新湘教版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)能力提升第三章地球的運動第10課時地球公轉(zhuǎn)特征與黃赤交角

第三章地球的運動第10課時地球公轉(zhuǎn)特征與黃赤交角關(guān)鍵能力提升能力點二分二至日的判斷與黃赤交角分析精講點撥1.公轉(zhuǎn)軌道上二分二至日的判斷(1)日地距離法如右圖，A點日地距離較近，時間為1月初，應(yīng)為冬至日稍后，B點日地距離較遠，時間為7月初，應(yīng)為夏至日稍后，再結(jié)合地球的公轉(zhuǎn)方向判斷C為春分日稍后，D為秋分日稍后。(2)地軸傾向法(連線法)①連接日心和地心，將該線作為太陽光線。②該線與地球表面的交點為太陽直射點(因為太陽光線與該點的地球表面垂直)。③觀察該點所在的南北半球位置：若在北半球(B點)則為北半球夏至日(太陽直射北回歸線)；若在南半球(D點)則為北半球冬至日(太陽直射南回歸線)。(3)垂線法(晨昏線法)①過地心(圖中圓心)作太陽光線的垂線；該線為晨昏線(晨昏線與太陽光線始終垂直，且其所在平面通過地心)。②觀察南北極的極晝極夜?fàn)顩r，若北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝、南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜，則為北半球夏至日；反之為北半球冬至日。2．黃赤交角變化帶來的影響真題感悟[典例][2023·江蘇卷]2022年4月27日黎明時分，某地出現(xiàn)金星、火星、木星與土星“四星伴月”的天文現(xiàn)象。此時中國空間站過境該地上空，與“四星伴月”同框，形成壯美景觀。下圖為某時刻中國空間站在軌位置上方俯視示意圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)與圖示時刻中國空間站在軌位置相符的是()(2)“四星伴月”這一天文現(xiàn)象難得一見，主要是因為各天體()A．自轉(zhuǎn)周期不同B．體積大小不同C．自轉(zhuǎn)方向不同D．公轉(zhuǎn)周期不同[解題能力培養(yǎng)]第(1)題，信息的獲取與解讀。第(2)題，邏輯推理。黎明時分，四顆行星分布在東方低空30多度的范圍內(nèi)，從左到右，從低到高，依次是木星、金星、火星、土星，它們同一時間出現(xiàn)，并且連成一線，與一輪月亮相伴。這是因為四顆行星的公轉(zhuǎn)軌道在一個平面，但各自有不同的公轉(zhuǎn)周期，在特定的時間內(nèi)，其位置在天球上的投影相近。[答案](1)(2)變式演練[2022·廣東卷]2021年10月16日，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將我國3名航天員順利送入距離地表約400km的中國空間站。2022年4月16日，航天員安全返回地球。據(jù)此完成下題。符合航天員駐留期間空間站繞太陽運動角速度大小變化的是()關(guān)鍵能力提升能力點[真題感悟][典例]答案：(1)C(2)D[變式演練]解析：空間站繞地球旋轉(zhuǎn)，則地球與空間站構(gòu)成一個天體系統(tǒng)，該天體系統(tǒng)繞太陽旋轉(zhuǎn)，這樣空間站繞太陽運動角速度大小變化也就是地球繞日公轉(zhuǎn)角速度大小變化，在航天員駐留期間，地球繞日公轉(zhuǎn)經(jīng)過了近日點，近日點公轉(zhuǎn)角速度較快，所以在10月16日到1月初，空