高考英語總復(fù)習(xí)-語法強(qiáng)攻-動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)

高考英語總復(fù)習(xí)語法強(qiáng)攻動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)課件動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)時(shí)態(tài)構(gòu)成(以do為例)用法一般現(xiàn)在時(shí)do/does①表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。②表示按計(jì)劃、規(guī)定要發(fā)生的動作③表示客觀存在或普遍真理。知識梳理常用時(shí)態(tài)歸納一般過去時(shí)did表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/aredoing表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。過去進(jìn)行時(shí)was/weredoing表示過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動作。一般將來時(shí)will/shalldo表示將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)、未來習(xí)慣性的動作、提出請求、作出允諾、表示同意等。過去將來時(shí)would/shoulddo表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用在間接引語中，主句謂語動詞為過去時(shí)態(tài)?，F(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone①表示說話時(shí)已經(jīng)完成的動作，而且這個(gè)動作的結(jié)果對現(xiàn)在仍有影響。②表示動作發(fā)生在過去，但一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)持續(xù)下去?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)have/hasbeendoing表示過去某時(shí)開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(這個(gè)動作可能剛停止,也可能還在進(jìn)行),不少情況下表示與現(xiàn)在狀態(tài)有聯(lián)系,有時(shí)表示動作的重復(fù)等。過去完成時(shí)haddone表示在過去某一時(shí)刻或動作之前已完成的動作，即“過去的過去”。1．一般現(xiàn)在時(shí)的用法(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作和現(xiàn)在的狀態(tài)、特征,句中常用often,usually,everyday等時(shí)間狀語。

e.g.Hegoestoschooleveryday.(經(jīng)常性動作)Heisveryhappy.(現(xiàn)在的狀態(tài))時(shí)態(tài)的基本用法(2)表示按計(jì)劃、規(guī)定要發(fā)生的動作,(句中都帶有時(shí)間狀語)但限于少數(shù)動詞。如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。

e.g.Thetrainstartsatnineinthemorning.(3)書報(bào)的標(biāo)題,小說等情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)在時(shí)。

e.g.Ximeetsjournalists.(4)在時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中,用現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)。

e.g.Ifyoucomethisafternoon,we’llhaveameeting.2.一般過去時(shí)的用法(1)表示過去某時(shí)間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或過去反復(fù)發(fā)生的動作。

e.g.HesawMr.Wangyesterday.Heworkedinafactoryin1986.(2)表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作(也可用“usedto”或“would＋動詞原形”代替)。

e.g.DuringthevacationIoftenswam/wouldswiminthesea.Iusedtosmoke.注意:usedto表示過去常發(fā)生而現(xiàn)在不再發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。3.一般將來時(shí)的用法一般將來時(shí)表示將來的動作或狀態(tài),其表達(dá)形式除了“will或shall＋動詞原形”外,還有以下幾種。(1)“begoingto＋動詞原形”,表示即將發(fā)生的或最近打算進(jìn)行的事。e.g.Itisgoingtorain.Wearegoingtohaveameetingtoday.(2)go,come,start,move,sail,leave等可用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動作。

e.g.I’mcoming.(3)“beto＋動詞原形”表示按計(jì)劃要發(fā)生的事或征求對方意見,也可以表示命令、禁止等。

e.g.Arewetogoonwiththiswork?(4)“beaboutto＋動詞原形”表示即將發(fā)生的動作。

e.g.Theplaneisabouttoleave.(5)某些表示位移、停留等的動詞其現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可表示按計(jì)劃或不久之后肯定發(fā)生的動作或?qū)⒁龅氖?。這類動詞有g(shù)o,come,stay,leave,start等。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法(1)表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動作,由“be＋現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

e.g.

Whatareyoudoing？(2)與always,constantly等連用,表示感情色彩。

e.g.

Heisalwayshelpingothers.另外“系動詞＋介詞或副詞”也表示進(jìn)行時(shí)的意義。e.g.

Thebridgeisunderconstruction.注意：下列動詞不宜用進(jìn)行時(shí)①感覺類：look,smell,feel,sound,taste,see,hear等；②感情類：like,love,prefer,admire,hate,fear等；③所有類：have,contain,own,hold,belongto等。5.過去進(jìn)行時(shí)的用法(1)表示過去某一時(shí)刻、某一階段正進(jìn)行的動作,由“was(were)＋現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

e.g.HewasreadinganovelwhenIcamein.(2)與always,forever,constantly連用,表示贊成或厭惡的感情色彩。

e.g.Hewasalwaysthinkingofothers,neverthinkingofhimself.6.現(xiàn)在完成時(shí)的用法現(xiàn)在完成時(shí)由“have＋過去分詞”構(gòu)成。其使用有兩種情況：(1)表示的動作在說話之前已完成,而對現(xiàn)在有影響,句中沒有具體時(shí)間狀語。e.g.HehasgonetoFuzhou.(說話人認(rèn)為他不在此地)HehasbeentoFuzhou.(說話人認(rèn)為他在此地)(2)現(xiàn)在完成時(shí)所表示的動作開始于過去,持續(xù)到現(xiàn)在,也許還會持續(xù)下去。常與for...

和since...等表示一段時(shí)間的狀語或sofar

等表示包括現(xiàn)在時(shí)間在內(nèi)的狀語連用。

e.g.HehasstudiedEnglishfor5years.HehasstudiedEnglishsince1985.注意:表示短暫時(shí)間動作的詞,如come,go,die,marry,buy等的完成時(shí)不能與for,since等表示一段時(shí)間的詞連用。(3)還可用在時(shí)間和條件狀語從句中,表示將來某時(shí)完成的動作,強(qiáng)調(diào)此動作先于主句動作發(fā)生。e.g.I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.7.過去完成時(shí)的用法(1)表示過去某一時(shí)刻或某一動作之前完成的動作或狀態(tài)。句中常用by,before,until,when等詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語。e.g.Bythetimehewastwelve,Edisonhadbeguntomakealivingbyhimself.Ihadlearnt5000wordsbeforeIenteredtheuniversity.(2)表示過去某一時(shí)刻之前發(fā)生的動作或狀態(tài)持續(xù)到過去某個(gè)時(shí)間或持續(xù)下去。

e.g.Beforeheslept,hehadworkedfor12hours.8.過去將來時(shí)的用法表示從過去的某時(shí)間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。由“should或would＋動詞原形”構(gòu)成。第一人稱用should,其他人稱用would。e.g.Theyweresurethattheywouldsucceed.時(shí)態(tài)的比較1.一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)一般過去時(shí)只表示過去的動作或狀態(tài)，不涉及對現(xiàn)在的影響；現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的狀況。如：Westayedtheretwoweeks.Theshiphassailedfortwoweeks.一般過去時(shí)和表示過去的時(shí)間狀語連用；現(xiàn)在完成時(shí)常和一些不明確的或包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時(shí)間狀語或表示從過去某一時(shí)刻延續(xù)到現(xiàn)在的“一段時(shí)間”的狀語連用，而不與明確的、具體的過去時(shí)間狀語連用。如：Tomsuddenlyfellillyesterday.Ithasbeenfreezingcoldsincelastweek.2.過去完成時(shí)與一般過去時(shí)過去完成時(shí)以過去某時(shí)間為起點(diǎn)，表示過去某一時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作或存在的狀態(tài)；一般過去時(shí)以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)，表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：Hetoldmethathehadseenthefilmthedaybefore.Hediedthreeyearsago.表示某事繼續(xù)到過去某時(shí)已有一段時(shí)間時(shí)，用過去完成時(shí)；表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的動作，用and(then),then或but等連接，按照動作發(fā)生的順序表達(dá)時(shí)，用一般過去時(shí)。如：Hesaidhehadworkedinthatfactorysince1984.Hehadlunchandthencontinuedhiswork.3.現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)在表示“未完成”且與“一段時(shí)間”連用時(shí)，兩者可互換。如：Wehavelived/havebeenlivingherefortwoyears.在沒有表示“一段時(shí)間”的狀語時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)繼續(xù)進(jìn)行，表示“未完成”，而現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)結(jié)果，表示完成。如：Ihavebeenreading.Hehasturnedoffthelight.

英語的語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者,被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。只有及物動詞或含及物意義的短語動詞才能轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)。動詞的被動語態(tài)一、被動語態(tài)的用法：

當(dāng)我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者，或者只需強(qiáng)調(diào)動作的承受者時(shí)，要用被動語態(tài)。e.g.Suchbooksarewrittenformiddleschoolstudents.

Englishisspokeninmanycountries.二、被動語態(tài)的構(gòu)成：被動語態(tài)是由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，be隨主語的人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化而變化。被動語態(tài)可以用于各種時(shí)態(tài)。1.幾種形式的被動語態(tài)(以動詞give為例)一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+及物動詞的過去分詞

一般過去時(shí)was/were+及物動詞的過去分詞

一般將來時(shí)shall/will/begoingto+

be+及物動詞的過去分詞

一般過去將來時(shí)should/wouldbe+及物動詞的過去分詞

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/arebeing+及物動詞的過去分詞

過去進(jìn)行時(shí)was/werebeing+及物動詞的過去分詞

現(xiàn)在完成時(shí)has/havebeen+及物動詞的過去分詞

過去完成時(shí)hadbeen+及物動詞的過去分詞

將來完成時(shí)shall/willhavebeen+及物動詞的過去分詞

過去將來完成時(shí)should/wouldhavebeen+及物動詞的過去分詞

2.特殊結(jié)構(gòu)的被動形式

(1)雙賓動詞的被動結(jié)構(gòu)雙賓動詞變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時(shí),一般將主動結(jié)構(gòu)中的間接賓語變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)中的主語,直接賓語不變。如將主動結(jié)構(gòu)中的直接賓語變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)中的主語,間接賓語之前則應(yīng)加介詞to或for。

(2)帶復(fù)合賓語的動詞的被動結(jié)構(gòu)帶復(fù)合賓語的動詞變被動語態(tài)時(shí),一般將主動結(jié)構(gòu)中的賓語變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)中的主語,而將賓語補(bǔ)足語保留不動(這時(shí)的賓語補(bǔ)足語為主語補(bǔ)足語)。(3)帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)，由“情態(tài)動詞

+be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。e.g.Theproblemmaybesolvedinanumberofdifferentways.Inourschool,librarybooksmustbereturnedintwoweeks.(4)“be＋過去分詞＋不定式”式的被動結(jié)構(gòu)e.g.Heisreportedtohavebrokenaworldrecord.Sheissaidtoknowthreelanguages.(5)“it＋be＋過去分詞＋從句”式的被動結(jié)構(gòu)e.g.It’ssaidthatshehassomesupernaturalpowers.It’sreportedthattheyhavediscoveredanewstar.常見的結(jié)構(gòu)還有：Itisknownthat...眾所周知Itissuggestedthat...有人建議Itisbelievedthat...人們相信(6)“get＋done”構(gòu)成被動語態(tài)此種形式用來表示狀態(tài)或情況,常考的形式如下：getmarried結(jié)婚；getengaged訂婚；gethurt/wounded受傷；getlost迷路；getdrunk喝醉了；getcaught/stuck/trapped被困；getdressed穿好衣服；getrunover被(車)軋等。3.主動形式表示被動意義★一些感官動詞，如feel,sound,smell,look,taste等用作系動詞時(shí)。如：

Ittastesstronglyofmint.★說明主語的性質(zhì)、特點(diǎn)的動詞，如read,write,cut,sell,wash,wear,lock等，其主語往往是物。如：

Thepenheboughtyesterdaywritessmoothly.★在“be+形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式與句子的主語有邏輯上的動賓關(guān)系時(shí)。用于此結(jié)構(gòu)的形容詞常見的有：difficult,hard,easy,light,heavy,expensive,cheap,pleasant,interesting,fit,comfortable等。如：

Themanisveryeasytogetalongwith.★當(dāng)want,need,require表示“需要”時(shí)，其賓語用動詞-ing形式的主動形式表示被動意義。如：

Thehousehisgrandmotherlivesinneedsrepairing.★在be(well)worthdoing,betoblame中。如：

Thebookheborrowedfromthelibraryyesterdayiswellworthreading.★在have,find,lend,give等動詞后的賓語有不定式作定語，不定式與賓語是邏輯上的動賓關(guān)系，但是在句子中又有不定式動作的執(zhí)行者時(shí)。如：

Hehasfoundnothingtoeatsincehelefthomeandcameintotheforest.4.不能用于被動語態(tài)的情況★謂語是及物動詞leave,enter,reach,suit,benefit,lack等。★謂語是不可拆開的takeplace,consistof,loseheart,belongto等短語動詞。★賓語是無實(shí)意的代詞it?！镔e語是表示身體的某一部分的名詞。★賓語是某些抽象名詞。★have不論在什么情況下都不能用于被動語態(tài)?！镆话銇碚f，當(dāng)動詞的賓語是動詞-ing形式或者是不定式時(shí)不能變成被動語態(tài)?！飳磉M(jìn)行時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)沒有被動語態(tài)。如果遇到這種情況時(shí)，可以用一般將來時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)來代替。考點(diǎn)歸納高考中對動詞時(shí)態(tài)和語態(tài)的考查經(jīng)常集多個(gè)考點(diǎn)于一題，如把動詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)、主謂一致等結(jié)合起來考查。常見考點(diǎn)主要有以下幾種情況：一、題干中用了標(biāo)志性的時(shí)間狀語或某種句式

時(shí)間狀語代表動作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，不同類型的時(shí)間狀語分別對應(yīng)不同的時(shí)態(tài)。其次，注意一些常用句式中要用固定的時(shí)態(tài)。二、題干所用時(shí)間狀語或特殊句式有較強(qiáng)迷惑性雖然題干中用了某個(gè)時(shí)間狀語或某種特殊句式,但這些線索不足以構(gòu)成判斷動詞時(shí)態(tài)的依據(jù)。這時(shí),考生需要通過分析題意及其它邏輯關(guān)系,并挖掘隱含的時(shí)間信息,最后得出正確的選項(xiàng)。三、時(shí)態(tài)與語態(tài)的組合考查四、時(shí)態(tài)與倒裝結(jié)合考查五、一些特殊動詞或短語不用被動語態(tài)有些及物動詞或短語動詞不能用于被動語態(tài)，如：cost,fit,have,wash,belongto,cometrue,consistof,comeintobeing,datebackto,takeplace,turnout,runout,breakout等。六、主動形式表示被動意義鞏固練習(xí)I.用括號內(nèi)單詞或短語的正確形式填空。1.Thismountainousareainmyhometown__________(name)anationalwildlifereserveseveralyearsago.2.Themeatdidn'ttasteverygood.It_______________(cook)toolong.3.Hewillstopshowingoff,ifnonotice________(take)ofhim.4.Insomeofthemuseums,visitors___________(request)nottotakephotosthere.wasnamed

hadbeencookedistakenarerequested5.You'vefailedtodowhatyou______________(expect)toagainandI’mafraidyourmotherwillblameyou.6.Bythetimeyougraduatefromcollege,greatchanges___________________(takeplace)inyourhometown.7.Thedumplingsweresodeliciousthatthey________(sell)innotime.8.Allthedrivers___________(make)todrivemorecarefullyafterthenewHighwayCodetakeseffect.wereexpected

wereexpected

willhavetakenplaceweresold

willbemade9.AllthepreparationsforthetriptoBeijing_________________(complete),andwe'rereadytostartoff.10.Aboyonabike________(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.

havebeencompletedcaughtII.根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示補(bǔ)全下列句子。1.Thefather________________________

_________________(一直在告訴他兒子如何正確書寫)since9am.2.Ithinkyoumustbemistakenaboutseeingourteacheratthetheatre;I'msurehe__________________

(整個(gè)星期都在國外).

3.Thethieftriedtobreakawayfrom______________________________

(正抓著他的警察),butfailed.hasbeentellinghissonhowtowriteproperlyhasbeen

abroadallweekthepolicemanwhowasholdinghim4.Theywon'tbuyanynewclothesbecausethey_____________________________(正在攢錢買新車).5.—_____________________________________

(你帶客人參觀我們的村子了嗎？)—Yes.Wehadagreattimethereandenjoyedthefreshair.aresavingmoneytobuyanewcarHaveyoushowntheguestaroundourvillageyet?6.DuringmystayinBeijing,Ivisitedalmostalltheplacesofinterest

_______________________

(朋友們推薦的).7.ThemomentIgothome,IrealizedI___________________________

(把錢包落在電影院了).8.Youngpeople______________________

(在損害他們的健康)becausetheyspendtoomuchtimeplayingcomputergames.myfriendshadrecommendedhadleftmypurseinthecinemaaredamagingtheirhealth9.Marywillpassthefinalexamforshe___________________

(一直在準(zhǔn)備)foritformonths.10.She_________________________

(定期打排球)formanyyearswhenshewasyoung.11.Mymobilephone______________________(一直在響),butbythetimeIfoundit,ithadstopped.12.Whenherealizedhe________________________(走進(jìn)一個(gè)深谷),hewastoofrightenedtoknowwhattodo.hasbeenpreparingplayedvolleyballregularlywasringing/hadbeenringinghadwalkedintoadeepvalley13.Iftheweatherhadbeenbetter,wecouldhavegonetothecountry.But__________________________

(整天都在下雨).14.I___________________________________

(在等比賽結(jié)果).15.Wehavesomanyproblemstodealwithbuttime_____________

(快用完了).itrained/wasrainingalldayamwaitingfortheresultofthecompetitionisrunningoutIII.用括號內(nèi)動詞的正確時(shí)態(tài)填空。Johnhasalwaystravelledalot.Infact,whenhewasonlytwoyearsoldhefirst1.______(fly)totheUS.HismotherisItalianandhisfatherisAmerican.JohnwasborninFrance,buthisparents2._______(meet)inCologne,Germanyaftertheyhadbeenlivingthereforfiveyears.TheymetonedaywhileJohn'sfather3.____________(read)abookinthelibraryandhismother4.________(sit)downbesidehim.Anyway,John5._______(travel)alotbecausehisparentsalsotravelalot.flewhadmetwasreadingsattravelsAsamatteroffact,John6.__________(visit)hisparentsinFranceatthemoment.HelivesinNewYorknow,but7.________________(stay)withhisparentsforthepastfewweeks.HereallyenjoyslivinginNewYork,buthealsolovescomingtovisithisparentsatleastonceayear.Thisyearhe8.________(fly)over50,000milesforhisjob.HehasbeenworkingforJackson&Co.foralmosttwoyearsnow.He'sprettysurethathe9.______________(work)forthemnextyearaswell.isvisitinghasbeenstaying

hasflown

willbeworking

Hisjobrequiresalotoftravel.Infact,bytheendofthisyear,he10._______________(travel)over120,000miles!Hisnextjourney11.__________________(be)toAustralia.Hereallydoesn'tlikegoingtoAustraliabecauseitissofar.Thistimehe12.______________(fly)fromParisafterameetingwiththecompany'sFrenchpartner.He13.____________________(sit)forover18hoursbythetimehearrives!willhavetravelledwillbe/isgoingtobe

isgoingtoflywillhavebeensitting

John14.__________(talk)withhisparentsearlierthiseveningwhenhisgirlfriendfromNewYorktelephonedtolethimknowthatJackson&Co.15.___________(decide)tomerge(合并)withacompanyinAustralia.Thetwocompanies16.____________________(negotiate)forthepastmonth,soitreallywasn'tmuchofasurprise.Ofcourse,this17.________(mean)thatJohnwillhavetocatchthenextplanebacktoNewYork.He'llbemeetingwithhisbossatthistimetomorrow.wastalkinghaddecidedhadbeennegotiating

means

1.Sincethetimehumankindstartedgardening,we_____tomakeourenvironmentmorebeautiful.A.try

B.havebeentryingC.aretrying

D.willtry2.—Tony,whyareyoureyesred?—I_____uppeppersforthelastfiveminutes.

A.cut

B.wascuttingC.hadcut

D.havebeencutting真題再現(xiàn)3.—HowmuchdoyouknowabouttheYouthOlympicGamestobeheldinNanjing?—Well,themedia_____itinavarietyofforms.

A.cover

B.willcoverC.havecovered

D.covered4.—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute,I_____itforyou.

A.check

B.checkedC.willcheck

D.wouldcheck5.Wheneveryou_____apresent,youshouldthinkaboutitfromthereceiver'spointofview.

A.bought

B.haveboughtC.willbuy

D.buy6.—Hi,let'sgoskating.—Sorry,I'mbusyrightnow.I_____inanapplicationformforanewjob.

A.fill

B.havefilledC.amfilling

D.willfill7.Ifoundthelecturehardtofollowbecauseit_____whenIarrived.

A.started

B.wasstarting

C.wouldstart

D.hadstarted8.Theymadeuptheirmindthatthey_____anewhouseonceLarrychangedjobs.

A.bought

B.wouldbuyC.havebought

D.hadb