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文檔簡介
河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
páoxiào
sǎngzi
fèiwù
shāyǎ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請根據(jù)不同的應(yīng)用場景,完成對應(yīng)經(jīng)典語句的填寫。
經(jīng)你一說,我茅塞頓開,真是“__________,勝讀十年書?!?/p>
姐姐一心一意想加入舞蹈社團(tuán),沒想到在書法社團(tuán)大放光彩,真是“有意栽花花不開,____________?!?/p>
科技小組同學(xué)的實踐探索停滯不前了,為了鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新,科技老師引用《禮記》中的語句對他們說:“________,________,________?!?).將詞語補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。
斬(
)截(
)
(
)(
)有詞
(
)山流(
)
心滿(
)(
)
驚(
)(
)地
(
)筆(
)花
(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士(
)地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!
(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作,常常能(
);婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如(
)般美妙。
(3)觀察畫“____”的成語,再寫一個與之結(jié)構(gòu)相同的成語:__________。3).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)有道是“__________,當(dāng)以死守,________________”,因此保家衛(wèi)國,匹夫有責(zé),正所謂“位卑________________”。
(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,________________。(毛澤東《七律·長征》)
(3)劉禹錫《浪淘沙》(其一)一詩中,運用了夸張的修辭手法寫黃河的詩句是:“________________,________________。”4).我會看拼音,寫詞語。
六年的小學(xué)時光,如輕煙,被wēifēng(
)吹散了;如薄霧,被初陽zhēngróng(
)了?;厥淄?,是朋友的陪伴,讓mǐngǎn(
)的我,不再jìmò(
);是老師的kuānwèi(
),讓膽小的我,不再jīnghuáng(
)。這一段美好的時光將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。5).辨字組詞。
羞(
)
磁(
)
曝(
)
坪(
)
扭(
)
慈(
)
瀑(
)
萍(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(
)。A.拘束(sù)
屹立(yì)
津津樂道(jīn)B.恩賜(cì)
綴滿(zhuì)
狂風(fēng)怒號(háo)C.笨拙(zhuō)
疙瘩(g?。?/p>
懸崖峭壁(xián)2).下列選項中(
)說法是錯誤的。A.魯迅原名周樹人,是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。B.普通道路上的路牌是藍(lán)色,高速公路上的路牌是綠色。路牌中對于一些通用名稱“山、河、湖、路”拼寫時要單獨寫,如:復(fù)興路,寫成FUXINGLU。C.讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,也要逐字逐句讀,這樣閱讀才更有效。D.在中國傳統(tǒng)文化中“五彩”指的是:赤、黃、青、黑、白。3).9.下面是一位同學(xué)圍繞“運動達(dá)人”這個題目選的材料,其中(
)可以用來表達(dá)中心意思。(多項選擇題)
①早上六點鐘開始練長跑,十年如一日
②全縣運動會中,獲三個比賽項目冠軍
③體育課上對學(xué)生十分嚴(yán)格④寒冷的冬天堅持冬游A.①③B.①②③C.③④D.①②④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。(根據(jù)句中分號的用法,仿寫句子)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
窮人告狀一聲(升)頭
窮人買米難熬
窮人的日子大家借光
窮人點蠟燭輸定了2).信息知識袋,四大名著連連看。
《三國演義》
施耐庵
《猴王出世》
《水滸傳》
羅貫中
《草船借箭》
《西游記》
曹雪芹
《景陽岡》
《紅樓夢》
吳承恩
《黛玉葬花》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序,將序號填在相應(yīng)的橫線上。
胡同是北京的一種古老的城市小巷,起源于元代,_____。____。_____,______。
①明清以后又不斷發(fā)展,最多時有6000多條
②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處
③據(jù)統(tǒng)計,北京現(xiàn)有胡同1000多條,縱橫交錯,織成了薈萃萬千的老北京景觀
④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)2).將“彌”“頗”“覷”“寵”這四個漢字按聲調(diào)順序排列。
(
)(
)(
)(
)評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打√,錯誤的打×)
1.《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。(
)
2.《書湖陰先生壁》《題西林壁》《泊船瓜洲》都是寫在墻上的題壁詩。(
)
3.“堅強(qiáng)不屈、雍容典雅、投機(jī)取巧”這三個詞的感情色彩是一樣的。(
)
4.智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖都是《水滸傳》里的英雄人物。(
)
5.這樣的“理論家”,實在還是少一點好。此句中的雙引號表示諷刺或否定的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。1.這首詩的作者是________代詩人_______。題目中的“值”的意思是________,整個題目的意思是__________。
2.詩人去游園,恰逢主人不在,可以從詩句“______”看出,也可以從詩題中的“_____”看出。但詩人沒有掃興,因為他看到了“________”。這首詩不但表現(xiàn)了春天有著不能壓抑的生機(jī),而且流露出作者對春天的_______之情。
3.下列對古詩的分析不正確的一項是(
)A.前兩句詩中詩人將主人不在家故意說成主人有意拒客,語言幽默風(fēng)趣。B.詩的后兩句采用虛實結(jié)合的寫法,實寫出墻的“一枝紅杏”,讓人感受到春天的氣息,并通過一枝紅杏,引發(fā)無限遐想,讓讀者想象滿園春色。C.本詩景中有情,詩中有人,詩人“小扣柴扉”但園主人卻“久不開”,說明園主人懶于社交,性情孤僻冷漠。D.朗讀這首詩時要注意語調(diào)的變化,前兩句要語調(diào)低沉,語速緩慢,讀出詩人的失望掃興之感;后兩句要語調(diào)上揚,語速稍快,讀出詩人的歡快、喜悅之感。4.詩中寫得非常形象又充滿哲理的句子是:_______,_______。
讀完這兩句詩,我想象到的情景是:_________。這兩句詩說明了“______”這一道理。像這樣富含哲理的詩句還有蘇軾的“_______,__________”。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).5.習(xí)作。校內(nèi)外活動多姿多彩!詩詞朗誦會、學(xué)校運動會、實驗操作比賽、“六一”演出、家庭生日聚會、“保護(hù)母親河”義務(wù)勞動等,選擇你印象深刻的一次活動,自擬題目寫下來。提示:(1)把活動過程寫清楚,印象深刻的部分重點寫;(2)寫活動場面時,注意采用點面結(jié)合的方法寫;(3)還可以寫寫活動中的體會。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).戶外活動是現(xiàn)下流行的“減壓”方式。請跟小州一起撰寫倡議書吧!同學(xué)們,走出家門,放松自己吧!無論是漫步在xuānnào(
)的城市,還是táozuì(
)于yōujìng(
)的自然中,都能hán養(yǎng)身心,讓人拋開yōulǜ(
),獲得xīnmǎnyìzú(
)的享受。我們在此倡議,請大家一起參與戶外活動吧!1.根據(jù)拼音將倡議書文字補(bǔ)充完整。
2.小州不確定片段中“hán養(yǎng)身心”的“hán”字怎么寫,查閱字典后,應(yīng)選擇正確的一項是(
)A.函hán①匣,套子。②信件:公~|來~。B.含hán①嘴里放東西。②包含,藏在里面:眼里~淚。③忍受。C.涵h(huán)án①包容,滋潤:?!鼉?nèi)~。②寬恕,寬大。D.晗hán天將亮,光亮。3.小州想通過這段話表達(dá)什么觀點?最準(zhǔn)確的一項是(
)A.戶外活動充滿樂趣。B.鼓勵大家應(yīng)多參與戶外活動。C.戶外活動是流行的減壓方式。D.我們應(yīng)多做讓自己放松的活動。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語。
(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中(宣告
宣讀
宣布)中央人民政府的公告。
(2)中央人民政府秘書長(宣告
宣讀
宣布)典禮開始。
(3)這莊嚴(yán)的(宣告
宣讀
宣布),這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。
(4)三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,(瞻仰
瞻望)這鮮紅的國旗。
(5)起初是全場(安靜
肅靜),只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟(飄拂
飄蕩)的聲音。2).選出帶“手”的成語,按順序填空是(
)
形容聰明、手藝巧妙(
)
形容熟練、動作敏捷(
)
形容醫(yī)術(shù)高明(
)
形容內(nèi)行,精通業(yè)務(wù)(
)A.眼疾手快
心靈手巧
妙手回春
行家里手B.心靈手巧
行家里手
妙手回春
眼疾手快C.行家里手
眼疾手快
妙手回春
心靈手巧D.心靈手巧
眼疾手快
妙手回春
行家里手評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按照要求改寫句子。
(1)氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。(修改病句)
__________________
(2)媽媽對小明說
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