外研版七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)故事

外研版七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)故事目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與背景1.2詞匯與短語(yǔ)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與運(yùn)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3競(jìng)賽游戲8.4寫作練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1關(guān)鍵詞匯9.2功能句型9.3語(yǔ)法點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口頭作業(yè)10.2書面作業(yè)10.3實(shí)踐作業(yè)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2媒體資源11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)故事推薦13.2文化背景介紹13.3親子活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與背景：選擇一個(gè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的故事，例如關(guān)于友誼、家庭、學(xué)校生活等。1.2詞匯與短語(yǔ)：根據(jù)故事內(nèi)容，挑選出重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如人物名稱、地點(diǎn)、時(shí)間等。1.3語(yǔ)法點(diǎn)：結(jié)合故事中的句子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)等。1.4功能句型：通過故事中的對(duì)話，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用一定的功能句型，如提問、回答、表達(dá)意見等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠理解故事內(nèi)容，掌握重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)和功能句型進(jìn)行交流。2.2過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和問題解決能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作、分享、積極進(jìn)取的精神。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。3.3合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)英語(yǔ)教材，故事部分。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)故事的視頻、音頻、圖片等資源。4.3實(shí)物教具：與故事相關(guān)的人物、場(chǎng)景模型等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解，以及語(yǔ)法知識(shí)和功能句型的運(yùn)用。5.2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解并運(yùn)用故事中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，掌握相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí)和功能句型。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：多媒體課件、實(shí)物教具、人物、場(chǎng)景模型等。6.2學(xué)具：筆記本、彩色筆、任務(wù)卡等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過提問、歌曲、游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事學(xué)習(xí)的情境。7.2新課呈現(xiàn)：教師講述或播放故事視頻，讓學(xué)生初步感知故事內(nèi)容。7.3實(shí)踐與運(yùn)用：學(xué)生分組討論，分析故事情節(jié)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行角色扮演和互動(dòng)交流。7.4鞏固與拓展：學(xué)生完成任務(wù)卡，進(jìn)行寫作練習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。八、學(xué)生活動(dòng)8.2角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬故事中的對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。8.3競(jìng)賽游戲：設(shè)計(jì)故事相關(guān)競(jìng)賽游戲，如猜詞游戲、接龍游戲等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。8.4寫作練習(xí)：根據(jù)故事內(nèi)容，讓學(xué)生編寫續(xù)寫故事或?qū)懸环庑沤o故事中的人物，培養(yǎng)寫作能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1關(guān)鍵詞匯：板書故事中的重點(diǎn)詞匯，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。9.2功能句型：列出故事中的功能句型，讓學(xué)生加深印象。9.3語(yǔ)法點(diǎn)：以簡(jiǎn)潔的圖示或表格形式，展示故事中的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口頭作業(yè)：讓學(xué)生回家后給家人講述故事，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。10.2書面作業(yè)：抄寫故事中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，加強(qiáng)記憶。10.3實(shí)踐作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用故事中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交流。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：明確課件的篇章結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與運(yùn)用、鞏固與拓展等環(huán)節(jié)。11.2媒體資源：選用合適的圖片、音頻、視頻等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。11.3互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、討論、游戲等，提高學(xué)生參與度。十二、課后反思12.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對(duì)教學(xué)中的不足，提出改進(jìn)措施，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。12.3學(xué)生反饋與建議：關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)故事推薦：推薦與本節(jié)課故事主題相關(guān)的其他故事，拓展學(xué)生的閱讀范圍。13.2文化背景介紹：簡(jiǎn)要介紹故事背景及相關(guān)文化知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解故事。13.3親子活動(dòng)建議：給出親子共學(xué)英語(yǔ)的建議，如家長(zhǎng)與孩子一起朗讀故事、討論故事情節(jié)等。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表：評(píng)價(jià)學(xué)生在本節(jié)課中的表現(xiàn)，包括詞匯、語(yǔ)法、口語(yǔ)、寫作等方面。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事主題與背景：在選擇故事時(shí)，應(yīng)關(guān)注故事主題與學(xué)生生活的關(guān)聯(lián)性，以及故事情節(jié)的趣味性和教育意義。故事應(yīng)包含豐富的角色、情感沖突和解決問題的情節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的興趣和共鳴。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：明確本節(jié)課所要掌握的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)，以及功能句型的運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有可操作性和可評(píng)估性，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有實(shí)際意義和挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，自然地使用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源4.1教材：充分理解和利用教材資源，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難，如語(yǔ)法點(diǎn)、詞匯理解等，提前設(shè)計(jì)教學(xué)策略。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：教具的選擇應(yīng)能有效地輔助教學(xué)，如圖片、視頻、實(shí)物等，使抽象的知識(shí)具體化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，如通過提問、歌曲、游戲等方式。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：分組討論應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作精神。九、板書設(shè)計(jì)9.1關(guān)鍵詞匯：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，有助于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞匯的記憶和理解。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1口頭作業(yè)：口頭作業(yè)的設(shè)置應(yīng)有助于鞏固課堂所學(xué)，如讓students回家后給家人講述故事。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件的結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰，內(nèi)容應(yīng)豐富且有序，如明確課件的篇章結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與運(yùn)用、鞏固與拓展等環(huán)節(jié)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：課后反思是教師改進(jìn)教學(xué)的重要手段，應(yīng)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，以及學(xué)生的反饋。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)故事推薦：拓展閱讀可以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，增加學(xué)生的文化素養(yǎng)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃有助于教師明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、富有感染力的語(yǔ)言