2024-2025學年七年級生物上冊 第二單元 第二章 第一節(jié)《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》說課稿 （新版）新人教版

2024-2025學年七年級生物上冊第二單元第二章第一節(jié)《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》說課稿（新版）新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：七年級生物上冊第二單元第二章第一節(jié)《細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞》

2.教學年級和班級：2024-2025學年七年級

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課將引導學生學習細胞分裂的基本概念和過程，使學生理解細胞分裂是生物體生長和發(fā)育的基礎。通過觀察與實驗，讓學生掌握細胞分裂的現(xiàn)象和原理，培養(yǎng)他們的觀察能力和實驗技能。教學內(nèi)容與新人教版七年級生物上冊教材緊密相關，旨在提高學生對生物學的興趣和認識。核心素養(yǎng)目標1.科學探究素養(yǎng)：培養(yǎng)學生通過觀察、實驗等方法探究細胞分裂現(xiàn)象的能力，發(fā)展其提出問題、設計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結論的科學思維。

2.科學態(tài)度素養(yǎng)：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，對生物學現(xiàn)象持有好奇心和求知欲，尊重實驗結果，勇于質疑和探索。

3.生命觀念素養(yǎng)：使學生理解生命活動中細胞分裂的重要性，認識到細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎，增強對生命現(xiàn)象的整體認識。重點難點及解決辦法重點：

1.細胞分裂的基本過程。

2.細胞分裂在生物體生長和發(fā)育中的作用。

難點：

1.細胞分裂中染色體變化的具體過程。

2.細胞分裂與遺傳信息傳遞的關系。

解決辦法與突破策略：

1.利用多媒體課件展示細胞分裂的動畫，直觀展示細胞分裂的過程，幫助學生理解染色體的復制和分配。

2.設計分組實驗，讓學生通過顯微鏡觀察細胞分裂的各個階段，親自操作，加深對細胞分裂過程的理解。

3.結合實際案例，如植物的生長點、動物胚胎發(fā)育等，讓學生理解細胞分裂在生物體生長和發(fā)育中的應用。

4.通過課堂討論和問題解答，引導學生思考細胞分裂與遺傳信息傳遞的關系，幫助他們構建完整的生物學知識體系。教學方法與手段1.教學方法：

-講授法：講解細胞分裂的基本概念和過程。

-實驗法：通過實驗觀察細胞分裂現(xiàn)象，增強直觀感受。

-討論法：引導學生討論細胞分裂在生物體中的作用，激發(fā)思維。

2.教學手段：

-多媒體課件：展示細胞分裂動畫，輔助理解分裂過程。

-教學軟件：利用互動軟件進行課堂問答，提高學生參與度。

-實驗設備：使用顯微鏡等實驗器材，進行實際操作觀察。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以問題“你們知道生物體是如何生長的嗎？”引入本節(jié)課的主題。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學習的細胞結構，為講解細胞分裂打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解細胞分裂的定義、過程和意義，包括分裂間期、分裂期等階段。

-舉例說明：通過植物細胞和動物細胞的分裂過程舉例，幫助學生理解細胞分裂的異同。

-互動探究：組織學生進行小組討論，探討細胞分裂在生物體生長和發(fā)育中的作用，并分享討論結果。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生在顯微鏡下觀察細胞分裂的切片，記錄觀察到的各個階段。

-教師指導：在學生觀察過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問，確保學生正確理解細胞分裂的過程。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)細胞分裂在生物體中的重要性，并指出學生在學習過程中可能遇到的難點。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生繪制細胞分裂的示意圖，并簡要說明每個階段的特點。

-預告下節(jié)課內(nèi)容：提醒學生下節(jié)課將學習細胞分裂與遺傳信息傳遞的關系，鼓勵學生提前預習。教學資源拓展1.拓展資源：

-細胞分裂的詳細過程，包括前期、中期、后期和末期各個階段的具體變化。

-細胞分裂在不同生物體中的差異，如植物細胞與動物細胞的分裂特點。

-細胞分裂與遺傳信息的傳遞，包括DNA復制和染色體分配的機制。

-細胞分裂異常導致的疾病，如染色體異常遺傳病。

-細胞分裂在生物技術中的應用，如細胞培養(yǎng)和組織工程。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀生物學相關的科普書籍或文章，了解細胞分裂在生物學研究中的應用和發(fā)展。

-實踐拓展：建議學生在家里或實驗室進行簡單的細胞觀察實驗，如觀察洋蔥表皮細胞的分裂過程。

-思考拓展：引導學生思考細胞分裂與生物體生長、發(fā)育和繁殖的關系，以及它在醫(yī)學和生物技術領域的重要性。

-交流拓展：組織學生進行小組討論，分享各自對細胞分裂的理解和發(fā)現(xiàn)，促進知識的交流與深化。

-觀看拓展：推薦學生觀看細胞分裂相關的教育視頻，如細胞分裂的動畫演示，以直觀的方式加深對分裂過程的理解。

-研究拓展：鼓勵有興趣的學生進行更深入的研究，如查閱專業(yè)文獻，參加科學競賽或研究項目，以提升自己的科學探究能力。板書設計1.細胞分裂的基本過程

①細胞分裂的定義

②細胞分裂的主要階段：分裂間期、分裂期

③分裂期的具體步驟：前期、中期、后期、末期

2.細胞分裂