新概念英語(yǔ)第四冊(cè)+Lesson+32++Galileo+reborn+講義

新概念第四冊(cè)Lesson32Galileoreborn單詞精講controversyn.爭(zhēng)議，爭(zhēng)論【釋義】公開(kāi)的爭(zhēng)論、辯論或爭(zhēng)議，通常涉及不同觀點(diǎn)、意見(jiàn)或利益之間的沖突。長(zhǎng)期存在的爭(zhēng)議性話題或事件?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“controversia”，由“contra-”（反對(duì)）+“vertere”（轉(zhuǎn)動(dòng)）組成，原意為反對(duì)性的轉(zhuǎn)動(dòng)，引申為爭(zhēng)議、爭(zhēng)論?！径陶Z(yǔ)】arousecontroversy（引起爭(zhēng)議）；controversyover（關(guān)于……的爭(zhēng)議）；politicalcontroversy（政治爭(zhēng)議）【例句】Thenewpolicyhassparkedagreatdealofcontroversy.（新政策引發(fā)了大量爭(zhēng)議。）dust（糾紛，騷動(dòng)）【釋義】在此處表示像灰塵一樣混亂、紛擾的狀態(tài)，即糾紛、騷動(dòng)。（在其他常見(jiàn)語(yǔ)境中還有灰塵、塵埃等意思）【詞源】源自古英語(yǔ)“dyst”，與古高地德語(yǔ)“tunst”有關(guān)，表示塵土、灰塵，后引申為像灰塵一樣的混亂狀態(tài)?！径陶Z(yǔ)】kickupadust（引起騷動(dòng)）；dustandashes（令人失望的事物）【例句】Theincidentstirredupalotofdustinthecommunity.（這一事件在社區(qū)中引起了很多騷動(dòng)。）clash（沖突）【釋義】作名詞時(shí)，表示沖突、抵觸、不協(xié)調(diào)，可指觀點(diǎn)、利益、時(shí)間等方面的沖突。作動(dòng)詞時(shí)，表示發(fā)生沖突、抵觸，尤指強(qiáng)烈地碰撞或不相容?！驹~源】可能源自擬聲詞，模擬物體碰撞的聲音，表示碰撞、沖突?！径陶Z(yǔ)】clashwith（與……沖突）；aclashofopinions（意見(jiàn)沖突）；culturalclash（文化沖突）【例句】Therewasaclashbetweenthetwoteamsovertherulesofthegame.（兩隊(duì)在比賽規(guī)則上發(fā)生了沖突。）Inquisition（（羅馬天主教的）宗教法庭）【釋義】羅馬天主教的一個(gè)特殊機(jī)構(gòu)，歷史上負(fù)責(zé)調(diào)查和審判異端邪說(shuō)，以維護(hù)宗教正統(tǒng)性，手段往往比較嚴(yán)厲?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“inquisitio”，表示調(diào)查、探究，宗教法庭的職能主要是對(duì)宗教異端進(jìn)行調(diào)查審訊，故得此名?！径陶Z(yǔ)】theSpanishInquisition（西班牙宗教法庭）；Inquisitiontrial（宗教法庭審判）【例句】GalileohadafamousclashwiththeInquisition.（伽利略與宗教法庭有過(guò)著名的沖突。）perspective（觀點(diǎn)，看法）【釋義】觀點(diǎn)、看法、視角，是人們看待事物的方式或角度。透視法（繪畫(huà)、攝影等中的一種技巧，用于表現(xiàn)物體的遠(yuǎn)近和空間關(guān)系）?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“perspectiva”，由“per-”（透過(guò)）+“specere”（看）組成，原意為透過(guò)看，引申為看待事物的角度即觀點(diǎn)，也指繪畫(huà)中的透視法?！径陶Z(yǔ)】fromone'sperspective（從某人的角度看）；differentperspectives（不同的觀點(diǎn)）；inperspective（正確地；符合透視法地）【例句】Weshouldlookatthisproblemfromadifferentperspective.（我們應(yīng)該從不同的角度看待這個(gè)問(wèn)題。）despise（蔑視）【釋義】看不起、輕視、鄙視，認(rèn)為某人或某事毫無(wú)價(jià)值或不值得尊重。【詞源】源自古法語(yǔ)“despisier”，由“de-”（向下）+“spisier”（看）組成，字面意思為向下看，引申為蔑視?！径陶Z(yǔ)】despisesomeonefor（因……而蔑視某人）；bedespisedby（被……蔑視）【例句】Hedespisesthosewhoalwaysrelyonothers.（他蔑視那些總是依賴(lài)他人的人。）generalize（歸納）【釋義】概括、歸納，從具體事例或情況中得出一般性的結(jié)論或原理。推廣、普及，使普遍化?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“generalis”（普遍的、一般的），加上“ize”動(dòng)詞后綴，表示使普遍化、歸納?！径陶Z(yǔ)】generalizefrom（從……歸納）；generalizeaconclusion（歸納出一個(gè)結(jié)論）【例句】Wecangeneralizesomerulesfromtheseexperiments.（我們可以從這些實(shí)驗(yàn)中歸納出一些規(guī)則。）undercurrent（潛流）【釋義】字面意思為在表面之下流動(dòng)的水流，暗流。比喻在表面現(xiàn)象之下潛在的趨勢(shì)、情緒或影響力。【詞源】由“under-”（在……之下）+“current”（水流、潮流）組成，表示在下面的水流，引申為潛流?！径陶Z(yǔ)】politicalundercurrent（政治潛流）；anundercurrentofdissatisfaction（潛在的不滿(mǎn)情緒）【例句】Thereisanundercurrentofuneaseinthecompany.（公司里有一種潛在的不安情緒。）theoretical（理論上的）【釋義】與理論有關(guān)的，基于理論而非實(shí)踐的。假設(shè)的、推理的，在理論上成立但可能尚未經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“theoreticus”，由希臘語(yǔ)“theoretikos”（理論的）演變而來(lái)，與“theory”（理論）同根?！径陶Z(yǔ)】theoreticalbasis（理論基礎(chǔ)）；theoreticalmodel（理論模型）；theoreticalstudy（理論研究）【例句】Thisisjustatheoreticalpossibility.（這只是一種理論上的可能性。）potentiality（潛能）【釋義】潛在性、可能性，指事物具有發(fā)展或變成某種狀態(tài)的潛在能力。潛力、潛能，常指人或事物未被開(kāi)發(fā)利用的能力?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“potentialis”，與“potentia”（力量、能力）有關(guān)，表示潛在的能力?！径陶Z(yǔ)】realizeone'spotentiality（發(fā)揮某人的潛能）；hiddenpotentiality（隱藏的潛能）【例句】Thechildhasgreatpotentialityinmusic.（這個(gè)孩子在音樂(lè)方面有很大的潛能。）intimate（詳盡的）【釋義】作形容詞時(shí)，除了表示親密的之外，在此處表示詳盡的、深入的，對(duì)事物有深入細(xì)致的了解或描述。作動(dòng)詞時(shí)，表示暗示、提示?！驹~源】源自古拉丁語(yǔ)“intimus”，表示內(nèi)心的、最里面的，引申為深入的、詳盡的。【短語(yǔ)】intimateknowledge（詳盡的知識(shí)）；intimateacquaintance（深入的了解）【例句】Hehasanintimateunderstandingofthiscomplexproblem.（他對(duì)這個(gè)復(fù)雜問(wèn)題有詳盡的理解。）familiarity（熟悉的）【釋義】熟悉、熟知，對(duì)人、事物或情況的了解程度。親近、親密，指人與人之間關(guān)系的密切程度。隨便、不拘禮節(jié)，因熟悉而產(chǎn)生的一種自在狀態(tài)?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“familiaris”，表示家庭的、家人的，家人之間是熟悉親近的關(guān)系，故引申為熟悉等含義。【短語(yǔ)】familiaritywith（對(duì)……的熟悉）；acquirefamiliarity（獲得熟悉感）【例句】Hisfamiliaritywiththelocalareahelpedhimalot.（他對(duì)當(dāng)?shù)氐氖煜?duì)他幫助很大。）culpable（應(yīng)受遣責(zé)的）【釋義】應(yīng)受責(zé)備的、有罪的，指某人的行為或態(tài)度應(yīng)受到批評(píng)或懲罰?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“culpabilis”，由“culpa”（過(guò)錯(cuò)、罪行）派生而來(lái)，表示有過(guò)錯(cuò)的、應(yīng)受責(zé)備的。【短語(yǔ)】beculpablefor（對(duì)……應(yīng)受責(zé)備）；culpableact（應(yīng)受譴責(zé)的行為）【例句】Thedriverwasculpablefortheaccident.（司機(jī)對(duì)這起事故應(yīng)受責(zé)備。）Aristotelian（亞里士多德學(xué)派的人）【釋義】指追隨亞里士多德哲學(xué)思想、學(xué)說(shuō)的人，屬于亞里士多德學(xué)派?！驹~源】由“Aristotle”（亞里士多德）加上“ian”表示人的后綴組成，表示亞里士多德學(xué)派的人?！径陶Z(yǔ)】Aristotelianphilosophy（亞里士多德哲學(xué)）；Aristotelianscholars（亞里士多德學(xué)派的學(xué)者）【例句】TheAristotelianshadtheirownviewsonnature.（亞里士多德學(xué)派的人對(duì)自然有自己的觀點(diǎn)。）Aristotle（亞里士多德（公元前384322，古希臘哲學(xué)家））【釋義】古希臘著名哲學(xué)家，他的哲學(xué)思想涵蓋眾多領(lǐng)域，如倫理學(xué)、政治學(xué)、形而上學(xué)、生物學(xué)等，對(duì)西方哲學(xué)和科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！驹~源】其名字為專(zhuān)有名詞，源自希臘語(yǔ)?！径陶Z(yǔ)】Aristotle'sworks（亞里士多德的著作）；Aristotle'stheory（亞里士多德的理論）【例句】Aristotlemadeimportantcontributionstothedevelopmentofphilosophy.（亞里士多德對(duì)哲學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。）Ptolemy（托勒密（公元90168，古希臘天文學(xué)家））【釋義】古希臘天文學(xué)家，他提出了地心說(shuō)模型，在天文學(xué)史上具有重要地位?！驹~源】其名字為專(zhuān)有名詞，源自希臘語(yǔ)?！径陶Z(yǔ)】Ptolemy'ssystem（托勒密體系）；Ptolemy'sastronomy（托勒密天文學(xué)）【例句】Ptolemy'smodeldominatedastronomyforalongtime.（托勒密的模型在天文學(xué)中占據(jù)主導(dǎo)地位很長(zhǎng)時(shí)間。）LeaningTowerofPisa（比薩斜塔）【釋義】位于意大利比薩的一座著名鐘樓，因地基不均勻和土質(zhì)松軟等原因，塔身傾斜，是意大利的標(biāo)志性建筑之一，也是伽利略進(jìn)行自由落體實(shí)驗(yàn)傳說(shuō)的發(fā)生地。【詞源】由“Leaning”（傾斜的）+“Tower”（塔）+“ofPisa”（比薩的）組成，表示比薩的斜塔?！径陶Z(yǔ)】visittheLeaningTowerofPisa（參觀比薩斜塔）；theexperimentontheLeaningTowerofPisa（比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)）【例句】TheLeaningTowerofPisaisapopulartouristattraction.（比薩斜塔是一個(gè)受歡迎的旅游景點(diǎn)。）spiral（螺旋狀的）【釋義】作形容詞時(shí)，表示螺旋形的、盤(pán)旋的，形狀像螺旋一樣。作名詞時(shí)，表示螺旋、螺線。作動(dòng)詞時(shí)，表示盤(pán)旋上升或下降，呈螺旋狀移動(dòng)。【詞源】源自拉丁語(yǔ)“spira”（螺旋），直接表示螺旋狀的【短語(yǔ)】spiralstaircase（螺旋樓梯）；spiralgalaxy（螺旋星系）；spiraldown（螺旋式下降）【例句】Theshellhasabeautifulspiralshape.（這個(gè)貝殼有美麗的螺旋形狀。）nebula（星云）【釋義】星云，是由氣體和塵埃組成的星際云，在宇宙中廣泛存在。在醫(yī)學(xué)上，也可指角膜云翳。【詞源】源自拉丁語(yǔ)“nebula”，表示霧、云，在天文學(xué)中用于指星云這種看起來(lái)像云霧狀的天體?！径陶Z(yǔ)】spiralnebula（螺旋星云）；nebulainOrion（獵戶(hù)座星云）【例句】TheOrionnebulaisverybeautiful.（獵戶(hù)座星云非常美麗。）scratch（擦痕）【釋義】作名詞時(shí)，表示劃痕、擦痕，物體表面被刮擦后留下的痕跡。作動(dòng)詞時(shí)，表示刮擦、劃，用尖銳或粗糙的物體在表面上劃過(guò)?！驹~源】源自古英語(yǔ)“scratchian”，表示抓、撓，抓撓后會(huì)在物體表面留下痕跡，故引申為擦痕?！径陶Z(yǔ)】scratchon（在……上的劃痕）；scratchout（刮掉、劃掉）【例句】Thereisascratchonthesurfaceofthetable.（桌子表面有一道劃痕。）contrivance（器械）【釋義】發(fā)明物、器械、裝置，是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)制造出來(lái)的東西。巧妙的設(shè)計(jì)、發(fā)明的才能。人為的安排或策劃，尤指不自然或不正當(dāng)?shù)??！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“contrivare”（設(shè)計(jì)、發(fā)明），加上“ance”名詞后綴，表示設(shè)計(jì)出來(lái)的東西即器械等?！径陶Z(yǔ)】aclevercontrivance（一個(gè)巧妙的發(fā)明物）；mechanicalcontrivance（機(jī)械裝置）【例句】Thisisanewcontrivanceforopeningbottles.（這是一個(gè)開(kāi)瓶的新器械。）distort（歪曲）【釋義】使變形、扭曲，使物體的形狀、外觀或結(jié)構(gòu)發(fā)生不正常的改變。歪曲、曲解，錯(cuò)誤地表達(dá)或解釋事實(shí)、觀點(diǎn)等?！驹~源】源自拉丁語(yǔ)“distorquere”，由“dis-”（分開(kāi)、偏離）+“torquere”（扭轉(zhuǎn)）組成，原意為扭轉(zhuǎn)偏離，引申為歪曲、扭曲?！径陶Z(yǔ)】distortthetruth（歪曲事實(shí)）；distortanimage（使圖像變形）【例句】Hetriedtodistortmywords.（他試圖歪曲我的話。）二、課文精講“InhisownlifetimeGalileowasthecentreofviolentcontroversy;butthescientificdusthaslongsincesettled,andtodaywecanseeevenhisfamousclashwiththeInquisitioninsomethinglikeitsproperperspective.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)并列句，由分號(hào)和“but”連接三個(gè)分句。第一個(gè)分句“InhisownlifetimeGalileowasthecentreofviolentcontroversy”是主系表結(jié)構(gòu)，“Inhisownlifetime”是時(shí)間狀語(yǔ)，“Galileo”是主語(yǔ)，“was”是系動(dòng)詞，“thecentreofviolentcontroversy”是表語(yǔ)。第二個(gè)分句“butthescientificdusthaslongsincesettled”是主謂結(jié)構(gòu)，“thescientificdust”是主語(yǔ)，“haslongsincesettled”是謂語(yǔ)。第三個(gè)分句“andtodaywecanseeevenhisfamousclashwiththeInquisitioninsomethinglikeitsproperperspective”是主謂賓結(jié)構(gòu)，“today”是時(shí)間狀語(yǔ)，“we”是主語(yǔ)，“cansee”是謂語(yǔ)，“evenhisfamousclashwiththeInquisition”是賓語(yǔ)，“insomethinglikeitsproperperspective”是狀語(yǔ)。語(yǔ)義理解：在伽利略自己的一生中，他是激烈爭(zhēng)議的中心；但科學(xué)上的紛爭(zhēng)早已平息，如今我們甚至能以一種恰當(dāng)?shù)囊暯莵?lái)看待他與宗教裁判所的著名沖突。此句先說(shuō)明伽利略生前爭(zhēng)議不斷，然后轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)在人們能正確看待他的爭(zhēng)議事件?！癇ut,incontrast,itisonlyinmoderntimesthatGalileohasbecomeaproblemchildforhistoriansofscience.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)為“itis...that...”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)“onlyinmoderntimes”。語(yǔ)義理解：但是，相比之下，只是在現(xiàn)代，伽利略才成為科學(xué)史家的一個(gè)難題。此句強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，指出伽利略在現(xiàn)代成為科學(xué)史家的研究難題?！癟heoldviewofGalileowasdelightfullyuncomplicated.Hewas,aboveall,amanwhoexperimented:whodespisedtheprejudicesandbooklearningoftheAristotelians,whoputhisquestionstonatureinsteadoftotheancients,andwhodrewhisconclusionsfearlessly.”語(yǔ)法點(diǎn)：第一句是主系表結(jié)構(gòu)，“TheoldviewofGalileo”是主語(yǔ)，“was”是系動(dòng)詞，“delightfullyuncomplicated”是表語(yǔ)。后面的句子中“He”是主語(yǔ)，“was”是系動(dòng)詞，“aman”是表語(yǔ)，“whoexperimented:whodespisedtheprejudicesandbooklearningoftheAristotelians,whoputhisquestionstonatureinsteadoftotheancients,andwhodrewhisconclusionsfearlessly”是定語(yǔ)從句，其中包含四個(gè)并列的“who”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，共同修飾“aman”。語(yǔ)義理解：對(duì)伽利略的舊有看法非常簡(jiǎn)單明了。最重要的是，他是一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的人：他蔑視亞里士多德學(xué)派的偏見(jiàn)和書(shū)本知識(shí)，他向自然而非古人提出問(wèn)題，并且他無(wú)畏地得出結(jié)論。此句描述過(guò)去對(duì)伽利略的簡(jiǎn)單看法，認(rèn)為他是勇于實(shí)驗(yàn)、突破傳統(tǒng)的人?！癏ehadbeenthefirsttoturnatelescopetothesky,andhehadseentheirevidenceenoughtooverthrowAristotleandPtolemytogether.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)并列句，由“and”連接兩個(gè)分句。兩個(gè)分句都使用了過(guò)去完成時(shí)，表示過(guò)去的過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。第一個(gè)分句“Hehadbeenthefirsttoturnatelescopetothesky”中，“He”是主語(yǔ)，“hadbeen”是系動(dòng)詞，“thefirsttoturnatelescopetothesky”是表語(yǔ)。第二個(gè)分句“hehadseentheirevidenceenoughtooverthrowAristotleandPtolemytogether”中，“he”是主語(yǔ)，“hadseen”是謂語(yǔ)，“theirevidence”是賓語(yǔ)，“enoughtooverthrowAristotleandPtolemytogether”是結(jié)果狀語(yǔ)。語(yǔ)義理解：他是第一個(gè)將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)天空的人，并且他看到了足夠的證據(jù)來(lái)推翻亞里士多德和托勒密的學(xué)說(shuō)。此句闡述伽利略在天文學(xué)上的重要貢獻(xiàn)，即使用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空并推翻舊學(xué)說(shuō)。“HewasthemanwhoclimbedtheLeaningTowerofPisaanddroppedvariousweightsfromthetop,whorolledballsdowninclinedplanes,andthengeneralizedtheresultsofhismanyexperimentsintothefamouslawoffreefall.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)主從復(fù)合句，“Hewastheman”是主句，“whoclimbedtheLeaningTowerofPisaanddroppedvariousweightsfromthetop,whorolledballsdowninclinedplanes,andthengeneralizedtheresultsofhismanyexperimentsintothefamouslawoffreefall”是定語(yǔ)從句，其中包含三個(gè)并列的動(dòng)作，共同修飾“theman”。語(yǔ)義理解：他就是那個(gè)爬上比薩斜塔并從塔頂扔下各種重物、讓球沿斜面滾下，然后將他的許多實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納為著名的自由落體定律的人。此句通過(guò)描述伽利略的幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步說(shuō)明他的科學(xué)貢獻(xiàn)?！癇utacloserstudyoftheevidence,supportedbyadeepersenseoftheperiod,andparticularlybyanewconsciousnessofthephilosophicalundercurrentsinthescientificrevolution,hasprofoundlymodifiedthisviewofGalileo.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，“acloserstudyoftheevidence”是主語(yǔ)，“supportedbyadeepersenseoftheperiod,andparticularlybyanewconsciousnessofthephilosophicalundercurrentsinthescientificrevolution”是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾“acloserstudyoftheevidence”，“hasprofoundlymodified”是謂語(yǔ)，“thisviewofGalileo”是賓語(yǔ)。語(yǔ)義理解：但是，對(duì)證據(jù)更深入的研究，加上對(duì)那個(gè)時(shí)期更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)科學(xué)革命中哲學(xué)暗流的新認(rèn)識(shí)，極大地改變了對(duì)伽利略的這種看法。此句指出隨著研究的深入，人們對(duì)伽利略的看法發(fā)生了改變。“Today,althoughtheoldGalileolivesoninmanypopularwritings,amonghistoriansofscienceanewandmoresophisticatedpicturehasemerged.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)主從復(fù)合句，“althoughtheoldGalileolivesoninmanypopularwritings”是讓步狀語(yǔ)從句，“amonghistoriansofscienceanewandmoresophisticatedpicturehasemerged”是主句，其中“amonghistoriansofscience”是狀語(yǔ)，“anewandmoresophisticatedpicture”是主語(yǔ)，“hasemerged”是謂語(yǔ)。語(yǔ)義理解：如今，盡管舊有的伽利略形象仍存在于許多通俗作品中，但在科學(xué)史家當(dāng)中，一種新的、更為復(fù)雜的形象已經(jīng)出現(xiàn)。此句說(shuō)明在不同的作品中伽利略有不同的形象，在科學(xué)史家眼中有新形象?！癆tthesametimeoursympathyforGalileo'sopponentshasgrownsomewhat.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，“oursympathyforGalileo'sopponents”是主語(yǔ)，“hasgrown”是謂語(yǔ)，“somewhat”是狀語(yǔ)。語(yǔ)義理解：同時(shí)，我們對(duì)伽利略的反對(duì)者的同情也有所增加。此句說(shuō)明隨著對(duì)伽利略看法的改變，對(duì)他的反對(duì)者的態(tài)度也有了變化?！癏istelescopicobservationsarejustlyimmortal;theyarousedgreatinterestatthetime,theyhadimportanttheoreticalconsequences,andtheyprovidedastrikingdemonstrationofthepotentialitieshiddenininstrumentsandapparatus.”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)由分號(hào)和并列句組成的句子。第一個(gè)分句“Histelescopicobservationsarejustlyimmortal”是主系表結(jié)構(gòu)。后面三個(gè)分句“theyarousedgreatinterestatthetime,theyhadimportanttheoreticalconsequences,andtheyprovidedastrikingdemonstrationofthepotentialitieshiddenininstrumentsandapparatus”是并列關(guān)系，都以“they”為主語(yǔ)，分別闡述伽利略望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)的不同意義。其中“hiddenininstrumentsandapparatus”是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾“thepotentialities”。語(yǔ)義理解：他的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)理所當(dāng)然是不朽的；當(dāng)時(shí)它們引起了極大的興趣，它們有重要的理論意義，并且它們顯著地展示了儀器和設(shè)備中所蘊(yùn)含的潛力。此句強(qiáng)調(diào)伽利略望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)的重要性和意義?！癇utcanweblamethosewholookedandfailedtoseewhatGalileosaw,ifwerememberthattouseatelescopeatthelimitofitspowerscallsforlongexperienceandintimatefamiliaritywithone'sinstrument?”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)主從復(fù)合句，“ButcanweblamethosewholookedandfailedtoseewhatGalileosaw”是主句，是一個(gè)疑問(wèn)句，其中“wholookedandfailedtoseewhatGalileosaw”是定語(yǔ)從句，修飾“those”，“whatGalileosaw”是賓語(yǔ)從句。“ifwerememberthattouseatelescopeatthelimitofitspowerscallsforlongexperienceandintimatefamiliaritywithone'sinstrument”是條件狀語(yǔ)從句，其中“thattouseatelescopeatthelimitofitspowerscallsforlongexperienceandintimatefamiliaritywithone'sinstrument”是賓語(yǔ)從句。語(yǔ)義理解：但是，如果我們記得在望遠(yuǎn)鏡極限能力下使用它需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)儀器的熟悉程度，我們能責(zé)怪那些觀看了卻未能看到伽利略所見(jiàn)之物的人嗎？此句提出一個(gè)思考，即是否應(yīng)責(zé)怪那些未能像伽利略一樣看到某些現(xiàn)象的人?！癢asthephilosopherwhorefusedtolookthroughGalileo'stelescopemoreculpablethanthosewhoallegedthatthespiralnebulaeobservedwithLordRosse'sgreattelescopeinthe1840swerescratchesleftbythegrinder?”語(yǔ)法點(diǎn)：這是一個(gè)比較句，也是一個(gè)主從復(fù)合句?！癢asthephilosopherwhorefusedtolookthroughGalileo'stelescopemoreculpablethanthosewhoallegedthatthespiralnebulaeobservedwithLordRosse'sgreattelescopeinthe1840swerescratchesleftbythegrinder?”整體是一個(gè)疑問(wèn)句，其中“whorefusedtolookthroughGalileo'stelescope”是定語(yǔ)從句，修飾“thephilosopher”，“whoallegedthatthespiralnebulaeobservedwithLordRosse'sgreattelescopeinthe1840swerescratchesleftbythegrinder”是定語(yǔ)從句，修飾“those”，“thatthespiralnebulaeobservedwithLordRosse'sgreattelescopeinthe1840swerescratchesleftbythegrinder”是賓語(yǔ)從句，“observedwithLordRosse'sgreattelescopeinthe1840s”是過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾“thespiralnebulae”，“l(fā)eftbythegrinder”是過(guò)