普洱市民族中學(xué)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考普洱市民族中學(xué)招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.教育的一貫性原則B.導(dǎo)向原則C.疏導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：C2.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：C3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.系統(tǒng)性B.實(shí)效性C.預(yù)見性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：C4.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)測(cè)驗(yàn)【答案】：B5.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法【答案】：C6.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注發(fā)展階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A7.掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】：B8.從“做中學(xué)”“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)”的唯心論經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)為教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不斷改造和增長(zhǎng)過程的學(xué)者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.維納【答案】：C9.在教學(xué)中，通過對(duì)話、詰問，讓學(xué)生陷入矛盾的困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的思考、辨析獲得真知的方法，稱為（）。A.五段教學(xué)法B.產(chǎn)婆法C.雄辯法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】：B10.赫爾巴特主張教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，這反映的教學(xué)過程規(guī)律是（）。A.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合B.智力活動(dòng)與非智力活動(dòng)相結(jié)臺(tái)C.掌握知識(shí)與形成思想品德相結(jié)合D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合【答案】：C11.《學(xué)記》“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”這啟示我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)堅(jiān)持（）。A.長(zhǎng)善救失B.教學(xué)相長(zhǎng)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.藏息相輔【答案】：A12.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。A.學(xué)前期B.嬰兒期C.學(xué)齡期D.青年期【答案】：A13.在赫爾巴特四個(gè)教學(xué)形式階段中，“教師主要采用提示教學(xué)，輔之以演示、直觀，并消除學(xué)生認(rèn)識(shí)上的混亂”屬于（）。A.聯(lián)合階段B.方法階段C.系統(tǒng)階段D.明了階段【答案】：D14.聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重復(fù)，即重復(fù)地把上一代從祖先那里繼承下來的知識(shí)傳遞給下一代”這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.社會(huì)性B.條件性C.客觀性D.保守性【答案】：D15.不同時(shí)期的教育表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，符合古代形態(tài)特點(diǎn)的是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對(duì)立C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離【答案】：D16.布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程中的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)估按24個(gè)目標(biāo)單元分類，構(gòu)成了（）種分類結(jié)果。A.72B.36C.48D.64【答案】：A17.著力解決好在人民利益上不維護(hù)、不作為的問題,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們反對(duì)（）的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。A.奢侈之風(fēng)B.享樂主義C.官僚主義D.形式主義【答案】：C18.（）是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人，需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種訴求性文書。A.報(bào)告B.通報(bào)C.啟事D.通知【答案】：C19.我國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)階段，用鼓打更時(shí)，所以叫做五更。其中“一更”相當(dāng)于現(xiàn)時(shí)的（）。A.23~1點(diǎn)B.19~21點(diǎn)C.21~23點(diǎn)D.17~20點(diǎn)【答案】：B20.我國(guó)貨幣政策目標(biāo)的基礎(chǔ)是（）。A.收支平衡B.充分就業(yè)C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.穩(wěn)定幣值【答案】：D21.不準(zhǔn)漲價(jià)會(huì)使（）增加。A.價(jià)格B.產(chǎn)品C.供給D.需求【答案】：D22.依次填入文中①②③處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.審定評(píng)審審核B.評(píng)審審定審核C.評(píng)審審核審定D.審核評(píng)審審定【答案】：B23.下列屬于商品的是：A.三月里的陽光B.已經(jīng)腐爛霉變的肉松餅C.媽媽為女兒織的毛衣D.奧運(yùn)會(huì)吉祥物【答案】：D24.近親結(jié)婚對(duì)后代的影響是（）。A.增加隱性遺傳病的發(fā)病率B.遺傳病連代傳遞C.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象D.產(chǎn)生交叉遺傳【答案】：A25.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.數(shù)量原則B.模式指標(biāo)C.渠道因素D.狀況側(cè)面【答案】：B26.①以此來看,種植一些價(jià)廉物美的鄉(xiāng)土草木,更易于達(dá)到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源,更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色,有助于營(yíng)造有特色的園林城市風(fēng)格。④城市綠化是以栽種植物來改善城市環(huán)境的活動(dòng)。⑤鄉(xiāng)土草木資源是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不僅能適應(yīng)本地的生態(tài)環(huán)境,而且不需要特別的投入。⑥同時(shí),各個(gè)城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹。將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.④②①⑤⑥③B.②⑤⑥③①④C.④③⑤①⑥②D.②①④⑤③⑥【答案】：A27.3G_______失去吸引力了嗎？如果簡(jiǎn)單以商用時(shí)間來判斷，3G在中國(guó)確實(shí)____，但這種落后并不見得被動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.已然B.已經(jīng)C.即將D.即將【答案】：B28.①所有的茶罐都是放在茶箱里，所有茶箱都是帶鎖的，而鑰匙，則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上，為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來盛放茶葉的器皿也小巧，并且和現(xiàn)在國(guó)人喜愛的愛馬仕手提包一樣，需要能擺出來炫耀④如果有客人來訪，仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上，由主人打開茶箱，泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國(guó)非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.⑤③②⑥①④B.⑤②⑥③①④C.⑤③⑥②①④D.①④⑤②⑥③【答案】：A29.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下B.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰？即一國(guó)之民是也C.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤【答案】：D30.王國(guó)維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法，就是對(duì)一個(gè)問題，總是先（）地收集資料，然后（）地予以分析，最后進(jìn)行綜合性的總結(jié)，從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.仔細(xì)分門別類B.全面獨(dú)出心裁C.廣泛條分縷析D.謹(jǐn)慎抽絲剝繭【答案】：A31.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.過分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了B.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)C.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感【答案】：C32.中國(guó)詠花詩詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過人們對(duì)花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩詞的同時(shí)，考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A.人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花丼栽培情況B.人們閱讀鑒賞詠花詩詞時(shí)體會(huì)詩人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界C.人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事D.詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB34.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.流暢性C.精密性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ABD35.廣義教育指一切有意識(shí)增進(jìn)人們知識(shí)和技能，影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)，包括（）。A.家庭教育B.社區(qū)教育C.國(guó)家教育D.學(xué)校教育【答案】：ABD36.亞里士多德認(rèn)為人的靈魂由三個(gè)部分構(gòu)成，即（）。A.營(yíng)養(yǎng)的靈魂B.理性的靈魂C.感覺的靈魂D.藝術(shù)的靈魂【答案】：ABC37.下列對(duì)于封建社會(huì)教育的表述，正確的有（）。A.我國(guó)封建社會(huì)教育的目的是培養(yǎng)勇士B.封建社會(huì)教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性C.封建社會(huì)教育的教育方法偏向呆讀死記D.封建社會(huì)教育具有和生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)【答案】：BC38.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.不直接受外力約束C.摸不著D.看不見【答案】：CD39.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.臉面作用C.激勵(lì)功能D.娛樂效用【答案】：AC40.中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有（）。A.蘇軾打破了詩與詞的界限，使詞走向廣闊的社會(huì)生活中B.《雅》是《詩經(jīng)》的精粹，反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活C.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創(chuàng)作樹立了楷模D.《楚辭》奠定了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)【答案】：AD41.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑B.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案C.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為D.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走【答案】：ABD42.亞里士多德是古希臘偉大的教育家，他的教育思想主要反映在（）等著作中。A.《倫理學(xué)》B.《雄辯術(shù)原理》C.《烏托邦》D.《政治學(xué)》【答案】：AD43.許多社會(huì)政策的實(shí)施過程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動(dòng)進(jìn)展到一定階段時(shí)，需要根據(jù)政策評(píng)估的結(jié)論對(duì)社會(huì)政策行動(dòng)做出變動(dòng)，包括（）。A.起草政策說明B.修訂政策方案C.改革政策體制D.發(fā)布政策文本【答案】：BC44.下列哪些選項(xiàng)是壟斷市場(chǎng)的存在條件?（）A.市場(chǎng)上只有一個(gè)賣者，它控制著整個(gè)行業(yè)的全部供給B.不許有新廠商進(jìn)入，壟斷廠商控制著市場(chǎng)周圍的種種進(jìn)入障得C.壟斷廠商與其他廠商協(xié)商產(chǎn)品價(jià)格D.壟斷廠商的產(chǎn)品沒有十分近似的替代品【答案】：ABD45.2024年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)，要抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，以下表述正確的有（??）。A.扎實(shí)推進(jìn)新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動(dòng)B.大幅提高小麥最低收購(gòu)價(jià)C.把糧食增產(chǎn)的重心放到擴(kuò)大糧食播種面積上D.確保糧食產(chǎn)量保持在1.3萬億斤以上【答案】：AD46.一國(guó)領(lǐng)土的組成部分包括（）。A.領(lǐng)水B.領(lǐng)空C.領(lǐng)海D.領(lǐng)陸【答案】：ABD47.關(guān)于我國(guó)基本公共服務(wù)及其均等化的相關(guān)政策，下列表述正確的有：A.國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)基本公共服務(wù)的財(cái)力保障和人才建設(shè)B.基本公共服務(wù)由政府主導(dǎo)C.基本公共服務(wù)均等化的核心是基本公共服務(wù)的平均化D.社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)屬于基本公共服務(wù)的范圍【答案】：ABD48.問題和答案是問卷設(shè)計(jì)的核心。下列問題和答案符合問卷設(shè)計(jì)原則的有（）。A.你18歲以前主要生活在哪里(即小時(shí)候你們家在哪里)?(1)本市本區(qū)(2)本市郊縣農(nóng)村(3)外省城市(4)外省B.多子多福.你希望生幾個(gè)孩子?(1)1個(gè)(2)2個(gè)(3)3個(gè)及以上(4)不想生小孩C.你對(duì)你自己目前的工作滿意嗎?(1)非常不滿意(2)比較不滿意(3)一般(4)比較滿意(5)非常滿意D.你們夫婦雙方的老人是否希望你們生兩個(gè)孩子?(1)不希望(2)希望(3)隨便(4)不知道/不適用【答案】：ABC49.吳女士的丈夫脾氣不好，長(zhǎng)期對(duì)她施暴，—喝醉酒就打她，社會(huì)工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.是我自己沒本事哄丈夫開心B.他主要是因?yàn)楹染撇糯蛭业腃.誰家的日子都是這么過來的D.過了那股勁兒他對(duì)我挺好的【答案】：AC50.社區(qū)工作評(píng)估的步驟包括（