科研選題及標(biāo)書撰寫

2024/12/81科研選題的來源從實際工作中發(fā)現(xiàn)從學(xué)術(shù)爭論中選擇從項目指南中選題從課題延伸中選題從改變研究要素中選題（被試因素、受試對象、效應(yīng)指標(biāo)三大要素）從學(xué)科交叉中選題避免臨床科研不臨床科研選題的基本原則

創(chuàng)新性

科學(xué)性可行性

研究價值(科學(xué)意義)

對科學(xué)的實際貢獻(xiàn)

所觀察到的現(xiàn)象客觀存在提出問題的過程符合邏輯

研究方案合理、可行（能獲得預(yù)期結(jié)果）申請者所具備的能力（實驗、組織、協(xié)調(diào)）標(biāo)書撰寫摘要該領(lǐng)域存在的問題或難點。近年來國內(nèi)外（包括本課題組）研究進(jìn)展及提示?？茖W(xué)假說或設(shè)想。本課題擬采取何技術(shù)或手段，觀察…，探討…，闡明…，揭示…?？茖W(xué)意義和價值所在。2024/12/84例12024/12/85椎板切除術(shù)后硬膜外瘢痕粘連的預(yù)防，一直是困擾臨床的難度。近年來發(fā)現(xiàn)A因子預(yù)防硬膜外瘢痕粘連有顯著療效，并初步證實其作用機(jī)制為A因子通過經(jīng)典途徑（線粒體和死亡受體途徑）誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞凋亡來實現(xiàn)。但國外學(xué)者和我們前期研究顯示阻斷經(jīng)典途徑，只能部分一直成纖維細(xì)胞凋亡，提示其他途徑可能參與其凋亡過程。我們假設(shè)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激途徑參與A因子誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞凋亡過程。本課題擬用大鼠椎板切除術(shù)后硬膜外粘連模型，觀察內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激在A因子誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞凋亡中的作用，通過檢測內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激關(guān)鍵分子X、Y和Z在凋亡過程中的表達(dá)水平的變化，用RNA干擾技術(shù)抑制X和Y的表達(dá)，探討其對硬膜外瘢痕成纖維細(xì)胞凋亡的影響，從正反兩方面闡明A因子誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)途徑凋亡的確切信號通路，揭示A因子預(yù)防硬膜外瘢痕粘連的確切機(jī)制，為硬膜外班亨粘連的預(yù)防提供新的方法和研究思路。例42024/12/862024/12/87立項依據(jù)重點說明為什么要做？做什么？分層次展開研究現(xiàn)狀評述（國內(nèi)外研究現(xiàn)狀），引出當(dāng)前的研究熱點。分析存在的問題，凝練出科學(xué)問題，并闡述其重要性及其意義。抓住關(guān)鍵問題，并結(jié)合自己的前期研究工作提出科學(xué)假說和研究設(shè)想。本項目的意義和創(chuàng)新之處。參考文獻(xiàn)引用最新國內(nèi)外文獻(xiàn)：權(quán)威、新（近5年尤其是近3年來的代表性文獻(xiàn)）。自引。注意引用國內(nèi)同行知名專家的成果。格式規(guī)范、美觀、統(tǒng)一。

WangH,MattesWB,RichterP,MendrickDL.Anomicsstrategyfordiscoveringpulmonarybiomarkerspotentiallyrelevanttotheevaluationoftobaccoproducts.BiomarkMed.2012;6(6):849-60.2024/12/88研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題研究目標(biāo)：通過本課題研究取得主要成果（解決具體理論問題或證實一種科學(xué)假說等）。具體、明確、新穎?？山栌眉僬f。研究內(nèi)容：為實現(xiàn)研究目標(biāo)需要而設(shè)定，綱領(lǐng)性介紹，不要與研究目標(biāo)重復(fù)，切忌過多！總體要求：范圍合適；重點突出；小題大做、深做。不要大題小做、淺做。擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題完成本研究在理論上和技術(shù)上的“瓶頸”。簡述對策。2024/12/8102024/12/8112024/12/812研究方案要合理、環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計好對照組，列出具體的方法和技術(shù)（體現(xiàn)先進(jìn)、可靠、有創(chuàng)新性），技術(shù)路線可采用流程圖（可以整體也可以分部分，不要太繁瑣）。選用的有關(guān)方法必須與研究目標(biāo)直接相關(guān)。簡述具體的實驗方法，使評審者相信申請人確實掌握了該方法。盡可能使用經(jīng)典的、公認(rèn)的研究方法，如果不是，需要解釋該方法比經(jīng)典方法的好處、可信度等。建議適當(dāng)采用現(xiàn)代生物技術(shù)和方法。2024/12/813研究方案可行性分析理論基礎(chǔ)分析研究手段、方法及特殊實驗材料具備情況分析實驗或現(xiàn)場條件或協(xié)作條件分析項目組成員構(gòu)成情況分析前期研究或預(yù)研究情況分析除對本單位的研究實力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治鐾?，最好找一家比自己單位?qiáng)的合作伙伴，把合作者相關(guān)的軟硬件條件加進(jìn)來。目前主張多中心合作。2024/12/8142024/12/816特色和創(chuàng)新之處創(chuàng)新之處即人無我有，人有我新。特色之處即特別出色的亮點之處。與國內(nèi)外同類研究進(jìn)行必要的對比分析。應(yīng)從對項目的立項依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方案進(jìn)行概括和提煉，并集中加以反映。包括學(xué)術(shù)思想（理論）、技術(shù)方法、研究模式等。實事求是，不過分夸大和過度外延。避免用詞不當(dāng)（首次、首創(chuàng)、領(lǐng)先）。2024/12/818年度研究計劃及進(jìn)展分年度安排實驗的計劃和進(jìn)展：通常按一年進(jìn)行分隔，最后一年可按半年進(jìn)行分隔，要適當(dāng)預(yù)留時間完善和補(bǔ)充研究、工作總結(jié)、論文發(fā)表等。2024/12/820預(yù)期研究結(jié)果研究目標(biāo)的實現(xiàn)：指具體研究成果，面上3-4條，青年2-3條，避免研究內(nèi)容、目標(biāo)的簡單重復(fù)。取得成果：論文、專利等。切忌過多，不切實際!人才培養(yǎng)：團(tuán)隊、研究生、青年教師等。學(xué)術(shù)交流：主辦、協(xié)辦、參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。2024/12/822研究基礎(chǔ)與工作條件與本項目直接有關(guān)的研究工作積累和已取得的成績：有關(guān)項目、論文、成果、專利及應(yīng)用有關(guān)技術(shù)方法的經(jīng)歷。已完成的預(yù)實驗的數(shù)據(jù)和圖表：正式、美觀、大方，參照發(fā)表格式制作。已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑。2024/12/824項目組成員介紹完整介紹申請者的教育和科研訓(xùn)練情況。分門別類地列出自己及主要團(tuán)隊成員的論著（近5年相關(guān)或主要論著）。研究論文（已發(fā)表、印刷中、已接受、投稿中）。大會報告（會議時間、名稱、報告時間）。會議摘要。2024/12/825經(jīng)費預(yù)算按照年度項目額度制作（按審計需要）不多超、不縮減，按管理辦法規(guī)定編制。盡量不報或少報儀器設(shè)備和實驗室改造費用。各部分預(yù)算依據(jù)研究內(nèi)容和當(dāng)年指南而定，原則上主要用于實驗材料和試劑支出。一般情況：實驗材料55%~60%；科研業(yè)務(wù)費15%左右；國際合作與交流小于10%；勞務(wù)費小于15%；管理費5%。今年國家出臺科研經(jīng)費管理規(guī)定中項目實施過程中會議費、差旅費、國際合作與交流費支出之間可以調(diào)劑使用，但不得突破三項支出預(yù)算總額。2024/12/8262024/12/827好標(biāo)書的特征好的申請書是在講述一個故事，要讓讀者隨著作者的思路，一起思考，一起提問，一起去解決問題。創(chuàng)新性強(qiáng)、預(yù)實驗數(shù)據(jù)充分、分析準(zhǔn)確。語言表述生動、完整。申請書一開始就應(yīng)吸引住評議人的眼，打動評議人的心，說服評議人的手。有吃第一口蘋果的感覺。2024/12/828好標(biāo)書的特征文字要準(zhǔn)確，不能用“似乎”、“可能”等模糊語言。盡量用數(shù)字進(jìn)行定量說明，少用“有提高”、“有增加”等不準(zhǔn)確的表達(dá)方式。多用圖表表述，少用晦澀難懂的長句子。英文縮寫要規(guī)范，避免太多的英文縮寫。引用的觀點必須標(biāo)明出處。2024/12/829常見問題缺乏本學(xué)科特色和特點，沒有針對本學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)問題提出研究設(shè)計方案。存在趕技術(shù)時髦或者炒概念現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)、連續(xù)和有特色的研究工作。如何應(yīng)用新的思路和技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問題，是支持重點。申請者的工作缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，追求時髦技術(shù)，缺乏特色。如納米、干細(xì)胞、蛋白組學(xué)、代謝組學(xué)、GWAS、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)等。建議合理使用新的現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)解決本學(xué)科的科學(xué)問題。2024/12/830常見問題應(yīng)正確理解項目創(chuàng)新性的內(nèi)涵鼓勵創(chuàng)新。但不要為了創(chuàng)新而表述創(chuàng)新，并未考慮本學(xué)科的學(xué)科特點和國家需求。簡單現(xiàn)象的跟蹤性和描述性研究，并未涉及對科學(xué)問題的深入探索，明顯缺乏研究深度，算不上是真正的創(chuàng)新。提倡就某一關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行縱深、系統(tǒng)、有針對性地探討，而不是鋪開的攤子越大越好。有的申請者從人群、動物、細(xì)胞和分子多層次進(jìn)行全面研究并將其作為創(chuàng)新點，初衷雖好，但各水平間缺乏必要的有機(jī)關(guān)聯(lián)，需進(jìn)一步加強(qiáng)研究內(nèi)容的整體性、延續(xù)性和可行性。2024/12/831常見問題部分申請項目存在雷同現(xiàn)象與在研項目高度相似，如同樣的樣本，僅僅改變通路，在設(shè)計思路上與在研的項目幾乎完全一致。信號通路不變，僅僅換一個因子或基因。同一單位或者同一課題組的項目雷同現(xiàn)象。反映申請人學(xué)風(fēng)欠嚴(yán)謹(jǐn)。建議在一個方向上集中精力高質(zhì)量完成在研項目。2024/12/832常見問題申請書撰寫潦草、缺乏基本的研究設(shè)計要素、發(fā)表的相關(guān)論文真實性存在問題有的申請項目像是日常工作計劃，未能凝練出科學(xué)問題，導(dǎo)致一些申請書寫成流水賬的形式。部分申請書中缺乏科研設(shè)計的必要要素，目標(biāo)空洞，缺乏具體步驟，或者目標(biāo)過大，可行性差。申請書中一些基本信息可信度差，如簡歷、參考文獻(xiàn)、發(fā)表論文等不準(zhǔn)確。已發(fā)表相關(guān)論文真實性核查中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目錯誤、期卷頁碼和發(fā)表時間錯誤、未列出所有作者、作者排序錯誤、申請人在論著中排名提前、簡歷未附論著、中文文章寫成英文題目、不是通訊或第一作者寫成通訊或第一作者、并列通訊或并列第一作者的未注明并列事實、相同文章重復(fù)列舉等。反映申請人學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至個別存在弄虛作假嫌疑。2024/12/833常見問題項目內(nèi)容過于寵大：項目科學(xué)性和創(chuàng)新性都很好。但其研究內(nèi)容和解決的科學(xué)問題過多、研究目標(biāo)過大，導(dǎo)致研究內(nèi)容龐雜，重點不突出，不是一個資助額度范圍內(nèi)所能完成的。申請經(jīng)費過高，超過資助額度限制，資助的原則除非特別說明，基本上是“殺富濟(jì)貧”、“大鍋飯”、嚴(yán)格控制高強(qiáng)度。初篩評審主要問題（具備兩個問題即可剔除不進(jìn)入通訊評審）D1項目的科學(xué)意義不明確，預(yù)期研究結(jié)果缺乏科學(xué)價值D2缺乏創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想D3①整體論述：簡單、針對研究內(nèi)容的論述不充分D3②研究現(xiàn)狀分析：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析不完善，未論述相關(guān)研究最新進(jìn)展情況D4①研究內(nèi)容：簡單、空洞、缺乏針對性D4②研究方案：簡單、不合理、不能驗證所提出的科學(xué)問題或假說D5①申請人：缺乏相關(guān)研究背景D5②項目組：成員構(gòu)成不合理、不具備完成項目的能力D6①前期工作基礎(chǔ)：缺乏相關(guān)的研究工作積累D6②預(yù)實驗結(jié)果：缺乏直接相關(guān)預(yù)實驗結(jié)果或相關(guān)數(shù)據(jù)D7缺少完成項目的研究條件、技術(shù)支撐和擬解決的途徑2024/12/835綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)-以NSFC面上項目為例優(yōu)：創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究目標(biāo)明確，研究內(nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行，具有較好的研究基礎(chǔ)和條件。良：立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容和總體研究方案較好，有一定的研究基礎(chǔ)和條件。中：具有一定的科學(xué)研究價值或應(yīng)用前景。研究內(nèi)容和總體研究方案尚可，但需修改。差：某些關(guān)鍵方面有明顯不足。創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性2024/12/836綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)-已NSFC青年基金為例優(yōu)：申請人有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維；申請項目創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行。良：申請人具有一定