中考語文二輪專題復(fù)習(xí)《成語運(yùn)用的正確方法》課件_第1頁
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文檔簡介

猜謎語楚河漢界每況日下門當(dāng)戶對(duì)如雷貫耳一葉障目無中生有安然無恙百里挑一改朝換代

成語運(yùn)用正確方法課堂目標(biāo)1.了解成語的由來2.掌握成語8大誤區(qū)3.實(shí)戰(zhàn)演練一、認(rèn)識(shí)成語1.定義成語:眾人皆說,成之于語,故成語。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的,承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的。簡單的說,成語就是,說出來大家都知道,可以引經(jīng)據(jù)典,有明確出處和典故,并且使用程度相當(dāng)高的用語。門外漢、莫須有、安樂窩、閉門羹、丑八怪、耳邊風(fēng)、落湯雞……

加減乘除、狗頭軍師、下里巴人、冬日可愛、阿貓阿狗、喝西北風(fēng)、慘綠少年、博士買驢……2.那些你不知道的成語富貴不能淫、三思而后行、防患于未然、鐵杵磨成針、鯉魚躍龍門……

有志者事竟成、五十步笑百步、掛羊頭賣狗肉醉翁之意不在酒、小不忍則亂大謀、初生牛犢不怕虎青出于藍(lán)而勝于藍(lán)、百尺竿頭更進(jìn)一步士別三日,當(dāng)刮目相待只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈智者千慮必有一失,愚者千著必有一得3.成語的由來(1)神話傳說(2)寓言故事(3)歷史事件(4)前人故事(5)古人語句(截取或改用)(6)民間口語、諺語或俗語(7)外來成語(西方典故、格言或著作)(1)神話傳說開天辟地精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天愚公移山(2)寓言故事守株待兔亡羊補(bǔ)牢掩耳盜鈴(3)歷史事件負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙三顧茅廬(4)前人故事鑿壁借光胸有成竹門可羅雀(5)古人語句“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也?!薄巍W陽修《醉翁亭記》“醉甕之意不在酒,在乎山水之間也?!薄巍W陽修《醉甕亭記》“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!?/p>

——《孟子·告子上》“若秦時(shí)但任小臣,誅殺忠良,竟以滅亡,令親任大臣,即至今耳,古與今如一丘之貉?!薄獤|漢·班固《漢書·楊惲傳》水落石出醉翁之意不在酒舍生取義一丘之貉(6)民間口語大刀闊斧:比喻像使大刀、用闊斧那樣,形容辦事果斷而有魄力。大海撈針:是在大海里撈一根針。比喻極難找到。指桑罵槐:指著桑樹數(shù)落槐樹,比喻表面上罵這個(gè)人,實(shí)際上罵那個(gè)人。另起爐灶:另外重支爐灶。比喻放棄原來的,另外從頭做起。一塵不染:原指佛教徒修行時(shí),排除物欲,保持心地潔凈?,F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣,壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈?,F(xiàn)身說法:指佛力廣大,能現(xiàn)出種種人相,向人說法?,F(xiàn)指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來說明某種道理。出自《楞嚴(yán)經(jīng)》。心花怒放:形容內(nèi)心高興極了?!秷A覺經(jīng)》、唐譯《華嚴(yán)經(jīng)》以眼還眼:用瞪眼回?fù)舻裳?比喻用對(duì)方使用的手段來回?fù)魧?duì)方。出自《舊約全書·申命記》(7)外來成語(西方典故、格言或著作)成語的使用二辨源流,切忌望文生義辨色彩,切忌褒貶誤用辨對(duì)象,切忌張冠李戴辨句意,切忌不合語境辨尊卑,切忌謙敬錯(cuò)位辨程度,切忌輕重失度辨位置,切忌搭配不當(dāng)辨意義,切忌重復(fù)贅余辨位置,切忌搭配不當(dāng)談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道、左右逢源,使在場的專家也贊嘆不已。“左右逢源”形容做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利,也形容辦事圓滑,不能用來作“說”的補(bǔ)語。包圍圈越來越小,這罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。“甕中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語,在句中充當(dāng)謂語,該句在句中充當(dāng)賓語,應(yīng)將“甕中捉鱉”改成“甕中之鱉”。1.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用正確的一句是(

)A.登上山頂,遙望江水從蒼茫中迤邐而來,又奔流不息地融入蒼茫的遠(yuǎn)方,真有一種蕩氣回腸的感覺。B.他那寒傖的衣著與學(xué)校美輪美奐的環(huán)境相比,顯得極不協(xié)調(diào)。C.這個(gè)問題,你說應(yīng)該這樣,他說應(yīng)該那樣,我倒真是莫衷一是,不知道該怎么辦了。D.不管如何描述姚明,都不算言過其實(shí),因?yàn)橐γ鞯奈幕饬x已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過體育本身,他已經(jīng)成為推動(dòng)美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。D蕩氣回腸:形容樂曲、詩歌等婉轉(zhuǎn)纏綿,感人至深。美輪美奐:形容房屋建筑宏偉壯麗,這里形容“環(huán)境”,不恰當(dāng)。莫衷一是:大家看法不一樣,不能得出一致的意見。言過其實(shí):說話過分,不符合實(shí)際。辨程度,切忌輕重失度李老師當(dāng)班主任20年,勤勤懇懇,日理萬機(jī),積勞成疾,卻仍堅(jiān)持工作。句中“日理萬機(jī)”的意思是每天處理大量要?jiǎng)?wù),形容政務(wù)繁忙(多指國家領(lǐng)導(dǎo)人)。這個(gè)成語詞義很重,用在“李老師”身上就犯了大詞小用的錯(cuò)誤。幾名因搶劫殺人而被捕的罪犯今天伏法,人們認(rèn)為他們真是自作自受。句中“自作自受”的意思是自己做錯(cuò)了事,自己承受不好的結(jié)果。在文中用以表述人們對(duì)罪犯判處死刑一事的看法,很明顯感情程度過輕??筛臑椤八烙杏喙肌被颉白镉袘?yīng)得”。1.下列句子中劃線成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.聰明的重慶人因地制宜,依山建樓,跨水筑橋,讓重慶呈現(xiàn)出一片獨(dú)特的美。B.每個(gè)考生都要注意休息,否則有個(gè)三長兩短,就會(huì)影響考試。C.課間十分鐘,班上的“開心果”張曉松使盡渾身解數(shù),搞怪逗樂,整個(gè)教室充滿了快活的氣氛。D.留學(xué)生易文婷對(duì)故鄉(xiāng)的思念與日俱增,收看央視國際頻道成為她每天的必修課。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。三長兩短:多指意外事故或?yàn)?zāi)禍的發(fā)生,常用作“死亡”的委婉語。渾身解數(shù):所有的本領(lǐng),所有的權(quán)術(shù)手腕。與日俱增:隨著時(shí)間一天天增長,形容不斷增長。B辨句意,切忌不合語境當(dāng)時(shí)暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行駛,搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個(gè)多小時(shí)才趕到了大壩。“安步當(dāng)車”的意思是“慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車”。使用時(shí)必須具備兩個(gè)條件:一是行走速度緩慢,二是行走者不慌不忙地步行,表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景,情況緊急又遇上暴雨如注。故該成語與所在的語境很不協(xié)調(diào),使用不恰當(dāng)。會(huì)議期間,農(nóng)科院等單位在會(huì)場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求?!败囁R龍”是說車像流水,馬像游龍,形容車輛很多,來往不絕。而句中所敘述的攤前不過幾米或十幾米,無法形成車如水,馬如龍的壯觀場景所以不符合語句中的場景。1.下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)A.這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)踐能力不足,但在國家相關(guān)政策的扶持下,他們決心自主創(chuàng)業(yè),牛刀小試,開創(chuàng)一番新事業(yè)。B.這是一位已故著名作家的作品,由于各種原因一直沒有發(fā)表,這次出版對(duì)編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。C.旅游和真正意義上的游歷完全是兩回事.就親近自然而論,前者是走馬觀花,行一時(shí)一己之樂,而后者是親歷、體驗(yàn)、感受和認(rèn)知自然的真諦。D.日出而作,日落而息,他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上,真有點(diǎn)令人匪夷所思。牛刀小試:比喻有很大的本領(lǐng),現(xiàn)在小事情上施展一下。不符合語境。敝帚自珍:比喻自己的東西雖然不好,自己卻非常珍惜,不符合語境走馬觀花:比喻粗略地觀察事物。符合語境匪夷所思:指人的思想離奇,和語境不符合.C辨源流,切忌望文生義家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長,原本滯銷的彩電,成了炙手可熱的商品。“炙手可熱”一詞,用來形容氣焰很盛,權(quán)勢很大。顯然這句話把“炙手可熱”理解為熱門、搶手之意,屬望文生義。這部精彩的電視劇播出時(shí),人們?cè)诩依锸刂鵁善?,幾乎萬人空巷,街上靜悄悄的。成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒),使里巷空闊冷落,不是街巷空空無人之意。多用來形容慶祝、歡迎的盛況。1.選出下列各句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B.我本來就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?C.今年以來,朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”專題文化活動(dòng)。D.雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110米比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。大體上讓人滿意。指根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合適的辦法。形容很受歡迎。家家戶戶都知道。B辨色彩,切忌褒貶誤用現(xiàn)實(shí)中,有許多人身居要職,卻胸?zé)o城府,思想頑固僵化,不思改革,甚至阻撓改革?!俺歉笔侵赋鞘泻凸俑?,比喻待人處事的心機(jī)。“胸?zé)o城府”的意思是指為人坦率真誠,不用心機(jī)。是褒義詞,不用作貶義。那間公司上個(gè)月才宣布縮編,無獨(dú)有偶,我們公司這個(gè)月也宣布裁員。雖然罕見,但不止一個(gè),竟然還有一個(gè)可以成對(duì)兒,多指貶義。此處使用恰當(dāng)。1.下列句子中劃線詞語的感情色彩與其他句子不相同的一項(xiàng)是()。A.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B.這樣一個(gè)見利忘義的人,有誰愿意和他做朋友呢?C.他從小養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手,飯來張口,不知道一粥一飯來之不易。D.他對(duì)這個(gè)專業(yè)可以說是一竅不通,卻在那里夸夸其談。A比喻已經(jīng)很好還求更好。比喻為了私利,而不顧正義和道義。意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。比喻什么都不懂。按圖索驥:既比喻辦事機(jī)械死板(貶),也比喻按照線索尋找(中性)。暗送秋波:既指獻(xiàn)媚取寵,暗中勾結(jié)(貶),也指有情人暗中眉目傳情。明日黃花:比喻遲暮不遇之意,也比喻過時(shí)或無意義的事物。(貶)燈紅酒綠:既形容尋歡作樂的腐化生活(貶),也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象(中性)。左右逢源:既比喻做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利(褒),也比喻辦事圓滑,善于投機(jī)取巧(貶)。處之泰然;既形容形容自理事情沉著鎮(zhèn)定,(褒)也指對(duì)待問題毫不在意(貶)。粉墨登場:既指化裝上臺(tái)演戲,也諷刺某些人登上政治舞臺(tái)。(貶)高山流水:既比喻知音難遇,也比喻樂曲高妙。(褒)顧影自憐:既指孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞。(中性詞)規(guī)行矩步:既比喻墨守成規(guī),不知變通,(貶)也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩,毫不茍且。(褒)辨意義,切忌重復(fù)贅余聽到這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來?!叭炭〔唤钡囊馑际侨滩蛔⌒?,與后面的“笑了起來”意思雷同,純屬多余。

這件事情,我感到愛莫能助。愛莫能助:心里愿意幫助,但是力量做不到。含有“感到”之意,不能說“感到愛莫能助”

2.下面的成語使用正確的一項(xiàng)是(

)。A.在抗疫過程中涌現(xiàn)出的典型人物、事件等,無一不是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的例子。B.災(zāi)難是人類的天敵,我們應(yīng)該在災(zāi)難來臨之前未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,這樣才能把災(zāi)難帶來的損失降到低。C.信心是成功的必要條件,遇到問題,千萬不能妄自菲薄自己,尋找到解決問題的辦法才是最重要的。D.你看他雙眉緊鎖,恐怕真有什么難言之隱的苦衷。意為事先做好防備工作,與“在災(zāi)難來臨之前”語意重復(fù)。指過分地看輕自己,已經(jīng)包含“自己”的含義。“難言之隱”的“隱”就是“苦衷”,與“苦衷”重復(fù)。指眾多的學(xué)生。A哀鴻遍野:比喻呻吟呼號(hào),流離失所的災(zāi)民到處都是。接踵而至:踵,腳后跟。一個(gè)跟著一個(gè)到來。形容很多人接連而來。―不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來”。捫心自問:捫,摸,摸著胸口自問,毫無慚愧之處。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“捫心自問的自責(zé)”。遍體鱗傷:這里指傷痕布滿全身。像魚鱗一樣密。形容被打得全身都是傷。不能用作”渾身被打得遍體鱗傷”。津津樂道:津津,興味很濃的樣子。樂道,樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作”津津樂道地說”。不期而遇:沒有約定而遇見,指意外碰見。不能說“不期而遇地遇見?!陛份穼W(xué)子:莘莘,眾多的樣子。泛指眾多的讀書人。不能用作”眾多的莘莘學(xué)子”。妄自菲?。悍票?,輕視,過分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。相形見絀:相形,互相比較。絀,缺陷,不足。相比之下,顯出一方非常遜色。不能用作”顯得相形見絀”。如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作”好像如芒在背”。忍俊不禁:原指熱衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要發(fā)笑。南柯一夢:南柯,指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常,美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。辨對(duì)象,切忌張冠李戴高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕?!疤咸喜唤^”是形容說話多,連續(xù)不斷。其適用對(duì)象是“人”,這里用來描述汽車,很不合適。到楊家溪大峽谷軍事漂流絕對(duì)令人余音繞梁,這種首創(chuàng)軍事文化主題的漂流項(xiàng)目,既驚險(xiǎn)、刺激,又有抗戰(zhàn)文化的內(nèi)涵,若不是親自體會(huì),很難領(lǐng)略到漂流真正的魅力。句中“余音繞梁”的意思是“歌唱停止后,余音好像還在繞著屋梁回旋,形容歌聲或音樂優(yōu)美,耐人回味”。而這里卻用于“漂流”,屬于用錯(cuò)對(duì)象。4.下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是()。A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.一群豆蔻年華的大學(xué)生正在校園里高談闊論。B用來形容藏書非常多。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹。也可形容非常痛快。指清除舊思想,改變舊面貌;常用于比喻徹底悔改。意思是指少女十三四歲。代指少女的青春年華。2.美輪美奐:形容房屋高大華美。(建筑物)3.汗牛充棟:形容藏書或著作極多。(書籍)4.浩如煙海:形容書籍?dāng)?shù)量繁多,極其豐富。(書籍、文獻(xiàn))5.相敬如賓:比喻夫妻之間互相尊敬,平等相待。(夫妻)6.青梅竹馬:多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)7.兩小無猜:指男女兒時(shí)在一起玩耍,天真無邪,互不猜疑。(男女)8.豆寇年華:指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)9.相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)10.萍水相逢:比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來不認(rèn)識(shí)的人)巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。(人工的東西)美輪美奐:形容房屋高大華美。(建筑物)汗牛充棟:形容藏書或著作極多。(書籍)浩如煙海:形容書籍?dāng)?shù)量繁多,極其豐富。(書籍、文獻(xiàn))相敬如賓:比喻夫妻之間互相尊敬,平等相待。(夫妻)青梅竹馬:多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)兩小無猜:指男女兒時(shí)在一起玩耍,天真無邪,互不猜疑。(男女)豆寇年華:指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)萍水相逢:比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來不認(rèn)識(shí)的人)2.美輪美奐:形容房屋高大華美。(建筑物)3.汗牛充棟:形容藏書或著作極多。(書籍)4.浩如煙海:形容書籍?dāng)?shù)量繁多,極其豐富。(書籍、文獻(xiàn))5.相敬如賓:比喻夫妻之間互相尊敬,平等相待。(夫妻)6.青梅竹馬:多指男女間幼時(shí)的親密感情。(男女)7.兩小無猜:指男女兒時(shí)在一起玩耍,天真無邪,互不猜疑。(男女)8.豆寇年華:指少女十三四歲時(shí)的青春年華。(十三四歲的少女)9.相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。(用于患難中)10.萍水相逢:比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。(原來不認(rèn)識(shí)的人)天倫之樂:指有血緣親屬關(guān)系的老一輩和小一輩之間的樂趣。泛指家庭的樂趣。洗心革面:比喻徹底悔改,指犯過錯(cuò)的人改過自新。(犯過錯(cuò)的人)妙手回春:比喻把垂危的病人救活。用于稱贊醫(yī)術(shù)高明。(醫(yī)術(shù))拋磚引玉:比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品。(謙辭)蓬蓽生輝:由于別人到自已家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮。(謙辭)辨尊卑,切忌謙敬錯(cuò)位你剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議你掛幅油畫,一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。“蓬蓽生輝”是謙敬之辭,只能用于自述,不能用于他人,否則對(duì)人不敬。王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用,引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見,目的是為了引出別人更好、更成熟的意見。是個(gè)謙辭,這個(gè)地方誤用為敬辭。5.下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。B.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的入場問題上,他提出的建議很有價(jià)值,同學(xué)們都隨聲附和地表示贊同。C.會(huì)議開始時(shí)氣氛有些沉悶,主持人建議李教授先來一段開場白,希望能起到拋磚引玉的作用。D.西子湖畔桃紅柳綠,春色迷人,外地游客紛至沓來,領(lǐng)略秀美的湖光山色。D本義是把人物的聲音、神色都描繪出來。形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。自己沒有主見,人家說什么,也跟著說什么。比喻自己用粗淺的、不成熟的意見,引出別人高明的、成熟的意見。意思是形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。(一)謙辭不情之請(qǐng):客套話,不合情理的請(qǐng)求(向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求)。姑妄言之:姑且說說(對(duì)于自己不能深信不疑的事情,說給別人時(shí)常用此語以示保留)。敬謝不敏:表示推辭做某件事的客氣話(謝:推辭;不敏:不聰明,沒有才能)。拋磚引玉:比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。蓬蓽生輝:表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮。忝列門墻:表示自己愧在師門。忝,表示辱沒他人,自己有愧。一得之愚:稱自己對(duì)于某一問題的見解。一孔之見:從一個(gè)小窟窿里面所看到的,比喻狹隘片面的見解。(二)敬辭不吝賜教:不吝惜自己的意見,希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話。大材小用:大的材料用在小處。多指人事安排上不恰當(dāng),屈才。鼎力相助:大力相助,用于表示請(qǐng)托或感謝時(shí)。高朋滿座:高貴的賓客坐滿了席位,形容來賓很多。高抬貴手:客套話,多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。洗耳恭聽:專心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)。虛懷若谷:胸懷像山谷那樣深而且寬廣,形容十分謙虛。虛左以待:空出左位等待所敬重之人。辨源流,切忌望文生義

辨色彩,切忌褒貶誤用辨對(duì)象,切忌張冠李戴

辨句意,切忌不合語境辨尊卑,切忌謙敬錯(cuò)位

辨程度,切忌輕重失度辨位置,切忌搭配不當(dāng)

辨意義,切忌重復(fù)贅余總結(jié)實(shí)戰(zhàn)演練二1.選出下列各句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。B.我本來就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?C.今年以來,朝陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”專題文化活動(dòng)。D.雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110米比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。大體上讓人滿意。指根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合適的辦法。形容很受歡迎。家家戶戶都知道。B2.下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我忐忑不安地來到教室門前,迎接我的是和藹的方老師。B.方老師語重心長地對(duì)我說:“孩子,考試時(shí)一定要認(rèn)真審題呀!

C.這一次,我堅(jiān)信自己的選擇沒有錯(cuò),就算失敗了我也無怨無悔

D.大學(xué)生不要整天飽食終日、無濟(jì)于事,而要勤奮踏實(shí),多為將來的長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。忐忑不安:心神不定,心神極為不安。語重心長:話深刻有力,情意深長。無怨無悔:沒有懊惱和怨恨。無濟(jì)于事:對(duì)事情沒有什么幫助或益處,比喻解決不了問題。。D3.下列句子中劃線詞語的感情色彩與其他句子不相同的一項(xiàng)是()。A.“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B.這樣一個(gè)見利忘義的人,有誰愿意和他做朋友呢?C.他從小養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手,飯來張口,不知道一粥一飯來之不易。D.他對(duì)這個(gè)專業(yè)可以說是一竅不通,卻在那里夸夸其談。A比喻已經(jīng)很好還求更好。比喻為了私利,而不顧正義和道義。意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。比喻什么都不懂。(2)下列各句中,劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A.戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。B.建設(shè)中國特色的社會(huì)主義事業(yè),要靠我們持久奮戰(zhàn),不可能一蹴而就。C.李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡·愛》,真是妙手偶得。D.金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫,吸引了廣大讀者。B形容貪婪而兇狠地盯著。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。指修養(yǎng)很高的人,由于偶發(fā)靈感而做出的作品。也指巧妙地辦成某事。意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。(1)下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是(

)。A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.一群豆蔻年華的大學(xué)生正在校園里高談闊論。指書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗,存放時(shí)可堆至屋頂;用來形容藏書非常多。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹,也可形容非常痛快。指清除舊思想,改變舊面貌;常用于比喻徹底悔改。指少女十三四歲。代指少女的青春年華。B(2)下列句中劃線的成語,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在林林總總的漫畫作品中,諷刺漫畫是主力軍,不僅作品最多,也最耐看。B.在綠色的大草原上,鱗次櫛比地矗立著幾十座鉆井臺(tái)。C.據(jù)說某人的氣功非常神奇,治病屢試不爽,實(shí)際上不過是騙人的把戲。D.丁老師根據(jù)同學(xué)良莠不齊的情況,講課時(shí)注意分類指導(dǎo),收到很好的效果。A形容事物繁多。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。指好的壞的混雜在一起。(1)下列句子中,劃線成語使用錯(cuò)誤的一句是()A.老太太口中念念有詞,不知她在說些什么。B.山頂上有一座30米高的珍珠漁女像,居高臨下地俯瞰著珍珠灣。C.小明在羽毛球決賽中技高一籌,以大比分領(lǐng)先的優(yōu)勢輕松戰(zhàn)勝了對(duì)手。D.6歲的時(shí)候,我打爛了家里的花瓶,爸爸心平氣和地對(duì)我說:“再把家里的東西打爛,看我怎么收拾你!”D現(xiàn)多用來形容人嘟嘟囔囔說個(gè)不停。本義指處在高處向下俯視,形容處于有利的地位或傲視他人。形容比別人厲害,技藝比別人高一些。心情平靜,態(tài)度溫和。指不急躁,不生氣。(2)下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(

)。A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。B.看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。D.面對(duì)激烈的競爭,我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該妄自菲薄。指使人聽了非常吃驚。忍不住笑出來。形容做事的方法費(fèi)力大,收效小。過分看輕自己,形容自卑。C(1)下列句子中畫橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是()A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。B.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的入場問題上,他提出的建議很有價(jià)值,同學(xué)們都隨聲附和地表示贊同。C.會(huì)議開始時(shí)氣氛有些沉悶,主持人建議李教授先來一段開場白,希望能起到拋磚引玉的作用。D.西子湖畔桃紅柳綠,春色迷人,外地游客紛至沓來,領(lǐng)略秀美的湖光山色。D形容敘述、描寫得極其逼真。別人怎么說,就跟著說什么,形容人沒有主見。比喻用自己粗淺的東西(多指意見、文章),引出好的、珍貴的東西。形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。用于指人或事物。(2)下面句子中劃線的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.一個(gè)只知道為自己計(jì)算的人,一定是一個(gè)喜歡見風(fēng)使舵,時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。B.從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。C.計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著所有工作都可以事半功倍。D.你盡管放心,你的困難,也就是我的困難,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困難,我一定會(huì)鼎力相助的。D比喻看勢頭或看別人的眼色行事。比喻在同一層次內(nèi)各人有各人的長處,各人有各人的特色。形容做事的方法費(fèi)力大,收效小。指大力支持幫助,用于請(qǐng)別人幫自己。(1)下列各句中,劃橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.遼沈戰(zhàn)役中,我軍打得敵人頭破血流,狼狽潰逃。B.18名路人看到遭受了碾軋的小悅悅后,居然義無反顧地離去,這一事件引發(fā)了全社會(huì)對(duì)于“道德”話題的熱烈討論。C.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時(shí)賢的成果另起爐灶,而是要站在前輩的肩膀上一步一個(gè)腳印地前進(jìn),并努力超越前人。D.中國高鐵自從開通以來,不斷出現(xiàn)安全方面的負(fù)面新聞,老百姓對(duì)此噤若寒蟬,紛紛對(duì)高鐵建設(shè)的質(zhì)量問題提出質(zhì)疑。C多用來形容慘敗。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。另外重支爐灶。比喻放棄原來的,另外從頭做起。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。(2)下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.春風(fēng)送暖,萬象更新,沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。 B.老師鄭重其事地告誡我們,當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的形勢已經(jīng)十分嚴(yán)峻。C.曉陽講的這個(gè)笑話太有意思了,我聽完后忍不住哄堂大笑起來 D.深秋的冷風(fēng)里,我形單影只走在街頭,只覺得心里空落落的。C事物或景象改換了樣子;出現(xiàn)了一番新氣象。形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。形容全屋子的人同時(shí)大笑。形容孤獨(dú)一人,沒有同伴。作謂語、定語;指孤獨(dú)。(1)下列各句中,劃橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.英

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