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文檔簡介
12早先的人們用甲骨、木竹簡等來作文字記錄,以保存信息。3古代巴比倫的記數(shù)法與六十進位制古埃及人用以10為基的象形數(shù)字記數(shù)歐幾里得〔Euclid〕為了處理天文觀測中得到的信息,人們還進一步開展了幾何算盤——現(xiàn)代電子計算機的鼻祖41844年5月24日,莫爾斯從美國華盛頓向幾十千米之外的巴爾的摩發(fā)送了人類歷史上第一份電報“上帝創(chuàng)造了何等奇跡〞。1850年,海底電報電纜在英吉利海峽鋪設成功;1855年海底電纜跨越了地中海和黑海;1858年,橫跨大西洋的海底電纜也鋪設成功。5截至2004年4月,我國固定用戶到達28544.8萬戶1876年,貝爾制成了世界上第一臺機截至2004年4月,我國移動用戶到達29575.0萬戶61924年,貝爾德創(chuàng)造第一臺機械電視麥克斯韋于1864年預言了電磁波的存在中央電視臺電視塔7Ittakes38yearsforBroadcastlistenersupto50millions(since1900s)Ittakes14yearsforTVaudienceupto50millions(since1920s)Ittakes4yearsforInternetuserupto50millions(since1993)8第十三次中國互聯(lián)網(wǎng)絡開展狀況調(diào)查統(tǒng)計報告〔2004年1月〕截止到2003年12月31日,我國的上網(wǎng)計算機總數(shù)已達3089萬臺截止到2003年12月31日,我國的上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)為7950萬人
9公元前約5000年左右,美索不達米亞兩河流域蘇美爾人在創(chuàng)造楔形文字的同時,也在泥板上刻下了人類最早的一批數(shù)字符號公元前1000年,現(xiàn)代電子計算機的鼻祖——算盤在東方得到廣泛應用1642年,法國科學家布萊斯?帕斯卡〔B.Pascal〕制造出第一臺自動加法計算器以1981年IBMPC的誕生為中點,向前追溯到50多年前ENIAC誕生的歲月,甚至上溯至人類創(chuàng)造計算工具的遠古年代,向后回憶和感受電腦網(wǎng)絡“爆炸〞般的沖擊波1822年,查爾斯·巴貝奇消耗了整整10年時間,完成了第一臺差分機,可以處理3個不同的5位數(shù),計算精度到達6位小數(shù),當即就演算出好幾種函數(shù)表1679年,系統(tǒng)給出二進制運算法那么的17世紀德國科學家萊布尼茲說過,二進制思想正是來源于中國的八卦圖1843年,英國女數(shù)學家阿達?奧古斯塔〔AdaAugusta〕發(fā)表一篇論文,認為機器今后有可能被用來創(chuàng)作復雜的音樂、制圖和在科學研究中運用,這在當時確是十分大膽的預見101854年,英國數(shù)學家喬治·布爾發(fā)表了關于思維規(guī)律研究的著名論文,成功地把形式邏輯歸結(jié)為一種代數(shù)運算,建立了邏輯代數(shù)〔布爾代數(shù)〕。在他的工作的根底上經(jīng)過了許多數(shù)學家的努力,形成了一門新的數(shù)學分支——數(shù)理邏輯,成為現(xiàn)代電子計算機邏輯設計的重要數(shù)學工具。1936年,英國數(shù)學家艾倫?圖靈發(fā)表了關于理想計算機——“圖靈機〞的科學論文。他的理想計算機由三局部組成:一條紙帶、一個讀寫頭和一個控制裝置。這種簡單的機器在理論上已經(jīng)能模擬現(xiàn)代數(shù)字計算機的一切運算,而它的提出比世界上第一臺通用程序控制計算機“Z-3〞的出現(xiàn)早了整整5年。1945年,著名數(shù)學家馮?諾依曼〔VonNeumann〕提出了存儲程序計算機理論,為現(xiàn)代計算機的體系結(jié)構(gòu)奠定了最終理論根底。1938年,信息論的創(chuàng)始人香農(nóng)首次說明了布爾代數(shù)在開關電路上的作用111888年,赫勒里特創(chuàng)造制表機,并創(chuàng)立了IBM公司1941年,朱斯在二戰(zhàn)期間研制成了著名的Z-3計算機1937年,美國人斯蒂比茲在廚房的餐桌上創(chuàng)造了一種K型計算機1940年,控制論之父維納主張計算機五原那么1944年8月,“馬克〞1號〔MARKI〕大型計算機正式投入運行1946年,啟動“埃尼阿克〞〔ENIAC〕12以使用電子管為特點的第一代電子計算機在20世紀40年末和50年代初獲得重大開展第二代電子計算機于20世紀50年代中斯問世,以晶體管代替電子管,并增加浮點運算1964年4月IBM360系統(tǒng)問世,它成為使用集成電路的第三代電子計算機的著名代表13使用超大規(guī)模集成電路的第四代計算機第五代電子計算機被稱為“智能計算機〞巨型電子計算機有不可替代的作用,進入20世紀90年代,采用并行矢量方式的超級電子計算機相繼問世,速度越來越快中國研制成“銀河〞億次巨型計算機美國IBM公司研制的每秒鐘能夠進行110億次浮點運算的并行處理器14從20世紀60年代中期開始,電子計算機的研制出現(xiàn)了一個重要的轉(zhuǎn)折:向小型化開展;微機和個人電腦在70年代獲得大開展,計算機開始進入家庭。進入20世紀90年代以來,個人電腦開始向膝上機開展,筆記本型電腦尤其受人歡送。更加小巧新穎的袖珍計算機和手冊式計算機開始相繼進入市場介于大型計算機與個人電腦之間的工作站系統(tǒng)有廣泛的用途綠色環(huán)保電腦被倡導15未來的計算機用腦電波控制的電腦模仿人類大腦功能的神經(jīng)計算機已經(jīng)開發(fā)成功,它標志著電子計算機的開展進入第六代對光計算機的研制已取得進展,它比普通電子計算機快1000倍經(jīng)過特殊培養(yǎng)后制成的生物芯片,可作為一種新型高速計算機的集成電路——利用蛋白質(zhì)的開關特性開發(fā)出生物計算機約瑟夫遜超導元件——制造高速超導計算機DNA電腦、量子計算機……16計算機構(gòu)成——硬件與軟件計算機的獨特構(gòu)造使它具備極強的計算,分析和判斷的能力,因此被人們稱為電腦電子計算機有模擬式和數(shù)字式兩大類,從巨型到微型規(guī)模俱全17中央處理器CPUCPU包含了運算器和控制器,它是計算機的心臟,決定了計算機的運算速度從霍夫創(chuàng)造第一只微處理器4004到英特爾公司的新奔騰P6問世,僅用了25年中國芯:2001年3月,中星微公司開發(fā)出“星光1號〞;7月,方舟公司的“方舟1號〞嵌入式CPU問世;2002年9月,中科院計算所研制出我國首款通用高性能CPU“龍芯1號〞;11月,上海復旦微電子公司推出高性能嵌入式32位微處理“神威1號〞;12月,“北京眾志〞通過驗收;2003年2月,上海交通大學的“漢芯1號〞面世AMD:0.065mm中國芯:0.13mmIntel:0.09mm18接口和總線接口是計算機的中央處理器和外部設備之間的連接通道,也可泛指任何兩個系統(tǒng)之間的交接局部,兩個系統(tǒng)之間的連接電路,兩個程序間的接口程序,兩個或多個程序共同訪問的存儲區(qū)等??偩€是將信息以一個或多個源部件傳送到一個或多個目的部件的一組傳輸線。19計算機外設及其輸入和輸出設備20操作系統(tǒng)與應用軟件21在利用光纖通信手段建立的“信息高速公路〞上,可以同時傳送500個電視頻道。這種信息時代的壯觀情景,充分顯示了“信息高速公路〞的強大威力NIIIH22中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNETCERNET始建于1994年,是全國第一個IPv4主干網(wǎng)。截至2003年12月,CERNET主干網(wǎng)傳輸速率到達2.5Gbps,地區(qū)網(wǎng)傳輸速率到達155Mbps,覆蓋全國31個省市近200多座城市,自有光纖20000多公里,獨立的國際出口帶寬超過800M。CERNET目前有10個地區(qū)中心,38個省節(jié)點,全國中心設在清華大學。CERNET目前聯(lián)網(wǎng)大學、教育機構(gòu)、科研單位超過1300個,用戶超過1500萬人,是我國教育信息化的根底平臺。
23ChinaEducationTVAPSTAR-1ASino-1CETV-2CETV-1CETV-3BeijingChina&AsiaPacificareaAstheonlyspecializednationalTVstationChinaEducationTV(CETV)wasfoundedin1986underthedirectinstructionoftheMinistryofEducation(MOE).Over85%provincialandlocalcableTVarerelayingtheprogramofCETV-1.UndertheinstructionofMOE,CETVhasestablishedthebiggestandinteractiveDistanceLearningPlatformthatincludesTV,FMandIPservicein1999andstartedin2000.24中小學校園網(wǎng)網(wǎng)絡主干電子備課室網(wǎng)絡中心多功能教室計算機教室辦公網(wǎng)25I.展示型多功能教室VCRVCD/DVD攝象機閉路/監(jiān)控系統(tǒng)校園網(wǎng)多媒體投影儀大屏幕實物投影儀2627學生機學生機學生控制器共n個學生點教師計算機教師控制臺校園網(wǎng)II.交互式通用教室VCR攝象機閉路/監(jiān)控系統(tǒng)VCD/DVD實物投影儀28網(wǎng)絡教室:假設干臺微機通過網(wǎng)絡設備連接,組成局域網(wǎng);一般都配備效勞器,提供資源共享和管理;用于學生上機練習計算機根本技能以及其它課程的輔助學習等。29學生機學生機學生控制器共n個學生點教師計算機教師控制臺集線器(Hub)校園網(wǎng)攝象機閉路/監(jiān)控系統(tǒng)VCD/DVDLAN/WANISDN普通電話線遠程教育系統(tǒng)多媒體網(wǎng)絡教室傳統(tǒng)電教遠程教育III.交互式通用網(wǎng)絡教室實物投影儀30多媒體電子教室:在網(wǎng)絡教室的根底上,配備教師機及多媒體電子教室控制軟〔硬〕件,實現(xiàn)音視頻的實時交互傳輸功能;實現(xiàn)屏幕播送、監(jiān)視、轉(zhuǎn)播和輔導等功能;用于講課和練習相結(jié)合的各種現(xiàn)場教學活動,特別是需要訓練學生上機動手能力、需要老師現(xiàn)場指導的課程。31校園網(wǎng)采集壓縮系統(tǒng)教師備課系統(tǒng)效勞器圖像處理系統(tǒng)光盤制作系統(tǒng)用
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