吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.楷書筆畫平正、穩(wěn)健大方，請(qǐng)用楷書按要求寫詞語(yǔ)。

別出心余音繞暴露無(wú)技高一評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典直通車。

在讀詩(shī)與美文的過(guò)程中，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿韻味和深度的世界。

詩(shī)中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________，草色遙看近卻無(wú)?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息?？纱汗庖资?，正如詞人王觀說(shuō)：“若到江南趕上春，___________?！?/p>

文中有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出_______，及日中則如盤盂，此不為________？”一兒曰：“日初出____，及其日中如探湯，此不為_____？”由此可見，不同的觀察角度，帶來(lái)不同的觀察結(jié)果。

詩(shī)可言志。于謙說(shuō)：“____，要留清白在人間”，鄭燮說(shuō)“_______，任爾東西南北風(fēng)”。

句可言情。百善孝為先：_____，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無(wú)日，_____；讀書長(zhǎng)精神：________，事非經(jīng)過(guò)不知難。

這些作品以其獨(dú)特的語(yǔ)言魅力，引領(lǐng)我們探索人類情感的深邃與多樣，體驗(yàn)生活的美好。2）.看拼音，根據(jù)情境寫詞語(yǔ)。

生活是一本無(wú)字的shūjí_______，細(xì)心閱讀，留心觀察，你便能從尋常的風(fēng)景里感受到別樣的shīqínghuàyì_________；能從普通的故事里汲取zhìhuì_______，迸發(fā)靈感；能從極其平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù_________，探究新知……感謝生活這本大書，給予了我們r(jià)èxuèfèiténg_________的力量，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的美好。3）.古訓(xùn)能明理?！癬__，日久見人心?！备嬖V我們時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹?！傲妓幙嗫诶诓。琠__?！备嬖V我們教人從善的語(yǔ)言雖不動(dòng)聽，但有利于人們改正缺點(diǎn)。4）.六年級(jí)（6）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

笑笑：小學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)。詩(shī)繪景，誦讀蘇軾的“____________，山色空蒙雨亦奇。”，我們欣賞了西湖雨過(guò)天晴、水天一色的美景；王觀說(shuō)春天的山水：“__________，__________。”；韓翃《寒食》中的“____________，____________。”為我們描繪了京城春景。詩(shī)傳情，如王昌齡的“黃沙白戰(zhàn)穿金甲，____________?！北磉_(dá)了戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。詩(shī)中有真情：孟浩然《過(guò)故人莊》中的詩(shī)句“__________，__________。”，朋友間的真摯情感讓人感動(dòng)。我認(rèn)為選擇這類詩(shī)句制作手繪書簽、書袋，很有意義！

悅悅：這個(gè)主意好！我覺得還可以在手繪書簽、書袋上題寫俗語(yǔ)?！癬___________，子欲養(yǎng)而親不待。”教我們反哺之禮；“____________，忠言逆耳利于行?！苯涛覀冎?jǐn)順之禮；“____________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)?！苯涛覀児?jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

天天：不錯(cuò)不錯(cuò)！看到“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ)，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，________，________?！?；《淮南子》中有云：“_________，不必法古；_________，不必循舊?！眲?chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡(jiǎn)筆畫，中國(guó)風(fēng)手繪書簽、書袋一定是最美畢業(yè)紀(jì)念品。5）.給下列漢字注音并組詞。

恍_________(

)

恬_________(

)

悅_________(

)

恰_________(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．暴露無(wú)遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）D．志在太山（心志、情志）2）.下列句中“打”字，與“他打著一把傘”中的“打”字含義相同的一項(xiàng)是（）A．家里沒醬油了，爸爸叫他去雜醬店里打一瓶醬油。B．這樣的人，打著燈籠都難找。C．他們正在打籃球。D．她不小心把花瓶打碎了。3）.同學(xué)們讀到這句詩(shī)——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭(zhēng)論起這首詩(shī)的作者是（

）A．白居易B．陸游C．曹操D．諸葛亮評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用句中的加點(diǎn)詞寫一句話。

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。

_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你將下面圖片展示的書法作品與對(duì)應(yīng)的書法家和字體連起來(lái)。

2）.把意思和詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）客人到了這里就像回到自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過(guò)來(lái)了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢(shì)浩大

C賓至如歸

（4）心情愉快，滿臉笑容

D美不勝收評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列詞語(yǔ)

長(zhǎng)出兩條后腿蝌蚪尾巴不見青蛙長(zhǎng)出兩條前腿

____________________________________________________2）.下列句子正確的排列順序是：____________。

①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。

②例如，南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如，南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。

⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。

⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人”，一個(gè)“迷”字，奠定了整篇文章的情感基調(diào)。(

)

2．目前科學(xué)家還未確認(rèn)火星表面沒有生命存在。(

)

3．故宮博物院就是以前說(shuō)的紫禁城，是明清兩代的皇官，是一座城中之城。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。絕句(唐)杜

甫兩個(gè)/黃鸝//鳴/翠柳，一行/白鷺//上/青天。窗含/西嶺//千秋雪，門泊/東吳//萬(wàn)里船。1．詩(shī)中描寫色彩的詞有：_______________________

2．詩(shī)中描寫動(dòng)作的詞有：_______________________

3．詩(shī)中表示數(shù)量的詞有：________________________

4．這首詩(shī)描寫了怎樣一種景色？表達(dá)詩(shī)人什么感情？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地

題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過(guò)具體事例，有條理地寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。枇杷酸·枇杷甜①入夏的天，像孩兒的臉，說(shuō)變就變。老漢賣完枇杷的時(shí)候，天竟嘩嘩下起了大雨，趕緊在一家“凌氏修理店”門前避雨?？耧L(fēng)裹著豆大的雨點(diǎn)跟蹤而來(lái)，老漢不得不進(jìn)修理店內(nèi)。②老漢試探地問(wèn)正在修電視的師傅：“師傅姓凌吧？”凌師傅抬起了頭。③“我是三橋村的?！崩蠞h怯怯地說(shuō)，“您看，能不能借把傘給我，下次趕集我保險(xiǎn)還您?！雹堋皼]問(wèn)題。”凌師傅爽快答道。⑤凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來(lái)，①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會(huì)，徑直鉆進(jìn)里屋。妻子也跟了進(jìn)去，拽了男人一把衣角，一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。⑥凌師傅從里屋拿出把自動(dòng)傘遞給了凌老漢。老漢撐起傘轉(zhuǎn)身欲走，凌師傅說(shuō)了一聲“等等”。⑦老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示，反悔借傘，不由得打了一個(gè)寒顫。凌師傅從屋里翻出了一件外套給老漢，說(shuō)：“看您冷得牙齒打瞌睡，快穿上，別凍著了?！崩蠞h穿上外套，頓時(shí)全身暖和了。⑧老漢走后，妻子噼里啪啦一頓數(shù)落：“你學(xué)雷鋒真是學(xué)到家了。借了傘還送衣服。我看這次是肉包子打狗——有去無(wú)回了。沒看到哪個(gè)人像你這么傻！”凌師傅沒跟妻子拌嘴，只扔下一句話——“小心眼”，又干活去了。⑨第三天，老漢上街來(lái)了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅，還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次，老漢就說(shuō)：“那天多虧您借傘和衣服給我，要不然，我非害一場(chǎng)大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比，這袋枇杷算得了什么？”⑩凌師傅剝了一顆枇杷，扔進(jìn)嘴里，立刻吐出一顆溜溜的細(xì)核來(lái)，直咂嘴道：“真甜！”又剝一顆塞進(jìn)妻子的嘴里，她雙眼瞇成一線天，“好酸！”凌師傅搶過(guò)話：“是你的口酸了，心酸了。”凌師傅的妻子向來(lái)愛吃枇杷?？蛇@回老漢送來(lái)的那袋枇杷，她再?zèng)]動(dòng)過(guò)。1．短文主要寫了“借傘”和“還傘”兩件事情，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括“借傘”這件事。

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2．關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)可以走進(jìn)人物的內(nèi)心，從而更好地感受人物的形象。文中兩次出現(xiàn)了“狠狠地瞪”，結(jié)合短文內(nèi)容，分別寫出凌師傅和妻子當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。

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3．本文共有三個(gè)人物，其中主要人物應(yīng)該是______，結(jié)合他的言行，我們知道他是一個(gè)______的人。短文為什么還要去描寫妻子這個(gè)人物？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。

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4．面對(duì)老漢送來(lái)的枇杷，凌師傅吃了直夸“好甜”，妻子吃了卻說(shuō)“好酸”。同樣的枇杷為什么會(huì)有如此不同的看法？

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

豁（huòhuō）開

入場(chǎng)券（juànquàn）躥（cuāncuàn）上來(lái)

雨（yǔyù）雪霏霏堅(jiān)勁（jìnjìng）啟蒙（méngmēng）

2）.選詞填空。消失消逝（1）隨著時(shí)間的(

)，我們也逐漸長(zhǎng)大成人。

（2）天空中的雁群逐漸(

)在天邊。輕輕悄悄伶伶俐俐（3）太陽(yáng)他有腳啊，(

)地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

（4）天黑時(shí)，我躺在床上，他便(

)地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。松散松軟（5）一堆沙子是(

)的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。

（6）周末，我們一家人在(

)的沙灘上散步。喜歡喜悅（7）少先隊(duì)員懷著無(wú)比(

)的心情歡度自己的節(jié)日。

（8）爸爸和媽媽都(

)戶外活動(dòng)，他們經(jīng)常周末