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文檔簡介
通過預(yù)習(xí),大家分享一下預(yù)習(xí)的結(jié)果吧。對本課進行預(yù)習(xí),你了解到了什么?導(dǎo)入:
分享一下自己在生活中尋找并記錄包含至少兩種顏色的美麗景致?(同學(xué)們自主發(fā)言分享他們的觀察和體會)第3課色彩小分隊1年級
上冊本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標在認識色彩和感受色彩組合的基礎(chǔ)上,通過實踐操作和創(chuàng)意表達,用指定的顏色畫一畫祖國美麗的山河的美術(shù)作品。學(xué)習(xí)任務(wù):組建色彩小分隊,讓它為繪畫服務(wù)。1自然界中的事物都有自己的顏色,而且搭配得很好看。在生活中找一找、看一看。(觀看圖片)問:不同顏色搭配給人什么樣的感覺呢?2同學(xué)們可以選取自己最喜歡的一組顏色搭配,并在彩筆中找到相應(yīng)的顏色,組成自己的“色彩小分隊”,要求如下?;顒臃桨福褐谱魃?為蝴蝶、小鳥換新衣欣賞圖片看看大師是怎么運用色彩的搭配創(chuàng)作的作品。
(欣賞圖片--看課本)問:1
作品中的顏色有哪些并分享這些顏色帶給你們的情緒和聯(lián)想?2
請找一找作品中的主要顏色,把它們畫在你的卡片上,組成第二個“色彩小分隊”。問:1作品中的顏色有哪些并分享這些顏色帶給你們的情緒和聯(lián)想?2請找一找作品中的主要顏色,把它們畫在你的卡片上,組成第三個“色彩小分隊”。
請你用制作的第三個“色彩小分隊”的色卡,畫一畫祖國美麗的山河吧?。ㄐ〗M合作/個人創(chuàng)作):自由表達,大膽想象。學(xué)習(xí)活動請同學(xué)們互評互賞,說一說自己是怎樣進行聯(lián)想的。
展評
課堂總結(jié)你在本節(jié)課學(xué)到了什么?(1)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到了什么(2)再次給出本課學(xué)習(xí)目標質(zhì)疑:對本節(jié)
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