安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省池州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.活動(dòng)2：魯迅名言（1）魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“_______，走的人多了，也便成了路。”這句話啟發(fā)我們要勇于開拓。（2）無(wú)論身處何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界三魂》里說(shuō)的一句話：_____，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，___________。”（3）什么才是中國(guó)的脊梁？魯迅告訴我們：“我們從古以來(lái)，就有________的人，有______的人，有_________的人，有_____的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

輕歌(

)舞

居高(

)下

大步(

)星

(

)咤風(fēng)云

(

)經(jīng)風(fēng)霜

(

)筆生花

洶涌澎(

)

余音繞(

)

（1）見(jiàn)到前面交通出現(xiàn)堵塞，交警____________地走上前去指揮。

（2）她的歌聲優(yōu)美，_____________讓人回味不已。

（3）我站在萬(wàn)壽山上_____________頤和園的景色盡收眼底。

（4）這位_____________的老人臉上布滿了深深的皺紋。3）.5.請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)填寫魯迅相關(guān)資料。

魯迅原名_____曾用名周樟壽，字豫山，后改豫才職業(yè)作家籍貫浙江紹興畢業(yè)院校曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)校代表作小說(shuō)集：《吶喊》《_______》《故事新編》散文詩(shī)集《__________》，散文集《_______》及大量雜文成就及影響力文學(xué)家、思想家、______，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。世界十大文豪之一，已有30多個(gè)國(guó)家，用50多種文字出版了魯迅的作品。4）.將《西江月·夜行黃沙道中》補(bǔ)充完整。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。________________，________________。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。________________，________________。5）.4.讀語(yǔ)段，在橫線上正確地填寫詞語(yǔ)。一字一世界，一筆一乾坤。漢字自身就是一個(gè)想象的天地：一個(gè)“梅”字，覓踏雪尋梅的yōuyǎ_______意境；一個(gè)“?！弊?，嘆xiōngyǒngpéngpài_________的雄壯氣勢(shì)；一個(gè)“竹”字，贊wánqiángbùqū_________的高貴品格；一個(gè)“狂”字，抒kāngkǎijīáng_________的豪邁情懷……評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著。B．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水，然而沒(méi)有暈。C．我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道。D．邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。2）.下列詩(shī)句中沒(méi)有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。3）.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”中的劉玲琍、孟二梅、蕭凱恩、楊華德，他們的姓名順序是按姓氏音序排列的。B．“似”有兩種讀音，分別是“sì”和“shì”，在“似的”中讀“sì”。C．“葬”字是上中下結(jié)構(gòu)，“泰”字最后一筆是點(diǎn)。D．“乏”字是會(huì)意字，“乏味”和“人困馬乏”中的“乏”意思是不相同的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，仿寫人對(duì)某件事入迷的樣子。

只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來(lái)，對(duì)著塑像癡癡地微笑，然后輕輕地舒了口氣。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。

hái

huán

fā

fà

還：歸還

還是

發(fā)：

出發(fā)

理發(fā)2）.請(qǐng)將詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的詩(shī)人及修辭手法用直線連起來(lái)。

劉禹錫

大漠沙如雪，燕山月似鉤

夸張

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中

擬人

李賀

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯

比喻評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥，來(lái)到坡下。

()上坡以后，我把車子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《開國(guó)大典》的場(chǎng)面描寫中運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

2．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——誘敵上山——頂峰殲敵——跳下懸崖”的順序來(lái)寫的。(

)

3．演講就是說(shuō)話，只要把話說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無(wú)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。商山①早行[唐]溫庭筠晨起動(dòng)征鐸②,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲③葉落山路,枳花明④驛墻⑤。因思杜陵⑥夢(mèng),鳧雁⑦滿回塘⑧。【注釋】①商山:山名,在今陜西商洛市東南。②征鐸(duó):車行時(shí)懸掛在馬頸上的鈴鐺。③槲(hú):一種落葉喬木。④明:使……明亮。⑤驛墻:驛站的墻壁。⑥杜陵:這里指長(zhǎng)安。⑦鳧(fú)雁:鳧,野鴨;雁,一種候鳥。⑧回塘:岸邊彎曲的湖塘。1．下面哪句詩(shī)最能表現(xiàn)出古詩(shī)描寫的是深秋季節(jié)?

()A．雞聲茅店月B．人跡板橋霜C．槲葉落山路D．鳧雁滿回塘2．全詩(shī)緊扣“__”二字,選取了雞聲、___、__、人跡、___、槲葉、枳花等典型景物，將山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)。

3．詩(shī)中直接抒發(fā)詩(shī)人情感的詩(shī)句是“________”。

4．“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意思是

_______________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們?cè)陂喿x活動(dòng)中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，學(xué)校《小荷報(bào)》編輯部準(zhǔn)備做一期閱讀?？Ｍ瑢W(xué)們，你在課外閱讀活動(dòng)中一定發(fā)生了很多有趣的故事吧，請(qǐng)以《我與閱讀的故事》為題，完成習(xí)作。編輯部的老師會(huì)擇優(yōu)發(fā)表的喲！

提示：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，行款正確，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?！妒昵暗幕貞洝罚ü?jié)選）①1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。②那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。③我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！雹艽艘粫?huì)，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”⑤父親一向是慈祥的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。⑥后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)搜查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。⑦局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。//⑧可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽(tīng)見(jiàn)啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。⑨“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。⑩“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”?父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。?一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一文重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。?“不要放走一個(gè)！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)簡(jiǎn)皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。?那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”?閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。?“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换?，“看好，別讓他自殺！”?他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。?殘暴的匪徒把父親綁起來(lái)，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚墻圍起來(lái)的警察廳的院子里，我看見(jiàn)母親和妹妹也都被帶來(lái)了。我們被關(guān)在女拘留所里。//1．根據(jù)劃分好的段落，梳理概括主要內(nèi)容，按要求填空。

（1）文章第①-⑦自然段圍繞被捕前嚴(yán)峻的局勢(shì)，主要寫了三點(diǎn)：_________________________。

（2）第⑧-?自然段主要寫：_________________________。

2．文章第⑦和第?自然段都寫到了“嚴(yán)峻”一詞，這兩個(gè)“嚴(yán)峻”意思一樣嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。

______________________________________。

3．從人物描寫的角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)課文第⑦自然段中畫線句子的理解。

______________________________________。

4．在刻畫父親這個(gè)人物形象時(shí)，文章多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)列舉兩處，并分別說(shuō)說(shuō)這樣寫的作用。__________________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列閏土給“我”講的新鮮事各體現(xiàn)了他的什么特點(diǎn)？選一選。（填序號(hào)）

A．善良懂事

B．機(jī)智勇敢

C．見(jiàn)多識(shí)廣

D．聰明能干

（1）什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……(

)

（2）月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猛在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……(

)

（3）看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩