43體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸課堂練習(xí)浙教版科學(xué)九年級上冊

4.3體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸課堂練習(xí)含答案一、選擇題1．2022年1月2日，四川綿陽江油市發(fā)生一起道路交通事故，造成8人死亡，20人受傷。某傷員左大腿股骨骨折，皮膚受到創(chuàng)傷，失血200毫升．對這樣的傷員，下列治療措施沒有必要的是（）A．股骨復(fù)位固定 B．輸血200毫升C．皮膚傷口做止血處理 D．注射抗菌素，防止傷口感染2．如圖是顯微鏡下血涂片視野圖，則下列說法錯誤的是（）A．圖中的A數(shù)量過少時，會造成人體貧血B．人體被細(xì)菌感染時，B類細(xì)胞數(shù)量會增加C．要將B細(xì)胞移到視野中央，需將玻片往左上方移動D．圖中未顯示的血細(xì)胞是血漿3．人體血液的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通在一起的。下列敘述正確的是（）A．心室與動脈之間有能開閉的瓣膜 B．左心房和右心房、左心室和右心室相通C．右心室是體循環(huán)的起點(diǎn) D．血液流經(jīng)肺時，由動脈血變成靜脈血4．下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是（）A．血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B．紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C．白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用5．心臟是人體血液循環(huán)的動力泵.如圖為心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是（）A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室6．如圖所示曲線Ⅰ、曲線Ⅱ表示人體血液中氧或二氧化碳含量的變化，關(guān)于該圖含義的敘述不正確的是（）A．血管F可以表示肺泡外毛細(xì)血管B．血管F可以表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管C．若血管F表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管，則曲線I代表二氧化碳含量的變化D．若血管F表示肺泡外毛細(xì)血管，則曲線I代表二氧化碳含量的變化7．北京奧運(yùn)會后，意大利自行車選手雷貝林被查出服用新型興奮劑藥物CFRA，因而被取消競賽成績。這種新型興奮劑能持續(xù)地促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力，從而大幅度提高運(yùn)動員的耐力。服用CFRA后，在一定時間內(nèi)，體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化的曲線應(yīng)該是（）8．1628年，人類第一次準(zhǔn)確地認(rèn)識到心臟是一個促進(jìn)血液單向循環(huán)的泵。下圖中能正確表示左、右心室收縮時心臟內(nèi)血流方向的是（）A． B．C．D．9．人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。針對下列圖示，描述不正確的是()A．丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管B．乙圖為某人的心動周期，在兩小時內(nèi)，此人的心房收縮期時間是900秒C．丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管D．甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時，針刺入的血管10．小科在用顯微鏡觀察人體血涂片，下列說法正確的是（）A．①是白細(xì)胞，能抵抗病菌的侵入 B．如果某人患有貧血，可能是①的數(shù)量低于正常值 C．②是最小的血細(xì)胞，有運(yùn)輸氧的功能 D．如果某人患有炎癥，③的數(shù)量會高于①二、填空題11．請回答下列與人體血液相關(guān)的問題：（1）圖中的①、②、③代表血涂片模式圖中的三種血細(xì)胞。其中能保護(hù)身體抵抗細(xì)菌等侵襲的是（填圖中的序號）；如果圖是低倍鏡下的觀察圖像，現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖中的圖像①，你認(rèn)為他最先要做的一步是。（2）醫(yī)生給甲同學(xué)測量血壓，測得的數(shù)據(jù)為13.9/9.3千帕，其中13.9千帕表示壓。（3）人的ABO血型由紅細(xì)胞上的種類決定。已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細(xì)胞能與B型血的血清發(fā)生凝集反應(yīng)，又知丁的血清能與乙的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。則甲的血型是，丁的血型是。12．右圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細(xì)胞），請據(jù)圖回答下列問題。（1）在心臟的A與C之間、B與D之間有瓣膜，其作用是。（2）在血管1，2，3，4中，流靜脈血的血管有[2]和[]（填數(shù)字和血管名稱）。（3）圖中[6]與[7]之間的氣體交換是通過實(shí)現(xiàn)的。（4）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是。13．如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A．B．C．D表示心臟的四個腔，1﹣11表示部分動脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：（1）圖中肺循環(huán)的途徑是（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的，并在處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．（2）動脈瓣是存在于（填標(biāo)號）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動脈倒流．（3）飯后的血管[6]與[11]相比，血液中明顯增加的是．（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過心臟次才能到達(dá)病灶．14．下圖為人體血液循環(huán)及氣體交換的示意圖。圖中代表氧氣的交換或運(yùn)輸方向；代表二氧化碳的交換或運(yùn)輸方向。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）在劇烈運(yùn)動時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比平靜狀態(tài)下（填“增高”、“減小”或“相同”）；（2）一氧化碳輕度中毒時，呼吸急促，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比正常情況下（填“增高”、“減小”或“相同”）：（3）西藏拉薩市的海拔約為3600m，浙江沿海平原地區(qū)的旅游者到了西藏拉薩，在平靜狀態(tài)下，心臟搏動顯著加快，此時乙處單位體積血液中氧的含量比在浙江沿海平原地區(qū)平靜狀態(tài)下（填“增高”、“減小”或“相同”）。15．人體是一個統(tǒng)一的整體，物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。圖甲是人體血液循環(huán)示意圖，圖乙為人體心臟結(jié)構(gòu)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）餐后兩小時，如圖甲中數(shù)字2、3兩處血液中血糖含量較高的部位是__________（選填“2”或“3”）。（2）運(yùn)動時，人體肌肉組織會產(chǎn)生一種對大腦健康有促進(jìn)作用的物質(zhì)——腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子。該物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到大腦的過程中，最先到達(dá)圖乙中的腔室是__________（選填“A”“B”“C”或“D”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題16．目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20只家兔分為兩組：A組用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，B組用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，10毫克/千克劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：組別AB注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液劑量（毫克/千克）1010血紅蛋白含量（克/升）初始測量6061第一次5351第二次4940第三次3828（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對____________________有何影響？（2）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個對照實(shí)驗(yàn)：將10只家兔用__________每3天皮下注射一次，10毫克/千克劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。（3）比較A．B兩組數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________。（4）請結(jié)合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：____________________。17．在治療心臟疾病患者時，通常用一種被稱為“血泵”的體外裝置來代替心臟，以維持血液循環(huán)。其簡化示意圖如圖所示。線圈固定在軟鐵桿上，兩者組成一個電磁鐵?；钊苍陂y門S1、S2處與血管相連。則：（1） 在該裝置工作中的某時刻，若電流從a端流進(jìn)線圈，從b端流出線圈，則電磁鐵受到左側(cè)永磁體向選填“左”或“右”）的作用力。（2） 要使該裝置能維持人體血液循環(huán)，線圈a．b間所接電源應(yīng)為。A．直流電源 B．交流電源 C．交流、直流電源均可四、綜合題18．如圖為某同學(xué)在校園科技節(jié)上的參賽作品——血液循環(huán)演示模型，其中單向閥模擬瓣膜（箭頭表示液體流動方向），軟管模擬與心臟相連的血管，裝置內(nèi)的紅墨水模擬血液．以模擬心臟的收縮與舒張和血液的循環(huán)流動，同時針對該模型的科學(xué)性設(shè)計了評價表．“血液循環(huán)模型”評價表（節(jié)選）評價指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一設(shè)計合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失指標(biāo)二能模擬心臟收縮和舒張，血液單向流動效果明顯能模擬心臟收縮，血液能流動，但效果不明顯不能模擬心臟收縮，血液不能流動據(jù)圖回答：演示過程1.同時擠壓兩個橡皮球，紅墨水從橡皮球經(jīng)紅色軟管流出進(jìn)入燒杯；2.同時松開兩個橡皮球，紅墨水從燒杯經(jīng)藍(lán)色軟管流入橡皮球．（1）模型中若藍(lán)色軟管1模擬肺靜脈，則紅色軟管2模擬___________（2）在演示過程中，同時松開兩個橡皮球，單向閥A打開，單向閥B___________（填“打開”或“關(guān)閉”），模擬血液由靜脈回流入心臟．（3）根據(jù)評價表，該模型的指標(biāo)一應(yīng)評為___________．

4.3體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸課堂練習(xí)含答案（參考答案）一、選擇題題號12345678910答案BDABBCDCDB二、填空題11．（1）③將裝片向上移（2）收縮（3）凝集原OA12．（1）防止血液倒流（2）[1]肺動脈（3）擴(kuò)散作用動脈血變靜脈血13．（1）B→3→2→8→C；心臟（2）B與3、D與9（3）營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化