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文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁武漢生物工程學院《細胞生物學》
2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在遺傳學的實踐中,當進行基因編輯和基因治療時,以下哪種技術能夠實現(xiàn)對特定基因的精確修飾?()A.鋅指核酸酶技術B.轉錄激活因子樣效應物核酸酶技術C.成簇規(guī)律間隔短回文重復相關蛋白技術D.以上都是2、對于動物的行為學,以下關于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個是正確的?()A.先天性行為是動物生來就有的,由遺傳物質決定,如本能行為;學習行為是動物在成長過程中通過經驗和學習獲得的。先天性行為是學習行為的基礎,學習行為可以對先天性行為進行補充和完善,兩者共同使動物適應環(huán)境,提高生存和繁殖的機會B.先天性行為和學習行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關聯(lián)C.動物只具有先天性行為或學習行為中的一種,不會同時具備D.學習行為可以完全替代先天性行為,使動物更好地適應環(huán)境3、在發(fā)育生物學的實驗里,當研究胚胎發(fā)育過程中的基因表達調控時,以下哪種技術能夠定量檢測特定基因的mRNA水平?()A.實時熒光定量PCRB.原位雜交C.基因芯片D.以上都是4、在細胞生物學中,關于細胞膜的結構和功能,以下哪種說法是不準確的?()A.細胞膜主要由脂質、蛋白質和少量糖類組成,其結構呈現(xiàn)流動鑲嵌模型B.脂質分子以雙層形式排列,構成了細胞膜的基本骨架,其中磷脂分子的頭部朝向膜的外側,尾部朝向膜的內側C.細胞膜上的蛋白質種類繁多,有的作為載體參與物質運輸,有的作為受體接收外界信號,還有的具有酶的活性參與細胞代謝D.細胞膜具有絕對的穩(wěn)定性,其組成和結構不會隨著細胞內外環(huán)境的變化而發(fā)生改變5、細胞工程是指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細胞內的遺傳物質或獲得細胞產品的一門綜合科學技術。以下關于細胞工程的描述,哪一項是不正確的?()A.植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術,能夠快速繁殖優(yōu)良品種、培育脫毒植株、實現(xiàn)物種間的雜交B.動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體的制備等技術,能夠生產生物制品、檢測有毒物質、治療疾病C.細胞工程的操作需要在無菌、無毒的環(huán)境下進行,并且需要使用一定的生物材料和儀器設備D.細胞工程的所有技術都已經非常成熟,不存在任何技術難題和限制6、細胞的結構和功能密切相關。以下關于細胞結構的描述,哪一項是不準確的?()A.細胞膜具有選擇透過性,能夠控制物質進出細胞,同時還參與細胞間的信息交流B.細胞質基質是細胞進行新陳代謝的主要場所,含有多種細胞器,如線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體等C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所,它們都具有雙層膜結構,且含有DNA和核糖體D.細胞核是細胞的控制中心,控制著細胞的代謝和遺傳,細胞核中的染色質和染色體是同一種物質在不同時期的兩種存在形式7、在植物的激素調節(jié)方面,對于生長素的作用和運輸特點,以下哪種解釋是合理的?()A.生長素對植物的生長只有促進作用,沒有抑制作用B.生長素在植物體內既能促進生長,也能抑制生長,這取決于生長素的濃度和植物細胞的敏感性。生長素在植物體內的運輸具有極性運輸和橫向運輸?shù)奶攸c,極性運輸是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,橫向運輸受單側光、重力等外界因素的影響C.生長素的運輸方向是隨機的,不受任何因素的控制D.生長素在植物體內的分布是均勻的,不存在濃度差異8、關于生物多樣性的保護策略,假設要制定一個區(qū)域的生物多樣性保護計劃,以下哪個方面是首要考慮的?()A.確定關鍵物種,重點保護那些對生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性具有重要作用的物種B.保護棲息地的完整性和連通性,為物種提供生存和繁衍的空間C.控制外來物種的入侵,防止其對本地生態(tài)系統(tǒng)造成破壞D.加強公眾教育,提高人們對生物多樣性保護的意識和參與度9、在生物化學的研究中,當探討蛋白質的結構與功能關系時,以下哪種蛋白質的二級結構對于維持其穩(wěn)定性和功能發(fā)揮起著關鍵作用?()A.α-螺旋B.β-折疊C.無規(guī)卷曲D.環(huán)肽結構10、對于生物的酶促反應,以下關于酶的特性、作用機制和影響因素的描述,哪一項是恰當?shù)??()A.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過降低反應的活化能來加速反應進行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會影響酶促反應的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩(wěn)定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應D.酶促反應的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大11、對于生物的遺傳物質,以下關于DNA和RNA的描述,不正確的是哪一項?()A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質,由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,遵循堿基互補配對原則B.RNA通常是單鏈結構,包括mRNA、tRNA、rRNA等,在基因表達過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定,更適合作為遺傳物質,因為DNA中的脫氧核糖和堿基之間的化學鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質,但只存在于少數(shù)病毒中,并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達方式與以DNA為遺傳物質的生物完全相同12、在植物生理學的領域,光合作用是植物生存和生長的關鍵過程。當植物處于不同的光照強度和二氧化碳濃度條件下時,其光合作用的效率會發(fā)生變化。以下哪種情況會最顯著地提高光合作用的效率?()A.同時增加光照強度和二氧化碳濃度B.只增加光照強度,不改變二氧化碳濃度C.只增加二氧化碳濃度,不改變光照強度D.減少光照強度和二氧化碳濃度13、生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其生存環(huán)境共同組成的動態(tài)平衡系統(tǒng)。在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產者、消費者和分解者相互依存,能量流動和物質循環(huán)有序進行。以下關于生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述,不正確的是:()A.生產者通過光合作用將太陽能轉化為化學能,是生態(tài)系統(tǒng)的基石B.消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),對于植物的傳粉和種子傳播等具有重要作用C.分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物,供生產者重新利用D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的,物質循環(huán)是全球性、往復循環(huán)的,二者相互獨立,沒有關聯(lián)14、在微生物的生態(tài)作用研究中,對于微生物在物質循環(huán)中的重要性,以下哪種描述是準確的?()A.微生物在碳、氮、磷等元素的循環(huán)中作用微小,主要由大型生物完成物質循環(huán)B.微生物通過分解有機物、固氮、硝化和反硝化等過程,將無機物轉化為有機物,或將一種化合物轉化為另一種化合物,在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中起著不可替代的關鍵作用C.微生物的活動對物質循環(huán)有一定影響,但受到環(huán)境因素的嚴格限制,難以發(fā)揮重要作用D.微生物只在特定的生態(tài)系統(tǒng)中參與物質循環(huán),在大多數(shù)環(huán)境中作用不大15、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識別和清除外來病原體以及體內的異常細胞。在免疫過程中,細胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護機體的健康。例如,當人體感染新冠病毒時,免疫系統(tǒng)會啟動相應的免疫反應。以下關于免疫系統(tǒng)的說法,錯誤的是:()A.抗原呈遞細胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細胞表面,呈遞給輔助性T細胞B.細胞毒性T細胞可以直接識別并裂解被病原體感染的靶細胞C.抗體是由漿細胞分泌的,能夠與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強越好,不會對自身組織和細胞造成損傷16、在動物營養(yǎng)學的研究中,當考慮動物的營養(yǎng)需求時,以下哪種營養(yǎng)素對于維持動物的正常生長和繁殖是不可或缺的?()A.碳水化合物B.蛋白質C.脂肪D.維生素17、在生物的細胞分裂過程中,關于有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點及意義的比較,哪一項是準確的?()A.有絲分裂保持了遺傳物質的穩(wěn)定性,使細胞數(shù)量增加;減數(shù)分裂產生配子,使染色體數(shù)目減半,增加了遺傳多樣性。兩者在分裂過程、染色體行為、細胞周期等方面存在差異B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程完全相同,只是目的不同C.減數(shù)分裂比有絲分裂復雜,因此在生物體內更重要D.有絲分裂和減數(shù)分裂對生物的生長和繁殖沒有實際意義18、在生物的進化證據方面,以下關于化石證據、比較解剖學證據、胚胎學證據和分子生物學證據的作用和相互關系的描述,哪一項是恰當?shù)??()A.化石證據是直接的證據,展示了生物在不同地質年代的形態(tài)結構;比較解剖學證據通過對比不同生物的器官結構,揭示其進化關系;胚胎學證據表明不同生物在胚胎發(fā)育早期具有相似性;分子生物學證據從基因水平揭示生物的親緣關系。這些證據相互印證,共同支持生物進化的理論B.這些進化證據各自獨立,不能相互支持和補充C.化石證據是最重要的,其他證據可以忽略D.進化證據對研究生物進化沒有實質性的幫助19、在生物的免疫系統(tǒng)方面,關于體液免疫和細胞免疫的協(xié)同作用,以下哪種描述是最恰當?shù)??()A.體液免疫主要通過產生抗體來清除游離在體液中的抗原,細胞免疫則通過效應T細胞直接作用于被抗原入侵的靶細胞。在免疫應答過程中,兩者相互配合,共同發(fā)揮免疫防御功能。例如,對于某些病原體,體液免疫先發(fā)揮作用,若病原體侵入細胞內,細胞免疫則進一步清除B.體液免疫和細胞免疫是兩個獨立的免疫過程,彼此之間沒有關聯(lián),分別應對不同類型的病原體感染C.細胞免疫在免疫系統(tǒng)中起主導作用,體液免疫只是輔助細胞免疫發(fā)揮作用D.體液免疫和細胞免疫的作用效果是相互抵消的,因此在免疫反應中需要精確調控兩者的平衡20、蛋白質是生命活動的主要承擔者。以下關于蛋白質的描述,哪一項是不正確的?()A.蛋白質的基本組成單位是氨基酸,組成生物體蛋白質的氨基酸約有20種B.氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,肽鏈經過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質C.蛋白質的結構具有多樣性,其功能也具有多樣性,如催化、運輸、免疫、調節(jié)等D.高溫、強酸、強堿等條件會使蛋白質的空間結構遭到破壞,但不會影響其氨基酸序列,因此蛋白質的功能不會喪失二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)植物的生長發(fā)育受到多種植物激素的協(xié)同調控。請以生長素和赤霉素為例,闡述它們在植物生長中的作用及相互關系。2、(本題5分)論述動物的生殖系統(tǒng),比較兩性生殖和孤雌生殖的特點,以及生殖系統(tǒng)的結構和功能在不同動物類群中的差異。3、(本題5分)分析群落的物種組成穩(wěn)定性的評估方法和維持機制。4、(本題5分)詳細論述植物的光周期現(xiàn)象與開花調控,分析不同植物對光周期的響應類型和光周期誘導開花的分子機制。5、(本題5分)論述植物的種子萌發(fā)過程,包括種子的休眠、打破休眠的條件以及萌發(fā)過程中的生理生化變化。三、實驗分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)進行了神經沖動傳導的實驗,用電生理技術記錄神經細胞在受到刺激時的電位變化。請分析動作電位和靜息電位的產生機制,探討神經遞質在神經沖動傳遞中的作用,以及影響神經沖動傳導速度的因素。2、(本題5分)生態(tài)學實驗課上,學生們對某一城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)足跡進行了計算。他們通過收集城市的資源消耗和廢棄物排放數(shù)據,計算城市的生態(tài)足跡。請分析該實驗的原理、步驟和結果的生態(tài)意義,以及如何減少城市的生態(tài)足跡。3、(本題5分)開展了細胞凋亡的檢測實驗,使用誘導劑處理細胞,通過形態(tài)學觀察、DNA片段化檢測等方法判斷細胞是否發(fā)生凋亡。分析細胞凋亡的特征和機制,探討細胞凋亡在生物體發(fā)育、免疫調節(jié)和疾病發(fā)生中的作用。4、(本題5分)開展動物行為的觀察與分析實驗,選擇某種動物(如小鼠、鴿子等),觀察其在特定環(huán)境中的行為表現(xiàn),并進行分析。請分析動物行為的類型和影
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