山東省威海市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我是書法小能手。（請把下列句子工整地寫在橫線上）

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

_________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“嚴”組詞后填空。

王老師對我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(

)的錯誤，她也不是(

)地訓斥、(

)地批評，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯誤，養(yǎng)成了(

)紀律的好習慣。2）.按課文內容填空。

（1）詩中的春天是怎樣的呢？春天是葉紹翁訪友不遇時看見“________________，一枝紅杏出墻來”的意外驚喜；是杜甫筆下“隨風潛入夜，________________”的悄無聲息；是韓愈筆下“________________，草色遙看近卻無”的一抹新綠；是王維筆下“渭城朝雨浥輕塵，________________”的雨后清新。

（2）閱讀就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》，我想到了于謙“________________，要留清白在人間”的高尚氣節(jié)；從《周易》“窮則變，________________，通則久”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理；讀《學弈》，我明白了________________的道理。3）.填空。

（1）“人固有一死，或重于泰山，或________________。”這是司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如____________________，__________________，如______________，被初陽蒸融了?！边@是朱自清對時間流逝的感嘆。

（2）《兩小兒辯日》中，一個小孩的觀點是：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！彼谩叭粘醭鯻____________________及日中則如盤盂”的具體事例來說明觀點。

（3）詩繪景，辛棄疾描繪了鄉(xiāng)村夏夜美景“明月別枝驚鵲，__________________”；詩抒情，王安石思鄉(xiāng)念歸“____________________，明月何時照我還”；詩言志，少年于謙表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身渾不怕，____________________”；詩喻理，葉紹翁用“春色滿園關不住，____________________”告訴我們新生力量無法阻擋。

（4）閱讀，就是和高尚的人談話。通讀俗語，我明白了“____________________，忠言逆耳利于行”的道理；通讀《周易》，“窮則變，________________，________________”教會我“窮則思變”的道理。真是“讀書須用意，____________________”??！4）.填空。

詩人贊“竹”：鄭燮一生愛竹，在《竹石》中借“________，________?！北磉_其不向任何勢力低頭的高傲風骨。又如于謙在《石灰吟》中以“________，________。”表達其不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。古人氣節(jié)，吾輩當效仿！新時代的中國青年，應有“________，事非經過不知難?！钡闹腔?，積累學識，迎接挑戰(zhàn)；應有“________，不必法古；________，________?！钡哪懽R，勇于探索，敢于創(chuàng)新；應有“誰道人生無再少？________！”的態(tài)度，追求進步，永不言敗。5）.班主任要給同學們寫畢業(yè)寄語，請將下面贈言中的名言警句補充完整：

對待贊美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你錯誤和缺點的人，“良藥苦口利于病，____________”，謙虛地接受它，然后正確地認識到自己的缺點。

同學們回贈：“好雨知時節(jié)，______。______，______。”老師您就像春雨，哺育著我們成長。我們今后唯有發(fā)憤學習，以更優(yōu)異的成績來回報您的恩情！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，運用了作比較的說明方法的一項是

(

)A．適合生物生存的溫度，一般應在-50~150℃之間。B．為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。C．走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西。D．后三宮的布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。2）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．父親保持著他慣有的嚴重態(tài)度，沒有向他們講任何道理。B．《表里的生物》的作者是馮至寫的。C．會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關鍵。D．為了避免校園安全事故不再發(fā)生，學校加強了安全教育。3）.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是（

）

①街道兩邊

著許多高樓大廈。

②珠穆朗瑪峰

在青藏高原。

③中國傲然

于世界的東方。

④翠綠的柏樹

在風雪之中。A．聳立

屹立

矗立

挺立B．挺立

聳立

矗立

屹立C．矗立

聳立

屹立

挺立D．屹立

挺立

聳立

矗立評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這里的工作這么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.小明讀了高爾基的《童年》這本書后，梳理出了影響阿廖沙的人物形象，請根據自己的閱讀經驗連一連。

外祖母

忠厚老實，一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄。

格里高利

慈祥善良，堅強樂觀，順從忍耐，經常教導阿廖沙，善于講故事。

小茨岡

知識淵博，熱愛科學，讓阿廖沙學到了吃苦耐勞的精神。

“好事兒”

樂觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會出手幫他遮擋。2）.我能把搭配恰當的詞語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。

()再找到字典部首目錄(lù)那一面，從三畫中找到“氵”，看看后邊的頁碼(mǎ)。

()然后數一數除去部首還有七畫。

()我先確定“涌”字的部首是“氵”，共三畫。

()我翻到檢字表中有“氵”的那一面，從七畫中找到“涌”，根據后面的頁碼就可以查到“涌”字了。2）.請按一定的順序排列下面的詞語。

元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

_____________________________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜用數樹枝來計算日期。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩共____句，全詩是圍繞“______”來展開敘事抒情的。

2．詩中寫五嶺山脈高低起伏，綿延不絕，用的詞是“________”；寫烏蒙山高大雄偉，很有氣勢，用的詞是“________”，但是氣勢磅礴的烏蒙山在紅軍眼里也只不過是“________”。

3．描寫紅軍翻過了雪山后的心情的詩句是___________________，

___________________。

4．這首詩表達的思想感情是（

）A．贊揚了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B．贊揚了紅軍戰(zhàn)士非常樂觀的精神。C．贊揚了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英明豪邁的氣概。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

溫暖的臉、嚴肅的臉、自傲的臉、慈祥的臉……六年的學習生活中一張張熟悉的臉令我們難以忘懷。請你以《難忘那張_______的臉》為題，先將題目補充完整，然后緊扣題目中的關鍵詞，通過一件具體事例，寫出人物的特點。要求：內容具體，語句通順，感情真實，字數不少400字。（稿紙自備）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性閱讀與交流?！静牧弦弧俊爸灰獡碛幸徊渴謾C，你幾乎可以做任何事情。”誕生僅僅20年，手機的基本功能已大大超越了移動通話，拍照、多媒體播放、上網、GPS導航……越來越豐富的功能被加載到了手機上，確實給我們的生活帶來了很多方便?！静牧隙楷F如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷地低頭盯著手機屏幕——玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信……這就是“手機依賴癥”的表現，他們被稱為“低頭族”。據調查，有59%的人隨時隨地攜帶手機，16%的人機不離手，14%的人連上廁所也不忘帶上手機?！静牧先拷衲甏汗?jié)，重慶市民崔先生回萬州老家過年，一家子難得聚齊了吃頓飯，但年輕人只顧一個勁兒低頭玩手機，崔先生的爺爺一怒之下摔了盤子，本來溫馨的時光卻尷尬地收場。這件事引起了網友的討論，不少人感嘆“人際”抵不過“人機”，“相對無言”極有可能成為下一個潮流。其實“低頭”不僅影響“人際”，長期低頭，也對身體有危害。輕者可能造成頸椎疼痛、拉傷，嚴重的則會造成頸椎的椎間盤突出、滑脫。同時，長期低頭玩手機，除用眼過度外，還可能造成失眠、焦慮等癥狀。1．如今有多少人機不離手？（單項選擇）A．59%B．16%C．100%D．14%2．說說【材料一】和【材料三】分別寫了什么。

________________

3．過分依賴手機會產生的不利影響有

（多項選擇）A．造成視力下降、頸椎疾病。B．過分依賴手機會造成人際關系惡化。C．可能會造成失眠、焦慮等癥狀。D．方便查閱所需要的相關資料。4．填空題。

【材料二】中畫“

”線的句子主要運用了________說明方法。

【材料三】中畫“

”線的句子主要運用了________說明方法。

5．為了更好地處理“科技產品與學習”的關系，學校開展了“我與你——科技產品的愛恨情仇”系列主題活動，請你結合上面的三則閱讀材料為活動擬寫一條宣傳標語。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據下列句子的描述概括人物印象，填序號。

A．知足安命、樂觀向上

B．堅貞不屈、鎮(zhèn)定自若

C．陰險狡詐、心狠手辣

①父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。()

②我不再遠眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。()

③扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。()2）