二年級上冊勞動技術(shù)第二單元項(xiàng)目一第1課《穿帶有拉鏈的衣服》課件

第三課時

整理與收納

穿帶有拉鏈的衣服（湘教版）二年級上01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02新知導(dǎo)入03探究新知05課堂練習(xí)06課堂總結(jié)07板書設(shè)計04知識拓展課后作業(yè)08單元導(dǎo)讀小學(xué)生，講禮儀，儀表整潔有朝氣。勤動手，學(xué)整理，衣物收納真神奇。單元導(dǎo)讀實(shí)踐目標(biāo)1.掌握穿帶有拉鏈的衣服的方法。2.學(xué)會系鞋帶。3.掌握系紅領(lǐng)巾的要領(lǐng)。項(xiàng)目：儀表整理單元導(dǎo)讀作為二年級的小學(xué)生，我們要學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、系紅領(lǐng)巾，保持干凈整潔的儀表。單元導(dǎo)讀任務(wù)清單任務(wù)1穿帶有拉鏈的衣服任務(wù)2系鞋帶任務(wù)3系紅領(lǐng)巾單元導(dǎo)讀工具材料帶拉鏈的衣服有鞋帶的鞋子紅領(lǐng)巾教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)拉拉鏈課程，懂得自己的事情自己做的道理，加深對自己的力量的理解，并認(rèn)同自己的勞動價值。0102了解并掌握拉拉鏈的具體方法，并且學(xué)習(xí)如何解決拉拉鏈時遇見的各種問題，以便于提高生活自理能力。03通過學(xué)習(xí)穿戴拉鏈衣服，可以培養(yǎng)整潔、自律和注重細(xì)節(jié)的勞動習(xí)慣，同時也能提升個人形象和品質(zhì)。04勞動能力勞動精神勞動習(xí)慣與品質(zhì)勞動觀念在學(xué)習(xí)和實(shí)踐拉動帶有拉鏈衣服的過程中，能夠培養(yǎng)出積極的勞動態(tài)度和精神，并運(yùn)用到生活中。新知導(dǎo)入我們的衣服有很多種類有的帶有拉鏈，有的帶有紐扣，有的可以直接套頭穿上。你會穿帶有拉鏈的衣服嗎?任務(wù)1穿帶有拉鏈的衣服新知導(dǎo)入猜謎語兩排牙齒一樣多，緊緊咬住不松脫，要想讓它口張開，除非舌頭去舔破。(打一物品)答案：拉鏈新知導(dǎo)入探究新知學(xué)一學(xué)邊做邊學(xué)認(rèn)識拉鏈拉鏈主要由布帶、鏈齒、拉頭、拉片、插銷、方塊、上止組成。探究新知學(xué)一學(xué)邊做邊學(xué)鏈齒拉片插銷上止拉頭方塊布帶探究新知學(xué)一學(xué)邊學(xué)邊做穿衣要領(lǐng)握住拉片走到底，插銷拉頭對對齊，手捏拉片輕輕提，合適位置停下來。小貼士問題1：拉鏈卡住或卡死解決方法：輕輕搖動拉鏈，嘗試重新拉動；用潤滑劑噴在拉鏈上，使其順暢。拉拉鏈時的常見問題小貼士問題2：拉鏈拉動時發(fā)出噪音解決方法：可以用蠟燭或者蠟筆在拉鏈上涂抹一些蠟，減少摩擦產(chǎn)生的噪音。拉拉鏈時的常見問題小貼士問題3：拉鏈脫鏈解決方法：將拉鏈兩端對齊，從底部開始重新拉動拉鏈。問題4：拉鏈斷裂解決方法：可以用針線或者特殊的拉鏈修復(fù)工具來修補(bǔ)拉鏈。拉拉鏈時的常見問題探究新知做一做實(shí)踐體驗(yàn)（1）將拉頭拉到鏈齒的最底端。體驗(yàn)場探究新知做一做體驗(yàn)場（2）把拉頭插進(jìn)插銷里。（3）將拉頭和插銷合攏。探究新知做一做體驗(yàn)場（4）抓住拉片向上拉到合適位置。小貼士拉拉鏈時不要拉得太急、太猛，更不要硬拉，小心卡手。洗衣服時把拉鏈拉上，會有效保護(hù)拉鏈上的小配件。溫馨小貼士知識拓展你知道拉鏈開合的原理嗎？觀看視頻一起學(xué)習(xí)吧！知識拓展生活中還有哪些物品也有拉鏈？搜一搜想一想并和大家分享。錢包睡袋行李箱知識拓展生活中還有哪些物品也有拉鏈？搜一搜想一想并和大家分享。筆袋牛仔褲床單課堂練習(xí)說一說拉鏈有哪幾部分組成？如何拉動帶有拉鏈的衣服？拉鏈主要由布帶、鏈齒、拉頭、拉片、插銷、方塊、上止七部分組成。找到拉鏈的起始端、按住拉鏈頭、拉動拉鏈、拉鏈齒與拉鏈本體完全分離。課堂總結(jié)1完成課程工具材料的認(rèn)識穿帶有拉鏈的衣服2了解拉鏈的七大組成部分3學(xué)習(xí)穿衣要領(lǐng)4完成拉帶有拉鏈衣服的步驟學(xué)習(xí)5進(jìn)行相關(guān)知識拓展板書設(shè)計穿帶有拉鏈的衣服1.認(rèn)識工具材料2.了解拉鏈的組成部分