等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)課件 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第一冊_第1頁
等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)課件 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第一冊_第2頁
等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)課件 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第一冊_第3頁
等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)課件 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第一冊_第4頁
等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)課件 高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二章：一元二次函數(shù)，方程和不等式1：等式的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）1：掌握不等式的基本定理2：熟練運用不等式基本定理解題自學(xué)指導(dǎo)一：不等式的性質(zhì)（筆記）教師點撥：不等式的性質(zhì)（筆記）記憶小技巧（結(jié)合公式幫助記憶）“乘負數(shù)，取倒數(shù)要變號”例2：已知a,b,c滿足a>b>c，且ac<0，則下列不等式恒成立的是()多選題A.a>0,c<0B.ab>bc分析：a>b>c，且ac<0則：a>0,c<0A正確當(dāng)b=0時，ab=bc或當(dāng)b<0時，ab<bcB錯了解題時，既要遵守公式法則，又要靈活分析，還可以舉反例C正確例3：已知a,b,c滿足a>b>0，x<y<0，則()分析：優(yōu)先分析倒數(shù)∵x<y<0∵a>b>0∴0<b<a自學(xué)檢測一：一：判斷下列命題的真假。1：若a>b則a2>b22：若a2>b2

則a>b5：若a>b,c>d,則a-d>b-c√××××√√√自學(xué)指導(dǎo)二：比較大小的方法自學(xué)指導(dǎo)二：比較大小的方法作商法比較a,b前提：①a,b同號

②b?a與1比較大小，得結(jié)論自學(xué)指導(dǎo)二：比較大小的方法平方后做差比較a,b前提：①a,b同號

②a,b同正，a,b的大小關(guān)系與a2,b2大小關(guān)系一致a,b同負，a,b的大小關(guān)系與a2,b2大小關(guān)系相反一：不等式的性質(zhì)（筆記）本堂知識小結(jié)一：不等式的性質(zhì)（筆記）本堂知識小結(jié)記憶小技巧（結(jié)合公式幫助記憶）“乘負數(shù)，取倒數(shù)要變號”二：比較大小的方法1：做差法2：作商法比較a,b前提：①a,b同號

②b?a與1比較大小3：平方后做差比較a,b前提：①a,b同號

②a,b同正，a,b的大小關(guān)系與a2,b2大小關(guān)系一致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論