以下四組詞語，沒有寫錯(cuò)的一組是（

）A．轟堂大笑

萬不得以B．信手粘來

走頭無路C．迫不及待

見微知著D．不可思意

司空見貫3）.下列詩句中，不適合用來描寫繁花似錦、春意盎然的景象的一項(xiàng)是（

）A．天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。D．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那只年輕的雄鵝答道：“等一等！等一等！我就來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

提供

能源

拍攝

條件

資源

飛船

發(fā)現(xiàn)

照片

發(fā)射

枯竭

具備

生命2）.將下面名著中的相關(guān)人物，故事，作品名連一連。

尼爾斯

山洞脫險(xiǎn)

《魯濱遜漂流記》

貝琪

變成小人兒

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜

遭外祖父毒打

《騎鵝旅行記》

阿廖沙

營(yíng)救“星期五”

《童年》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.《愛麗絲漫游仙境》一書中的主人公愛麗絲隨著冒險(xiǎn)歷程的展開不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)提供的情節(jié)，繪制一幅人物成長(zhǎng)軌跡圖。

[情節(jié)]遇見毛毛蟲走進(jìn)王后的槌球場(chǎng)掉進(jìn)兔子洞瘋狂的茶會(huì)

_____

[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚骨圖、樹狀圖等形式，簡(jiǎn)要繪制即可。2）.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學(xué)生。

(

)這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績(jī)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首古詩表面寫生活中常見事物，實(shí)際是作者通過事物的描寫，表現(xiàn)自己的志向，這種寫法叫借景抒情。(

)

(2)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的原創(chuàng)是毛澤東。(

)

(3)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫。(

)

(4)“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這句名言告訴我們花要無意栽，柳要無心插，方能保證它們的成活率。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背誦《稚子弄冰》，完成下列問題。

稚子弄冰_______________________________，彩

絲

穿

取

當(dāng)

銀

錚。敲

成

玉

磬

穿

林

響，

_______________________________。1．在詩中橫線上填上缺少的詩句。

2．若用拼音輸入法在電腦上打出本詩的題目，下列輸入方式中正確的是…（

）A．ZHIZINONGBING

找字取字B．ZHUIZHILONGBING找字取字C．ZHIZILONGBING找字取字D．ZHUIZHINONGBING找字取字3．題目中的四個(gè)字，在《新華字典》中的順序排列正確的一組是…………（

）A．稚子弄冰B．冰弄稚子C．弄冰子稚D．冰弄子稚4．請(qǐng)寫出對(duì)這首詩后兩句的理解。

________________________________________________________________

5．當(dāng)稚子“敲成玉磬穿林響”的時(shí)候，他們會(huì)是怎樣的神態(tài)與表情？第四句描述的情景發(fā)生后，他們又會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)？請(qǐng)寫出你的想象。

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

從下面的題目中任選一個(gè)，想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。

好斗的公雞

弟弟變了

閑不住的奶奶

忙碌的早晨

歡聲笑語滿校園

那些溫暖的時(shí)光評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料三學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身①在遇到困難時(shí)，只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身，換個(gè)角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)。②卡耐基說：“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會(huì)變通是很重要的?！币淮危瑦鄣仙屩謳妥约簻y(cè)量一個(gè)梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量，一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算，后來甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。一眨眼，大半天過去了，他還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識(shí)，準(zhǔn)備再計(jì)算一次時(shí)，愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到被各種工具書和驗(yàn)算稿紙fùgài的桌子，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會(huì)得出我們所需要的答案。”這時(shí)，忙得滿頭大汗的助手恍然大悟：自己想得太復(fù)雜了。于是，很快測(cè)量出了燈泡的容積?？磥?，學(xué)會(huì)變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。③無獨(dú)有偶，1916年，某國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)在合適的qūyù買好了地，備好了建筑圖紙，可最后卻在zhuānwǎ上出現(xiàn)了問題。因?yàn)?，zhuānwǎ從遠(yuǎn)方用火車運(yùn)過來，太貴了。巴掌大的小鎮(zhèn)哪有那么多的預(yù)算！后來，大家想了許多種貨運(yùn)方式都不行。就在人們shùhǒuwúcè的時(shí)候，不知誰說了句，郵寄啊！當(dāng)?shù)豣āoguǒ郵費(fèi)比火車運(yùn)輸便宜了一半多。這樣，小鎮(zhèn)的居民擁有了他們的第一家銀行。通過郵局郵寄貨物，無疑是一種sīkōngjiànguàn的運(yùn)輸方式，然而，就是這樣一個(gè)常見、簡(jiǎn)單而又便捷的方式，很多人卻想不到。④同一件事，如果依照固有的思維去運(yùn)作，往往是白白dānwù時(shí)間，還解決不了問題。但若能改變一下思維方式，轉(zhuǎn)個(gè)身，自然會(huì)結(jié)出不同的shuòguǒ。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單，成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。1．讀短文，按照拼音提示，寫漢字。2．將正確答案的序號(hào)填到對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。

（1）下面列舉的事例中，也能很好地證明本文觀點(diǎn)的是(

)

A．明代宋濂幼時(shí)家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明代詩文三大家”之一。

B．“中國(guó)天眼之父”南仁東先生為選最佳地址，從1994年到2005年，一直在深山奔波，從立項(xiàng)到竣工，他事必躬親，最后終于造出“天眼”。

C．張文舉從小立志當(dāng)一名作家，十年如一日?qǐng)?jiān)持寫作，文筆進(jìn)步不大，寫的鋼筆字卻越來越出色。后來他放棄寫作改練書法，成為了著名的硬筆書法家。

（2）下面句子中沒有使用“夸張”這種修辭手法的是(

)

A．一眨眼，大半天過去了，他還是沒有算出結(jié)果。

B．忙得滿頭大汗的助手恍然大悟：自己想得太復(fù)雜了。

C．這個(gè)價(jià)格太貴了，巴掌大的小鎮(zhèn)哪有那么多的預(yù)算！

3．判斷下面的說法是否正確。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

（1）我們?cè)陂喿x文章時(shí)，可以通過抓關(guān)鍵句，來把握文章的主要觀點(diǎn)。(

)

（2）文中第②自然段引用卡耐基的名言證明本文的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力和說服力。這里如果用周易》中的名句“窮則變，變則通，通則久”，也能證明文章的觀點(diǎn)，語言還更簡(jiǎn)潔。(

)

（3）要加深對(duì)作品的理解，我們可以一邊讀一邊思考，有感觸時(shí)還可以把心得寫下來。(

)

4．讀完本文，你認(rèn)為作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？為了證明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了哪兩個(gè)事例？

_________________________________________________

5．讀了選文，你獲得什么啟發(fā)？請(qǐng)寫在下面。

_________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

馳騁（chěn

chěng）

尷尬（gān

jiān）

仆人（pū

pú）

舔水（tiān

tiǎn）

鑼鼓（luó

luō）

戛然（gā

jiá）2）.選擇正確的字，在題號(hào)前括號(hào)內(nèi)寫出正確答案的序號(hào)。

(

)萬象更（A．心

B．新）

(

)走（A．頭

B．投）無路

(

)司空見（A．慣

B．貫）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.4月23日是第