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1反思初中思想品德教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實踐的基礎(chǔ)上總1周傳達(dá)區(qū)教研中心關(guān)于本學(xué)期的教研活動工作安排;制訂好本教研組"教2周政治教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí);3周集體備課;隨堂聽課及評議活動;有效練習(xí)的編制和講評的研討活動4周初中政治教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。5周教師孫會杰的匯報課67周集體備課;隨堂聽課及評議活動8周初二思想品德研究課9周單元練習(xí)、期中復(fù)習(xí)練習(xí)的編制研討10周期中復(fù)習(xí)、期中考試及試卷分析11周集體備課;隨堂聽課及評議活動12周初一思想品德研究課課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等14周于英水老師的示范課15周聽評課交流會16周隨堂聽課及評議活動17周進(jìn)行階段性小結(jié)第18周期末復(fù)習(xí)工作研討;期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評第29112、進(jìn)行組內(nèi)公開課，每人一節(jié)，組內(nèi)教師全員參加。
以“探索適應(yīng)新課程的課堂教學(xué)方法與模式”科研課題，進(jìn)行科研立項申請，本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“提高課堂教學(xué)效率”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步深化課程改革，“以人為本”“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。
“口語教學(xué)”礎(chǔ)之上如何實施教育教學(xué)展開研討，探(一)(二)、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。3、關(guān)愛“學(xué)困生”，(三)集體學(xué)習(xí)，討論關(guān)于教師專業(yè)知
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