46：第14課 故都的秋課件部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

故都的秋郁達(dá)夫?預(yù)習(xí)課文《故都的秋》,根據(jù)語(yǔ)境,完成問(wèn)題。①江南,秋當(dāng)然也是有的;但草木凋．得慢,空氣來(lái)得潤(rùn),天的顏色顯得淡,并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);一個(gè)人夾在蘇州上海杭州,或廈門香港廣州的市民中間,混．混沌．沌地過(guò)去,只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼,秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一種半開、半醉的狀態(tài),在領(lǐng)略秋的過(guò)程上,是不合適的。②北國(guó)的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊．,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)的一條條掃帚．的絲紋,看起來(lái)既覺(jué)得細(xì)膩,又覺(jué)得清閑,潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞,古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。1.給加點(diǎn)字注音。(1)凋．得慢(

diāo

)

(2)混．混沌．沌(

hùndùn

)(3)落蕊．(

ruǐ

)

(4)掃帚．(

zhou

)2.解釋下列詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。(1)混混沌沌:

迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。?(2)賞玩:

欣賞玩味。?(3)領(lǐng)略:

理解、欣賞。?(4)落寞:

指寂寞;冷落、凄涼。常用于形容人寂寞的心境或者狀態(tài)。?(5)遙想:

悠遠(yuǎn)地思索或想象;回想很久以前的事。?diāohùndùnruǐzhou迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。欣賞玩味。理解、欣賞。指寂寞;冷落、凄涼。常用于形容人寂寞的心境或者狀態(tài)。悠遠(yuǎn)地思索或想象;回想很久以前的事。3.指出語(yǔ)段①中畫線句子的修辭手法,并闡釋其表達(dá)效果。參考答案:排比的手法,從不同的方面說(shuō)明南方之秋的不足,反襯北國(guó)之秋的味足,值得賞玩。頓挫分明又氣勢(shì)連貫,表情達(dá)意非常充分。4.指出語(yǔ)段②中畫線句子景物描寫的特點(diǎn),并賞析其表達(dá)效果。參考答案:多角度描寫?；ㄤ仢M地是視覺(jué);腳踏上地,是觸覺(jué)。效果:情景交融,給讀者以逼真的感受。?一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字(1)潭柘．寺(

zhè

)

(2)房檁．(

lǐn

)(3)嘶．叫(

sī

)

(4)廿．四橋(

niàn

)(5)譬．如(

pì

)

(6)橢．圓(

tuǒ

)(7)頹．廢(

tuí

)

(8)平仄．(

zè

)zhèlǐnsīniànpìtuǒtuízè(二)多音字1.組詞辨析法2.語(yǔ)境辨析法(3)別看他平日里大大落．落．(

luō

)(

luō

)的,但真遇到事一點(diǎn)兒也不落．(

luò

)后,決不落．(

là

)在別人后面。(4)從折．(

shé

)本到盈利,跨越了十年。因此當(dāng)他回顧這幾年創(chuàng)業(yè)的曲折．(

zhé

)經(jīng)歷時(shí),他只用了兩個(gè)字來(lái)概括,就是“折．(

zhē

)騰”。luōluōluòl(fā)àshézhézhē

三、用好詞語(yǔ)(一)明確詞義(1)不遠(yuǎn)千里:

不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕長(zhǎng)途跋涉。?(2)疏疏落落:

在空間和時(shí)間上間隔遠(yuǎn),稀稀落落的意思。?(3)一葉知秋:

看見一片落葉就知道秋天的來(lái)臨。比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。?(4)不能自已:

不能控制自己的感情。?不以千里為遠(yuǎn)。形容不怕長(zhǎng)途跋涉。在空間和時(shí)間上間隔遠(yuǎn),稀稀落落的意思?？匆娨黄淙~就知道秋天的來(lái)臨。比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。不能控制自己的感情。(6)離開家鄉(xiāng)只不過(guò)幾天我就想家了,真是度日如年,一．葉．知．秋．啊。辨析:

“一葉知秋”使用錯(cuò)誤。此處意為“想家”,應(yīng)該用“一日三秋”。?(7)你就是自制力差,上課總是走神開小差,不．能．自．已．,今后要注意這方面問(wèn)題。辨析:

錯(cuò)誤。使用對(duì)象不當(dāng),該詞語(yǔ)指內(nèi)心感情。?語(yǔ)境運(yùn)用(辨析正誤)(5)在精神落寞的時(shí)候,一想到行動(dòng)一無(wú)所獲,他就不能自已。看著他精神混．混．沌．沌．的樣子,家里人沒(méi)少為他操心。辨析:

“混混沌沌”指迷糊不清,使用錯(cuò)誤。可以改為“萎靡不振”。?“混混沌沌”指迷糊不清,使用錯(cuò)誤?？梢愿臑椤拔也徽瘛薄！耙蝗~知秋”使用錯(cuò)誤。此處意為“想家”,應(yīng)該用“一日三秋”。錯(cuò)誤。使用對(duì)象不當(dāng),該詞語(yǔ)指內(nèi)心感情。(二)易混辨析蕭索VS蕭條課本原句對(duì)于秋,總是一樣地能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、

蕭索?的感觸來(lái)的。辨析二者都有凄涼冷落,沒(méi)有生機(jī)的意思。但二者的側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象不同:“蕭索”更強(qiáng)調(diào)單調(diào)和凄清,“蕭條”側(cè)重于形容凄冷、萬(wàn)物凋敝的氛圍;“蕭索”多用于自然環(huán)境,“蕭條”多用于政治、經(jīng)濟(jì)的不景氣。即境活用他畫中的戰(zhàn)后古都枯寒

蕭索?,一派荒涼,也暗示了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的

蕭條?。蕭索蕭索蕭條(二)易混辨析蕭索VS蕭條課本原句對(duì)于秋,總是一樣地能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、

蕭索?的感觸來(lái)的。辨析二者都有凄涼冷落,沒(méi)有生機(jī)的意思。但二者的側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象不同:“蕭索”更強(qiáng)調(diào)單調(diào)和凄清,“蕭條”側(cè)重于形容凄冷、萬(wàn)物凋敝的氛圍;“蕭索”多用于自然環(huán)境,“蕭條”多用于政治、經(jīng)濟(jì)的不景氣。即境活用他畫中的戰(zhàn)后古都枯寒

蕭索?,一派荒涼,也暗示了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的

蕭條?。蕭索蕭索蕭條?一、作家作品觸動(dòng)心靈的人與情——郁達(dá)夫郁達(dá)夫(1896—1945),浙江富陽(yáng)人,現(xiàn)代愛國(guó)主義作家、革命烈士。1913年留學(xué)日本,曾經(jīng)廣泛涉獵外國(guó)文學(xué),深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝作品的熏陶。1922年回國(guó)從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。1930年參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘,1945年9月被日本憲兵殺害。主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《出奔》《她是一個(gè)弱女子》等。他的文章在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定的積極意義,但也帶有頹廢情緒。散文以游記著稱,情景交融,文筆優(yōu)美,自成一家。?一、作家作品觸動(dòng)心靈的人與情——郁達(dá)夫郁達(dá)夫(1896—1945),浙江富陽(yáng)人,現(xiàn)代愛國(guó)主義作家、革命烈士。1913年留學(xué)日本,曾經(jīng)廣泛涉獵外國(guó)文學(xué),深受近代歐洲、日本各種社會(huì)思潮和文藝作品的熏陶。1922年回國(guó)從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。1930年參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他赴武漢投入抗日救亡運(yùn)動(dòng),并到新加坡積極宣傳抗日。后流亡到蘇門答臘,1945年9月被日本憲兵殺害。主要作品有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《出奔》《她是一個(gè)弱女子》等。他的文章在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定的積極意義,但也帶有頹廢情緒。散文以游記著稱,情景交融,文筆優(yōu)美,自成一家。二、文體知識(shí)散文定義散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體,與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并列稱為“四大文學(xué)樣式”。特點(diǎn)散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”。“形散”是指其取材自由廣泛,形式靈活多樣;“神不散”是指其立意明確而集中。類型敘事散文以寫人記事為中心,往往帶有一定的抒情成分。抒情散文以一定的事物為描寫對(duì)象,側(cè)重于具體生動(dòng)地抒發(fā)作者的情感,達(dá)到情景交融的境界。說(shuō)理散文就事論理或借助一定的意象闡述道理,抒發(fā)感悟。寫景散文以描繪景物為主,同時(shí)抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景。技巧散文以抒情為主,也使用記敘、議論等方式,常常是將記敘、議論、抒情綜合起來(lái)運(yùn)用,不拘一格。常用的表現(xiàn)手法有象征、聯(lián)想、襯托、對(duì)比等。?我撞上了秋天郁達(dá)夫選讀緣由星移斗轉(zhuǎn),四季更迭。春夏秋冬中,好像唯獨(dú)秋最得文人喜愛,無(wú)論是黛玉口中“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。已覺(jué)秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼”的傷秋,還是劉禹錫筆下“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”那另辟蹊徑的頌秋,都足以說(shuō)明秋引起了文人的注意,激發(fā)了文人的情思。文學(xué)作品中也多出現(xiàn)“一葉落而知天下秋”“秋上心頭,便是愁”的論調(diào),可見以多寡論,在絕大多數(shù)人的心中、筆下還是為秋制定了哀傷的“人設(shè)”。而郁達(dá)夫的筆下,無(wú)論是《故都的秋》,還是這篇《我撞上了秋天》,卻都寫出了秋的活色生香,帶我們進(jìn)入一個(gè)讓人耳目一新的秋世界。今夏漫長(zhǎng)的炎熱里,凌晨那段時(shí)間大概最舒服。就養(yǎng)成習(xí)慣,天一亮,鐵定是早上四點(diǎn)半左右,就該我起床,或者入睡了。這是我的生活規(guī)律。而知天下秋”“秋上心頭,便是愁”的論調(diào),可見以多寡論,在絕大多數(shù)人的心中、筆下還是為秋制定了哀傷的“人設(shè)”。而郁達(dá)夫的筆下,無(wú)論是《故都的秋》,還是這篇《我撞上了秋天》,卻都寫出了秋的活色生香,帶我們進(jìn)入一個(gè)讓人耳目一新的秋世界。今夏漫長(zhǎng)的炎熱里,凌晨那段時(shí)間大概最舒服。就養(yǎng)成習(xí)慣,天一亮,鐵定是早上四點(diǎn)半左右,就該我起床,或者入睡了。這是我的生活規(guī)律。但是昨晚睡得早,十一點(diǎn)左右。醒來(lái)一看,天還沒(méi)亮,正想繼續(xù)睡去,突然覺(jué)得蚊子的嗡嗡和空氣的流動(dòng)有些特別,不像是濃釅的午夜,一看表,果不其然,已經(jīng)五點(diǎn)了。爬起來(lái),把自個(gè)兒擼擼干凈了,走出我那煙熏火燎的房間,剛剛步出樓道,我就讓秋天狠狠撞了個(gè)斤斗。先是一陣風(fēng),施施然襲來(lái),像一幅碩大無(wú)朋的裙裾,不由分說(shuō)就把我從頭到腳擠了一遍,擠牙膏似的,立馬我的心情就暢快無(wú)比。我在夏天總沒(méi)冬天那么活力洋溢,就是一個(gè)腦子清醒的問(wèn)題。秋天要先來(lái)給我解決一下,何樂(lè)不為。但是昨晚睡得早,十一點(diǎn)左右。醒來(lái)一看,天還沒(méi)亮,正想繼續(xù)睡去,突然覺(jué)得蚊子的嗡嗡和空氣的流動(dòng)有些特別,不像是濃釅的午夜,一看表,果不其然,已經(jīng)五點(diǎn)了。爬起來(lái),把自個(gè)兒擼擼干凈了,走出我那煙熏火燎的房間,剛剛步出樓道,我就讓秋天狠狠撞了個(gè)斤斗。先是一陣風(fēng),施施然襲來(lái),像一幅碩大無(wú)朋的裙裾,不由分說(shuō)就把我從頭到腳擠了一遍,擠牙膏似的,立馬我的心情就暢快無(wú)比。我在夏天總沒(méi)冬天那么活力洋溢,就是一個(gè)腦子清醒的問(wèn)題。秋天要先來(lái)給我解決一下,何樂(lè)不為。壓迫整整一夏的天空突然變得很高,抬頭望去——無(wú)數(shù)爛銀也似的小白云整整齊齊排列在純藍(lán)天幕上,越看越調(diào)皮,越看越像長(zhǎng)在我心中的那些可愛的靈氣,我恨不得把它們輕輕抱下來(lái)吃上兩口。我在天空上看到一張臉。想起這首很久以前寫的歌,心境已經(jīng)大不相同了,人也已經(jīng)老了許多——人老了么?我就一直站在那里看,看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我要看得它慢慢消失,慢慢而堅(jiān)固地存放在我這里。來(lái)來(lái)往往的人開始多了,有人像我一樣看,那是比較浪漫的,我祝福他們;有人奇怪地看我一眼,快步離去,我也祝福他們,因?yàn)樗麄冊(cè)跒榱耸裁疵β?。生命就是這樣,你總要做些什么,或者感受些什么,這兩種過(guò)程都值得尊敬,不能怠慢。就如同我,要堅(jiān)守陣地,如同一只蒼老的羚羊,冷靜地廝守在我的網(wǎng)絡(luò),那些壇子的鋼絲邊緣上。六點(diǎn)鐘就很好了,園門口就有汁多味美的鮮肉大包子,厚厚一層紅亮辣油翠綠香菜,還星星般點(diǎn)綴著熏干大頭菜的豆腐腦,還有如同貓一樣熱情的油條,如同美麗嫻靜女友般的豆?jié){,還有知心好友一樣外焦里嫩熨帖心肺的大蔥燙面油餅。這里這些鱗次櫛比的房屋,每個(gè)窗戶后面都有故事,或者在我這里發(fā)生過(guò),或者是現(xiàn)在我想聽的。每個(gè)夢(mèng)游的男人都和我一樣不肯消停,每個(gè)睡裙的女人都被愛過(guò)或者正在愛著,每個(gè)老人都很豐富,每個(gè)孩子都很新鮮。每條小狗都很生動(dòng),每只鴿子都很乖巧。每個(gè)早晨都要這樣,雖然我已經(jīng)不同以往,總是幻想奇遇,總是渴望付出烈火般的激情,又總是被乖戾的現(xiàn)實(shí)玩耍,被今天這難得的天氣從狂熱中喚醒。我已經(jīng)不孤單了,是吧。就是這個(gè)孤單,像一床棉被,蓋在很高的高空,隨著我房間人數(shù)的變化,或低落,或俯沖,或緊纏,或飄揚(yáng)。美倒是美,狠了點(diǎn)兒,我知道。噫吁嚱,我的北京,昨天交通管制的北京,今年全國(guó)夏季氣溫最高的北京,用這樣清麗的秋天撞擊我神經(jīng)的北京,把我的生活徹底弄亂,把我的故事徹底展開,把我仔細(xì)地鋪成一張?jiān)僭彀准埖谋本┌?。【閱讀思考】作者以“我撞上了秋天”為題有何作用?文中哪幾處體現(xiàn)出了“撞”?參考答案:作用:①題目中的“撞”字,表明了突如其來(lái),無(wú)法預(yù)料。為下文生活規(guī)律被打破埋下伏筆。②設(shè)置懸念,激發(fā)讀者產(chǎn)生閱讀興趣。體現(xiàn):①視覺(jué):天空突然變得很高,白云突然變得可愛了。②聽覺(jué):蚊子的嗡嗡和空氣的流動(dòng)有些特別。③感覺(jué):心情暢快,活力洋溢,頭腦清醒,靈感激發(fā)。④內(nèi)心:包容開闊,對(duì)浪漫者和忙碌者都給予祝福。直面孤單,并渴望擺脫。對(duì)全新的未來(lái)充滿憧憬。就如同我,要堅(jiān)守陣地,如同一只蒼老的羚羊,冷靜地廝守在我的網(wǎng)絡(luò),那些壇子的鋼絲邊緣上。六點(diǎn)鐘就很好了,園門口就有汁多味美的鮮肉大包子,厚厚一層紅亮辣油翠綠香菜,還星星般點(diǎn)綴著熏干大頭菜的豆腐腦,還有如同貓一樣熱情的油條,如同美麗嫻靜女友般的豆?jié){,還有知心好友一樣外焦里嫩熨帖心肺的大蔥燙面油餅。這里這些鱗次櫛比的房屋,每個(gè)窗戶后面都有故事,或者在我這里發(fā)生過(guò),或者是現(xiàn)在我想聽的。每個(gè)夢(mèng)游的男人都和我一樣不肯消停,每個(gè)睡裙的女人都被愛過(guò)或者正在愛著,每個(gè)老人都很豐富,每個(gè)孩子都很新鮮。每條小狗都很生動(dòng),每只鴿子都很乖巧。每個(gè)早晨都要這樣,雖然我已經(jīng)不同以往,總是幻想奇遇,總是渴望付出烈火般的激情,又總是被乖戾的現(xiàn)實(shí)玩耍,被今天這難得的天氣從狂熱中喚醒。我已經(jīng)不孤單了,是吧。但是昨晚睡得早,十一點(diǎn)左右。醒來(lái)一看,天還沒(méi)亮,正想繼續(xù)睡去,突然覺(jué)得蚊子的嗡嗡和空氣的流動(dòng)有些特別,不像是濃釅的午夜,一看表,果不其然,已經(jīng)五點(diǎn)了。爬起來(lái),把自個(gè)兒擼擼干凈了,走出我那煙熏火燎的房間,剛剛步出樓道,我就讓秋天狠狠撞了個(gè)斤斗。先是一陣風(fēng),施施然襲來(lái),像一幅碩大無(wú)朋的裙裾,不由分說(shuō)就把我從頭到腳擠了一遍,擠牙膏似的,立馬我的心情就暢快無(wú)比。我在夏天總沒(méi)冬天那么活力洋溢,就是一個(gè)腦子清醒的問(wèn)題。秋天要先來(lái)給我解決一下,何樂(lè)不為。(6)離開家鄉(xiāng)只不過(guò)幾天我就想家了,真是度日如年,一．葉．知．秋．啊。辨析:

“一葉知秋”使用錯(cuò)誤。此處意為“想家”,應(yīng)該用“一日三秋”。?(7)你就是自制力差,上課總是走神開小差,不．能．自．已．,今后要注意這方面問(wèn)題。辨析:

錯(cuò)誤。使用對(duì)象不當(dāng),該詞語(yǔ)指內(nèi)心感情。?語(yǔ)境運(yùn)用(辨析正誤)(5)在精神落寞的時(shí)候,一想到行動(dòng)一無(wú)所獲,他就不能自已。看著他精神混．混．沌．沌．的樣子,家里人沒(méi)少為他操心。辨析:

“混混沌沌”指迷糊不清,使用錯(cuò)誤?？梢愿臑椤拔也徽瘛?。?“混混沌沌”指迷糊不清,使用錯(cuò)誤。可以改為“萎靡不振”?！耙蝗~知秋”使用錯(cuò)誤。此處意為“想家”,應(yīng)該用“一日三秋”。錯(cuò)誤。使用對(duì)象不當(dāng),該詞語(yǔ)指內(nèi)心感情。

3.指出語(yǔ)段①中畫線句子的修辭手法,并闡釋其表達(dá)效果。參考答案:排比的手法,從不同的方面說(shuō)明南方之秋的不足,反襯北國(guó)之秋的味足,值得賞玩。頓挫分明又氣勢(shì)連貫,表情達(dá)意非常充分。4.指出語(yǔ)段②中畫線句子景物描寫的特點(diǎn),并賞析其表達(dá)效果。參考答案:多角度描寫?；ㄤ仢M地是視覺(jué);腳踏上地,是觸覺(jué)。效果:情景交融,給讀者以逼真的感受。(二)易混辨析蕭索VS蕭條課本原句對(duì)于秋,總是一樣地能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、

蕭索?的感觸來(lái)的。辨析二者都有凄涼冷落,沒(méi)有生機(jī)的意思。但二者的側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象不同:“蕭索”更強(qiáng)調(diào)單調(diào)和凄清,“蕭條”側(cè)重于形容凄冷、萬(wàn)物凋敝的氛圍;“蕭索”多用于自然環(huán)境,“蕭條”多用于政治、經(jīng)濟(jì)的不景氣。即境活用他畫中的戰(zhàn)后古都枯寒

蕭索?,一派荒涼,也暗示了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的

蕭條?。蕭索蕭索蕭條

但是昨晚睡得早,十一點(diǎn)左右。醒來(lái)一看,天還沒(méi)亮,正想繼續(xù)睡去,突然覺(jué)得蚊子的嗡嗡和空氣的流動(dòng)有些特別,不像是濃釅的午夜,一看表,果不其然,已經(jīng)五點(diǎn)了。爬起來(lái),把自個(gè)兒擼擼干凈了,走出我那煙熏火燎的房間,剛剛步出樓道,我就讓秋天狠狠撞了個(gè)斤斗。先是一陣風(fēng),施施然襲來(lái),像一幅碩大無(wú)朋的裙裾,不由分說(shuō)就把我從頭到腳擠了一遍,擠牙膏似的,立馬我的心情就暢快無(wú)比。我在夏天總沒(méi)冬天那么活力洋溢,就是一個(gè)腦子清醒的問(wèn)題。秋天要先來(lái)給我解決一下,何樂(lè)不為。(二)易混辨析蕭索VS蕭條課本原句對(duì)于秋,總是一樣地能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、

蕭索?的感觸來(lái)的。辨析二者都有凄涼冷落,沒(méi)有生機(jī)的意思。但二者的側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象不同:“蕭索”更強(qiáng)調(diào)單調(diào)和凄清,“蕭條”側(cè)重于形容凄冷、萬(wàn)物凋敝的氛圍;“蕭索”多用于自然環(huán)境,“蕭條”多用于政治、經(jīng)濟(jì)的不景氣。即境活用他畫中的戰(zhàn)后古都枯寒

蕭索?,一派荒涼,也暗示了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的

蕭條?。蕭索蕭索蕭條?一、讀準(zhǔn)字音