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文檔簡介

簡單的分數(shù)加減法教程簡單的分數(shù)加法一、說教材二、說教學目標三、說教法四、說學法五、說教學過程一、教材分析

（一）教材地位和作用本課是人教版四年級第七冊四單元的內(nèi)容。分數(shù)是我們四年級學生剛剛接觸到的新內(nèi)容，它又是學生對分數(shù)理解的關(guān)鍵，本課的學習還為以后異分母分數(shù)相加減的學習打下基礎(chǔ)。本課“簡單的分數(shù)加減法”是在學生初步掌握了分數(shù)意義的基礎(chǔ)上來進行的。讓學生通過課件中的動畫操作演示，使學生理解加減法的算理，并且明白只有在分母相同的情況下，分子才能相加、相減的道理。使學生通過操作明白算理，在“動”中思、在“動”中悟。（二）教學重難點教學重點：理解和計算簡單分數(shù)加、減法的計算方法。教學難點：理解簡單分數(shù)加、減法的算理。二、教學目標1、知識目標：使學生理解分數(shù)加減法的意義；掌握同分母分數(shù)加減法的計算法則；能正確迅速地計算有關(guān)習題。2、能力目標：培養(yǎng)學生的自學能力和抽、象概括能力。3、情感態(tài)度價值觀目標：滲透“變與不變”的數(shù)學思想。三、教法情景教學法1活動討論法2集體探究法3四、學法合作學習法自主探究法總結(jié)反思法五、教學過程1創(chuàng)設(shè)情景，導入新課2自主探究，合作交流3多層次練習，鞏固新知識（）（）是2個525（）是（）個545173是（）個熊媽媽做了一個蛋糕，熊哥哥吃了這個蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的2515＋1656＋＋1656＋＋1656＋=66=12515＋=35兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？38＋=()()28紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？=3828()()兩次大約共喝了這杯水的幾分之幾？你能提出什么問題？這塊地的種西紅柿，種茄子。2515=104105=7929＋=1

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