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文檔簡介
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期中考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).漢字書法為中國文化的獨特表現(xiàn)藝術,被譽為:無言的詩,無形的舞;無圖的畫,無聲的樂。請用楷書將“靜以修身,儉以養(yǎng)德”抄寫在橫線上。
______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).你知道下面這些習俗的寓意嗎?請仿照示例填空。
示例:過年的時候吃年糕:寓意萬事如意年年高。
①過年的時候吃魚:___________。
②端午的時候插艾草:___________。
③中秋的時候吃月餅:___________。2).快樂讀書吧。
《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領了出來,還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)!”這里的她就是________________________。3).讀一讀,在括號里填上由“幽”組成的詞語。
(1)還有淡淡的(
)的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。
(2)夕陽斜照,周圍悄無聲息,這條(
)的山谷里的小動物們準備活動了。
(3)那盞小橘燈發(fā)出淡橘色的(
)的光。4).名句默寫。
(1)一水護田將綠繞,____________。(王安石《書湖陰先生壁》)
(2)九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。____________,____________。[劉禹錫《浪淘沙(其一)》]
(3)____________,不以能文為本。
(4)五行:____________
五谷:____________
五音:____________
五彩:____________5).快樂讀書吧。
(1)《童年》是蘇聯(lián)作家_________________的自傳體三部曲的第一部,另外兩部是《________》和《_______________》。
(2)《小英雄雨來》這部小說的作者是_________________。書中主人公雨來最擅長的游泳方式是____________________,他被稱為“小英雄”是因為他_______________。
(3)《愛的教育》的主人公是___________。書中以小學生的口吻,講述了一個____年級小男孩的成長故事。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).圍繞“明明努力提高習作水平”為中心選材料。下面選項中符合中心內(nèi)容的一項是(
)
①為了解決一道應用題,他查閱了大量的資料。
②日常生活中,他注意觀察周圍的事物,并經(jīng)常寫觀察日記。
③為了出好班級板報,他在星期六回到學校,忙了一整天。
④在閱讀課外書時,他摘錄優(yōu)美的詞句,有空就拿出來讀一讀。
⑤每天清晨,他都要朗讀課文和其他的好文章半小時,已經(jīng)堅持了很久。A.①③⑤B.②③⑤C.②③④D.②④⑤2).下列各句中加點的詞語使用不正確的一項是()A.水是孕育萬物的甘露,但有誰知道這司空見慣的水是極其珍貴的呢?B.來自五湖四海的兩個人竟然走到了一起,真是有緣!C.我們要善于把平時作業(yè)及測試中出現(xiàn)的錯題整理在一起,追根求源,尋找錯誤的原因。D.他們小組寫的畢業(yè)聯(lián)歡會策劃書獨出心裁,獲得同學們的一致好評。3).下列讀音、字形全部都正確的一組是(
)A.戛然(gá)暴露無遺竹匾(biǎn)別出新裁B.巍峨(wēi)自作自受荒謬(mìu)
科班出生C.殯儀館(bīn)輕歌曼舞擎著(qíng)余音繞梁D.蜷縮(quán)約定俗成搖曳(yè)跌跌撞撞評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。(改為“把”字句)
_____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列內(nèi)容中相一致的連一連。
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
杜牧春節(jié)
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。王維中秋節(jié)
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。王安石
清明節(jié)
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村皮日休重陽節(jié)2).連一連。
cuān
ànɡ
nì
chēn
tí
bēnɡ
yī
興味盎然
躥出來
抻
哭哭啼啼
溺愛
咿咿呀呀
繃著臉評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下列順序錯亂的句子,把正確的序號填在前面的括號內(nèi)。
(
)他端在手上一看,只見面湯深厚雪白,嘗上一口,又鮮又香,比自己店里的不知要強多少倍。
(
)老板心里一動,便向攤主細細詢問。
(
)相傳乾隆年間,東臺有個開面館的老板。
(
)有一天,他發(fā)現(xiàn)街上新來了一家賣面條的小攤子,便去買了一碗。
(
)從此,這店里的面條,全用那御膳廚師新手調(diào)制的魚湯煮,顧客嘗后贊不絕口。
(
)原來,那攤主竟是來自皇宮的御廚,由于一次沒有把湯燒好,就被逐出皇宮,四處流浪,只好擺個小攤,聊以糊口。
(
)于是,一傳十,十專百,“魚湯面”遠近聞名,成了東臺享有盛名的特產(chǎn)。
(
)老板聽后,連忙將攤主請到店中,誠邀他做掌廚。2).把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標明序號。
()國慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個個小燈籠。
()我家院里有一棵棗樹。
()春風吹過,棗樹上開滿淡黃色的花。
()那是一棵古老的、高大的棗樹。
()夏天,棗樹上結滿了小青棗。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).地球又像是一個巨人,地殼是他的皮膚。運用了打比方的說明方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,然后回答問題。石灰吟________,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,________。
(1)把詩句補充完整。這首詩的作者是____(朝代)詩人___________。
(2)詩句____________寫出了石灰的特點。
(3)這首詩吟的是石灰,表達的是作者怎樣的志向?請用一個四字詞語說明這種寫法。_________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地。
在成長的過程中,你都經(jīng)歷過哪些最難忘的事?是不是現(xiàn)在回想起來還是那樣記憶猶新?這次習作,我們就來寫一件成長過程中發(fā)生的事。請你圍繞“成長”這一中心,選擇恰當?shù)牟牧辖M織文章,完成一篇作文。
要求:題目自擬;內(nèi)容具體,情感真實,分段表述;語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔,正確使用常用的標點符號;不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息;字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀??鄲赖臐O王①從前,有個漁人有著高超的捕魚技術,被漁民們尊為“漁王”,然而“漁王”年老的時候非??鄲?,因為他的三個兒子捕魚的技術都很平庸。②他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚技術這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起,就傳授他們捕魚技術。從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚,怎樣劃船不會驚動魚,怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕……他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛……凡是我常年辛辛苦苦總結出來的經(jīng)驗,我都毫無保留地傳授給他們,刮著風也教,下著雨也教,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”③一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”④“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心?!雹荨半y道他們沒有一直眼隨著你學嗎?”⑥“為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學?!雹呗啡苏f:“這樣說來你的錯誤就很明顯了,你只傳授他們技術,卻沒有傳授他們教訓——對于才能來說,沒有教訓和沒有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器?!雹嘁?,自己的本事再大那也是自己的,要想將本事傳授給孩子,就不能手把手教太多。要讓孩子在不斷的失敗中摸爬滾打,這樣,孩子才能不斷積累經(jīng)驗,增長才干,獲得成功的真諦。1.根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)脑~語寫在橫線上。
①設好圈套,讓魚兒鉆進來,比喻用其人之道還治其人之身。
_________
②真實的意義或道理。
_______
2.第一自然段中的引號表示著重強調(diào),強調(diào)說明漁王_____________。
3.漁王的苦惱是什么?
________________________________
4.短文中,漁王教給三個兒子_________、_________、_________、__________、怎樣辨魚汛等捕魚技術。
5.讀短文填空:漁王教育他的三個兒子明顯的錯誤是____________________,對于才能來說________________,都不能使人成大器。
6.短文告訴我們獲得成功的真諦是什么?結合生活實際談談自己的感想。
___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選一選,在正確的答案下面畫上“______”。
(1)憧憬(chōnɡ
tónɡ)
僻靜(pì
bì)
鳴囀(zhuǎn
zhuàn)
(2)書(籍
藉)
敦(悔
誨)
苦(形
刑)2).5.選擇詞語依次填空,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(1)有的同學(
)地為竹節(jié)人設計了一套紙盔甲。(2)第一次到蘇州園林,我就被這里各種(
)的巨石所震撼。(3)歌聲余音繞梁,三日不絕,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這(
)(4)景區(qū)百瀑千潭,聲若(
),悅?cè)硕浚蝗缇蕻Y吸虹,氣勢磅礴。A.別出心裁
黃鐘大呂
天籟之音
巧奪天工B.巧奪天工
別出心裁
黃鐘大呂
天籟之音C.別出心裁
巧奪天工
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