浙科版高三生物一輪復(fù)習(xí)選擇性必修2專題十五第2講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)態(tài)課件

專題十五生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能第2講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)態(tài)選擇性必修2

生物與環(huán)境精讀課本盤點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)一、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能被循環(huán)利用1．概念：生態(tài)系統(tǒng)中的無機(jī)物，在________中被合成為可被生物利用的有機(jī)物，有機(jī)物通過________又被分解為無機(jī)物，無機(jī)物重新回到生態(tài)系統(tǒng)中被生產(chǎn)者吸收利用。2．特點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)具有______。

光合作用呼吸作用全球性3．類型(1)生物在水循環(huán)中起的作用很?、偎h(huán)過程的兩種方式：__________。②水循環(huán)的動(dòng)力來自______，生物在全球水循環(huán)過程中所起的作用____。③特點(diǎn)：a.地球表面的蒸發(fā)量與降水量________；b.陸地的降水量____蒸發(fā)量，海洋的降水量____蒸發(fā)量；c.海洋虧損的水分通過陸地__________流入海洋而得以彌補(bǔ)。降水和蒸發(fā)太陽能很小基本持平大于小于江河的匯集(2)二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式①碳循環(huán)的過程a．碳在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式：_____和______。b．碳在生物群落中的存在和傳遞形式：__________。c．碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式主要是____。d．碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是________。e．碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的主要途徑有________、__________和______________。CO2碳酸鹽含碳有機(jī)物CO2光合作用呼吸作用微生物分解化石燃料的燃燒②碳循環(huán)的基本路線：大氣圈→動(dòng)植物→______→大氣圈；大氣圈→____________→大氣圈。③碳循環(huán)的特點(diǎn)：______(如生物圈或熱帶雨林)、______(物質(zhì)數(shù)量恒定，可以循環(huán)利用)，所以一個(gè)成熟的生態(tài)系統(tǒng)______從外界獲得任何的物質(zhì)補(bǔ)給，就能長期維持其正常功能。分解者水圈(海洋)全球性循環(huán)性不需要(3)固氮菌等細(xì)菌在氮循環(huán)中發(fā)揮重要作用a．氮循環(huán)包括固氮、氨化、____和______等過程。b．固氮方式：①________、②________、③________，其中____固氮最重要。c．氨化作用(④)是含氮有機(jī)物通過生物代謝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為__并釋放出來。d．硝化作用(⑤)是氨和銨鹽被硝化細(xì)菌氧化為________________，硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用利用的能量來自____________________。e．反硝化作用(⑥)是______等含氮化合物在__________的作用下轉(zhuǎn)化為N2、NO和N2O。硝化反硝化高能固氮工業(yè)固氮生物固氮生物氨亞硝酸鹽和硝酸鹽氧化氨等釋放的化學(xué)能硝酸鹽反硝化細(xì)菌問題與思考生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)的，為什么還要往農(nóng)田中不斷地施加氮肥，這與物質(zhì)循環(huán)矛盾嗎？[提示]

不矛盾。農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，滿足人類需要為目的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，且農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤，所以需要施加氮肥。二、物質(zhì)循環(huán)規(guī)律和能量流動(dòng)規(guī)律在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用1．根據(jù)物質(zhì)循環(huán)規(guī)律和能量流動(dòng)規(guī)律建立人工生態(tài)系統(tǒng)，合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使物質(zhì)中的能量更多地流向________________，實(shí)現(xiàn)資源的______利用或____利用，提高人類對(duì)能量的________。2．舉例：過腹還田，“蔬菜-雞、豬-沼氣”系統(tǒng)，?；~塘，城市生活垃圾______、______、______處理。三、生態(tài)系統(tǒng)中存在信息傳遞1．含義：各種信息在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分____和組成成分____的交換與流動(dòng)，即信息傳遞可發(fā)生在生物與生物之間，以及生物與____之間。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往是____傳遞。對(duì)人類有益的方向多層次循環(huán)利用效率減量化無害化資源化之間內(nèi)部環(huán)境雙向2．信息的種類、特點(diǎn)、來源及實(shí)例(連線)3．信息傳遞的作用生物個(gè)體的生存繁殖生物的種間關(guān)系穩(wěn)定4．信息傳遞的應(yīng)用(1)________________。舉例：養(yǎng)雞時(shí)延長光照時(shí)間，將南方種植的短日照作物移植到北方，將能分泌化學(xué)親和物質(zhì)的作物種在一起。(2)____________。舉例：如利用昆蟲信息素(性外激素)誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲的種群密度。四、生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)1．穩(wěn)態(tài)的含義：是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各成分彼此相互協(xié)調(diào)，保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是生態(tài)系統(tǒng)的重要特點(diǎn)。2．穩(wěn)態(tài)的原因：生態(tài)系統(tǒng)可以通過其內(nèi)部的________機(jī)制保持穩(wěn)定性。提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量控制有害動(dòng)物自我調(diào)節(jié)3．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)(1)負(fù)反饋調(diào)節(jié)：__________最初發(fā)生的變化。結(jié)果：使生態(tài)系統(tǒng)__________平衡或穩(wěn)態(tài)。(2)正反饋調(diào)節(jié)：____最初發(fā)生的變化。結(jié)果：使生態(tài)系統(tǒng)____平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)。(3)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗外界干擾，使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，即自我調(diào)節(jié)能力，______調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。抑制和減弱達(dá)到和保持加速遠(yuǎn)離負(fù)反饋4．生態(tài)系統(tǒng)有恢復(fù)穩(wěn)態(tài)的能力(1)含義：當(dāng)遭受一定程度的外界干擾時(shí)，可以恢復(fù)到原來的穩(wěn)定狀態(tài)。外界干擾因素超過________的時(shí)候，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)功能本身就會(huì)受到損害，從而引起生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的____，甚至導(dǎo)致_________。(2)生態(tài)危機(jī)：由于____________而導(dǎo)致局部地區(qū)甚至整個(gè)生物圈結(jié)構(gòu)和功能失衡，從而威脅到人類的生存。(3)對(duì)生產(chǎn)生活的啟示：

在對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的____或____需要嚴(yán)格加以控制，不能超出生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。除了要注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益外，還必須特別注意________，以便在改造自然的同時(shí)也能基本保持整個(gè)生物圈的穩(wěn)定性。一定限度失調(diào)生態(tài)危機(jī)人類盲目活動(dòng)利用干預(yù)生態(tài)效益五、活動(dòng)：設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶，觀察其穩(wěn)定性1．設(shè)計(jì)原理：只有______________彼此協(xié)調(diào)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)才能正常進(jìn)行，從而維持其______。2．目的要求(1)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶。(2)觀察生態(tài)瓶中動(dòng)、植物數(shù)量的變化，分析其變化的原因，概述影響生態(tài)瓶穩(wěn)定性的因素。3．方法步驟(1)設(shè)計(jì)生態(tài)瓶中各種____________的方案。(2)制作生態(tài)瓶，并將生態(tài)瓶放置在溫度適宜和光線良好的地方，但要避免____________。(3)定期觀察、記錄生態(tài)瓶中動(dòng)、植物____和____的變化。生態(tài)系統(tǒng)的成分穩(wěn)定性成分及其比例陽光直接照射種類數(shù)量?jī)?nèi)化知識(shí)突破重點(diǎn)難點(diǎn)一、“箭頭分析法”分析常見物質(zhì)循環(huán)模型1．根據(jù)結(jié)構(gòu)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分2．模式圖常見形式分析圖1

圖2

圖3(1)圖1中，A為生產(chǎn)者，B為大氣中的CO2庫，C為消費(fèi)者，D為分解者。(2)圖2中，A為生產(chǎn)者，B為大氣中的CO2庫，C為初級(jí)消費(fèi)者，D為次級(jí)消費(fèi)者，E為分解者。(3)圖3中，E為生產(chǎn)者，A為大氣中的CO2庫，B、D、F為消費(fèi)者，C為分解者。例1某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如圖，回答下列問題：(1)圖中的字母________表示大氣中的CO2庫，由于許多因素的影響，使其含量夏季_________冬季。(2)CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入生物群落，再被圖中的A、B的____________和C的分解作用以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量________整個(gè)生物群落排放的CO2量。(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，可將D的含義改為_____________，其他字母及文字代表的含義不變，還需要修改之處有：增加“光→A”、取消“→E→D”、______________。D低于呼吸作用大于非生物環(huán)境取消“D→A”二、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和生物富集的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)生物富集范圍生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)生物圈生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)特點(diǎn)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)利用單向流動(dòng)、逐級(jí)積累、全球性形式光能→化學(xué)能→熱能無機(jī)物?有機(jī)物不易分解或排出的重金屬化合物或有機(jī)化合物過程沿食物鏈(網(wǎng))在生物群落與非生物環(huán)境間往復(fù)循環(huán)沿食物鏈(網(wǎng))項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)生物富集聯(lián)系①在群落中它們的流動(dòng)渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，且相互聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割；②能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，離不開物質(zhì)的合成和分解；③物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)在生物群落和非生物環(huán)境間循環(huán)往返的動(dòng)力，也是生物富集的動(dòng)力；④某些物質(zhì)在沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生生物富集項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)生物富集物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系圖解圖中字母表示的成分依次是A(生產(chǎn)者)，B(初級(jí)消費(fèi)者)，C(次級(jí)消費(fèi)者)，D(分解者)；圖中的能量形式分別是①熱能，②化學(xué)能，③化學(xué)能，④熱能例2

(2023·浙江1月選考)2021年，棲居在我國西雙版納的一群亞洲象有過一段北遷的歷程。時(shí)隔一年多的2022年12月，又有一群亞洲象開啟了新的旅程，沿途穿越了森林及農(nóng)田等一系列生態(tài)系統(tǒng)，再次引起人們的關(guān)注?；卮鹣铝袉栴}：(1)植物通常是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，供養(yǎng)著眾多的__________和分解者。亞洲象取食草本植物，既從植物中獲取物質(zhì)和能量，也有利于植物__________的傳播。亞洲象在食草的食物鏈中位于第________營養(yǎng)級(jí)。(2)亞洲象經(jīng)過一片玉米地，采食了部分玉米，對(duì)該農(nóng)田群落結(jié)構(gòu)而言，最易改變的是群落的________結(jié)構(gòu)；對(duì)該玉米地生物多樣性的影響是降低了________多樣性。這塊經(jīng)亞洲象采食的玉米地，若退耕后自然演替成森林群落，這種群落演替類型稱為________演替。消費(fèi)者繁殖體二個(gè)水平遺傳次生(3)與森林相比，玉米地的抗干擾能力弱、維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定的能力差，下列各項(xiàng)中屬于其原因的是哪幾項(xiàng)？________。A．物種豐富度低 B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C．功能薄弱

D．氣候多變(4)亞洲象常年的棲息地?zé)釒в炅?，植物生長茂盛，凋落物多，但土壤中有機(jī)質(zhì)含量低。土壤中有機(jī)質(zhì)含量低的原因是：在雨林高溫、高濕的環(huán)境條件下，___________________________________。ABC分解者將有機(jī)物快速分解為無機(jī)物三、防治害蟲的幾種常用方法的比較項(xiàng)目化學(xué)防治機(jī)械防治生物防治措施噴施化學(xué)藥劑等人工捕捉等引入天敵、寄生蟲或使用信息素等優(yōu)點(diǎn)①作用迅速；②短期效果明顯①無污染；②見效快，效果好①效果好且持久；②成本低，無污染缺點(diǎn)①使害蟲抗藥性增強(qiáng)；②對(duì)害蟲天敵造成影響，破壞生態(tài)平衡；③污染環(huán)境①費(fèi)時(shí)費(fèi)力；②對(duì)體型很小的害蟲無法實(shí)施天敵數(shù)量不確定，甚至可能會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)例3

(2023·浙江1月選考)在我國江南的一片水稻田中生活著某種有害昆蟲。為了解蟲情，先后兩次(間隔3天)對(duì)該種群展開了調(diào)查，前后兩次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。在兩次調(diào)查間隔期內(nèi)，該昆蟲種群最可能遭遇到的事件為(

)A．受寒潮侵襲

B．遭殺蟲劑消殺C．被天敵捕殺

D．被性外激素誘殺√[解析]

若昆蟲種群受寒潮侵襲，則各日齡階段昆蟲侵襲程度應(yīng)一致，A錯(cuò)誤；若昆蟲種群遭殺蟲劑消殺，則各日齡階段昆蟲消殺程度應(yīng)一致，B錯(cuò)誤；若昆蟲種群被天敵捕殺，則應(yīng)是低日齡階段昆蟲受影響較大，C錯(cuò)誤；性引誘劑可以吸引交配期的雄性個(gè)體，進(jìn)行誘殺，因此生殖期和生殖后期雄性昆蟲數(shù)量變化較大，D正確。四、“三看法”判斷生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)中正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)項(xiàng)目正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)“看”調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化“看”調(diào)節(jié)結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)“看”實(shí)例分析已污染的湖泊污染加劇草原上食草動(dòng)物與植物的平衡例4

(2022·河北選擇性考試)關(guān)于生態(tài)學(xué)中的穩(wěn)定與平衡，敘述錯(cuò)誤的是(

)A．穩(wěn)定的種群具有穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)，性別比例為1∶1，個(gè)體數(shù)就達(dá)到K值B．演替到穩(wěn)定階段的群落具有相對(duì)不變的物種組成和結(jié)構(gòu)C．相對(duì)穩(wěn)定的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征D．資源的消費(fèi)與更新保持平衡是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志[解析]

穩(wěn)定的種群在年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、性別比例為1∶1時(shí)，能否達(dá)到K值，還要看環(huán)境條件是否發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；群落演替到相對(duì)穩(wěn)定后，構(gòu)成群落的物種組成是動(dòng)態(tài)平衡的，物種組成和結(jié)構(gòu)相對(duì)不變，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定具有功能平衡的特征，故相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征，C正確；資源的消費(fèi)與更新保持平衡是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志，D正確?！萄由爝w移實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通考向1圍繞生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，考查生命觀念與科學(xué)思維素養(yǎng)1．如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．碳從植物流入動(dòng)物的主要形式是含碳有機(jī)物B．a(chǎn)途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C．碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，若植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋eD

[a代表植物的光合作用，b、d、g代表生物的呼吸作用，c代表捕食；e、f代表動(dòng)植物的殘枝敗葉、遺體和糞便被分解者利用。夏季植物正常生長，則a>b＋c＋e。]1題號(hào)23456789√2．下圖為氮循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：1題號(hào)23456789(1)氮是構(gòu)成________和________兩類最重要的生物大分子的主要元素之一。(2)據(jù)圖分析，最重要的固氮途徑是______________，脲酶發(fā)揮作用的途徑是____(填序號(hào))，能把無機(jī)物合成有機(jī)物的過程有綠色植物和____(填序號(hào))過程。(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，一方面通過各種固氮作用使氮可以被生物所利用，另一方面又通過__________作用使氮不斷重返大氣，從而使氮的循環(huán)處于一種平衡狀態(tài)。(4)如果氮循環(huán)平衡破壞，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境問題日益突出，請(qǐng)舉例：_________________________________________(至少寫出兩點(diǎn))。1題號(hào)23456789蛋白質(zhì)核酸生物固氮②③反硝化全球各地普降酸雨、水體污染(或富營養(yǎng)化)√考向2圍繞信息傳遞的類型和作用分析，考查科學(xué)思維素養(yǎng)3．(2023·紹興選考科目診斷性考試)生態(tài)系統(tǒng)中的信息是多種多樣的，下列信息中不屬于行為信息的是(

)A．蟲媒花釋放有香味的物質(zhì)B．孔雀展屏向異性求偶C．蜜蜂舞蹈展示蜜源位置D．狒狒梳理同伴毛發(fā)表示友好A

[蟲媒花釋放有香味的物質(zhì)是化學(xué)信息，不屬于行為信息，A正確；孔雀展屏是一種行為，向異性求偶，屬于行為信息，B錯(cuò)誤；蜜蜂舞蹈屬于行為信息，C錯(cuò)誤；狒狒梳理同伴毛發(fā)是一種行為，屬于行為信息，D錯(cuò)誤。]1題號(hào)23456789√4．(2021·福建選擇性考試)下列關(guān)于生態(tài)茶園管理措施的分析，錯(cuò)誤的是(

)A．使用誘蟲燈誘殺害蟲，可減少農(nóng)藥的使用B．套種豆科植物作為綠肥，可提高土壤肥力C．利用茶樹廢枝栽培靈芝，可提高能量的傳遞效率D．修剪茶樹枝葉通風(fēng)透光，可提高光合作用強(qiáng)度C

[使用誘蟲燈誘殺害蟲屬于生物防治，該技術(shù)可減少農(nóng)藥的使用，降低環(huán)境污染，A正確；豆科植物具有生物固氮能力，可將空氣中的氮(N2)轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，故套種豆科植物作為綠肥，可提高土壤肥力，B正確；利用茶樹廢枝栽培靈芝，可提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率(能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值)，C錯(cuò)誤；修剪茶樹枝葉通風(fēng)透光，可提高二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度，進(jìn)而提高光合作用強(qiáng)度，D正確。]題號(hào)234567891√5．蚜蟲的糞便中有含糖分的黏液，稱為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃“蜜露”，常用觸角拍打蚜蟲背部，通過拍打產(chǎn)生的振動(dòng)頻率促使蚜蟲分泌“蜜露”。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時(shí)，會(huì)從尾部發(fā)出報(bào)警信息素，將危險(xiǎn)信息通知其他蚜蟲，同時(shí)螞蟻接收到報(bào)警信息素就會(huì)趕來驅(qū)除蚜蟲的天敵。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．螞蟻拍打蚜蟲背部產(chǎn)生的振動(dòng)頻率屬于物理信息B．螞蟻吃“蜜露”的過程中，蚜蟲同化的能量的一部分傳遞到螞蟻C．化學(xué)信息可以在同種或異種生物間傳遞D．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定題號(hào)234567891B

[螞蟻拍打蚜蟲背部產(chǎn)生的振動(dòng)頻率對(duì)于蚜蟲來說是物理信息，A正確；“蜜露”是蚜蟲的糞便的一部分，而糞便不屬于蚜蟲同化的能量，B錯(cuò)誤；化學(xué)信息可以在同種或異種生物間傳遞，C正確；分析題干信息“蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時(shí)，會(huì)從尾部發(fā)出報(bào)警信息素，將危險(xiǎn)信息通知其他蚜蟲，同時(shí)螞蟻接收到報(bào)警信息素就會(huì)趕來驅(qū)除蚜蟲的天敵”可知，信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，D正確。]題號(hào)234567891√考向3結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)三大功能，考查科學(xué)思維素養(yǎng)6．(2021·江蘇選擇性考試)為了推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，某省科技人員在某村引進(jìn)赤松茸，推廣“稻菇輪作”露地栽培模式，如下圖所示，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸，是該系統(tǒng)中的分解者之一B．該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C．該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率D．該模式既讓土地休養(yǎng)生息，又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益題號(hào)234567891C

[由題圖觀察可知，赤松茸接種在以秸稈發(fā)酵的栽培基料上，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A正確；該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；該模式充分利用了秸稈中的能量，從而提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；該模式既讓土地休養(yǎng)生息，在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益，D正確。]題號(hào)2345678917．為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，承擔(dān)大國責(zé)任，為建設(shè)生態(tài)文明作出貢獻(xiàn)。第75屆聯(lián)合國大會(huì)上我國提出在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值)，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2排放量與減少量相等)。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳元素流動(dòng)模型，圖中數(shù)字表示生理過程或化學(xué)反應(yīng)過程?；卮鹣铝袉栴}：(1)生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________，次級(jí)生產(chǎn)者是________，用圖中的數(shù)字可將碳中和量的關(guān)系構(gòu)建成數(shù)學(xué)模型，即________________________(用圖中的字母或數(shù)字回答)。題號(hào)234567891生產(chǎn)者B、C⑩＝①＋②＋③＋④(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括______________________________。生物圈在物質(zhì)上可以自給自足，原因是____________________________________________________________。(3)現(xiàn)在濕地公園已然成為各個(gè)城市重要的天然碳匯，常見濕地從中央到邊緣主要為敞水帶、沉水植物帶、浮水植物帶、挺水植物帶、中生植物帶、喬木植物帶等，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。(4)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，海洋是重要抓手，但研究發(fā)現(xiàn)深海區(qū)的下層幾乎沒有初級(jí)生產(chǎn)量，原因