浙教版《綜合實踐活動》五年級上冊第三單元《走進農(nóng)耕鄉(xiāng)韻實施總結(jié)階段》

第二課時

走進農(nóng)耕鄉(xiāng)韻-實施總結(jié)階段（浙教版）五年級上01學(xué)習(xí)目標內(nèi)容總覽02新知導(dǎo)入03探究新知05課堂練習(xí)06課堂總結(jié)07板書設(shè)計04知識拓展課后作業(yè)08教學(xué)目標能通過參加農(nóng)事實踐活動，體會到農(nóng)耕鄉(xiāng)韻的魅力、傳承和發(fā)展的農(nóng)業(yè)的重要性，維持相關(guān)文化不被遺忘。0102在學(xué)習(xí)“走進農(nóng)耕鄉(xiāng)韻-實施總結(jié)階段”活動的過程中，每個成員都應(yīng)對自己的角色和任務(wù)負責(zé)，積極參與討論和決策。03能夠積極思考和完成課程中遇見的勞動實踐、人物訪談、農(nóng)事體驗計劃制定和實施等困難，以確保問題得到有效解決。04責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)意物化解決問題價值體認通過創(chuàng)新設(shè)計、現(xiàn)代傳播、親自體驗和訪談等方式，可以讓農(nóng)事民俗更好地融入當(dāng)代生活，吸引年輕一代的關(guān)注與參與。新知導(dǎo)入探究新知說一說訪談?wù){(diào)查讓我們開展一次調(diào)查活動，采訪家里或鄰居的長輩，了解家鄉(xiāng)都有哪些農(nóng)事活動。考察探究實施階段采訪前，我們要想好采訪時想問的問題，做好準備工作；采訪時也要注意禮貌。探究新知談一談考察探究農(nóng)事活動訪談記錄表訪談對象向陽村種植大戶張鵬訪談時間2024.10.15訪談地點向陽村村民會議廳記錄人江詞訪談記錄1、農(nóng)事活動：春季播種、夏季管理、秋季收獲。2、使用技術(shù)：采用了滴灌技術(shù)和生物農(nóng)藥，減少了水資源浪費和化學(xué)藥劑使用。收獲與感想了解到了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展，看到了豐收的成果。探究新知做一做考察探究參觀考察在長期的農(nóng)耕實踐中，勞動人民創(chuàng)造了相應(yīng)的農(nóng)耕工具。讓我們開展一次參觀農(nóng)耕文化博物館活動，進一步了解農(nóng)耕工具。探究新知做一做考察探究農(nóng)耕文化博物館參觀記錄表農(nóng)耕工具主要功能鋤頭鋤頭用于松土、除草和翻土。幫助農(nóng)民打破土壤的硬塊，改善土壤的通氣性和水分滲透能力。犁將土壤翻轉(zhuǎn)，埋入有機物質(zhì)，促進土壤的改良和作物的生長。耙用于平整土壤表面、整理土壤和清除雜草。探究新知做一做考察探究查閱資料通過網(wǎng)絡(luò)搜索、采訪長輩等方式收集有關(guān)農(nóng)耕活動的諺語，了解家鄉(xiāng)還有哪些獨特的民俗活動。探究新知做一做考察探究農(nóng)耕諺語是勞動人民千百年來農(nóng)業(yè)耕作經(jīng)驗的總結(jié)，不僅描述了農(nóng)事的艱辛與繁瑣，還集中反映了農(nóng)耕文化中科學(xué)耕種、誠實勞動精耕細作等思想。此外，勞動人民在長期的農(nóng)事活動中，形成了許多適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活需要的風(fēng)俗及各類祭祀活動。探究新知找一找考察探究我收集的農(nóng)耕諺語1、芒種刮北風(fēng)，旱斷青苗根。2、麥前蹲苗，麥口澆花。3、秧好一半谷，種好一半收。4、栽桑栽桐，子孫不窮。5、稻不收，怨埂低；麥不收，怨種稀。6、立秋下雨萬物收，處暑下雨萬物丟。探究新知說一說考察探究這些農(nóng)耕諺語表達了怎樣的主題?農(nóng)耕諺語秋分秋雨天漸涼，稻黃果香秋收忙。碾脫粒，交公糧，山區(qū)防霜聽氣象。答：表達了秋季的氣候變化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主題。探究新知查一查考察探究農(nóng)事民俗活動調(diào)查記錄表調(diào)查人王洋調(diào)查時間2024.10.15農(nóng)事民俗活動春耕祭祀：在春耕季節(jié)，農(nóng)民會舉行祭祀活動，祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，通常會在田間舉行?！败埿Q花”是江南蠶鄉(xiāng)人們崇拜蠶神的一種表現(xiàn)形式?！皰咝Q花地”是蠶農(nóng)祈求吉利和蠶桑豐收的民間歌舞。探究新知談一談確定任務(wù)和同學(xué)分享你對農(nóng)事活動的了解或在農(nóng)事方面的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)事活動的技能。選擇自己最感興趣的農(nóng)事活動進行體驗吧!勞動實踐我知道種大蒜前要先曬蒜頭…….我想和爸爸媽媽一起去農(nóng)業(yè)基地進行農(nóng)事體驗。我想和同學(xué)起在校園里進行農(nóng)事勞動。探究新知做一做勞動實踐

有機蔬菜種植

1.隨著人們對健康飲食的重視，有機蔬菜越來越受到歡迎。參與有機蔬菜種植可以讓我了解健康飲食的重要性。2.環(huán)保理念：有機種植強調(diào)不使用化學(xué)肥料和農(nóng)藥，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，能夠增強我對環(huán)保的意識。

1.土壤管理：了解土壤的性質(zhì)，掌握土壤改良和施肥的方法。2.種植技巧：學(xué)習(xí)如何選擇適合的種子、播種的深度和間距，以及如何進行合理的灌溉。我們選擇的農(nóng)事活動：選擇的理由:需要的技能:探究新知做一做勞動體驗我們在開展農(nóng)事體驗和勞動實踐活動過程中，可以邀請家長老師或?qū)I(yè)人員進行指導(dǎo)，記錄自己參與農(nóng)事活動的美好時光并寫下體會。勞動實踐探究新知試一試勞動實踐我的體會參加這次農(nóng)事體驗活動讓我深刻體會到了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛與樂趣。通過親身參與種植、收割等環(huán)節(jié)，我不僅感受到了大自然的魅力，還對農(nóng)民的辛勤付出有了更深的理解。在烈日下?lián)]汗如雨，看到一顆顆種子在我們的努力下茁壯成長，心中充滿了成就感。同時，我也意識到農(nóng)業(yè)不僅僅是體力勞動，更需要細心、耐心和對自然的尊重。這次體驗讓我更加珍惜糧食，也激發(fā)了我對生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)注。探究新知試一試勞動實踐活動照片探究新知做一做經(jīng)驗分享每一次實踐都是一段美好的成長經(jīng)歷，你在此次農(nóng)事體驗活動中收獲了什么？有哪些不足需要提高?勞動實踐我體會到勞動的艱辛，我們要珍惜勞動成果。我以后要多勞動，勞動能鍛煉身體。勞動回來我多吃了兩碗飯。探究新知試一試社會實踐訪談?wù){(diào)查世代相承的農(nóng)耕文化孕育了獨特的語言、戲劇、民歌、繪畫等。讓我們通過實地調(diào)查、訪談等形式去了解家鄉(xiāng)的農(nóng)耕文化。我想收集農(nóng)民畫?！段骞媚铩肥欠浅Ｖ乃l(xiāng)民歌。我想知道有哪些農(nóng)耕文化活動？聽說，嘉興水鄉(xiāng)人民為祭蠶神會舉行“踏白船”活動。探究新知查一查社會實踐農(nóng)耕文化藝術(shù)調(diào)查記錄表藝術(shù)名稱鄉(xiāng)村音樂發(fā)源地中國南方調(diào)查方式訪談?wù){(diào)查人劉曉農(nóng)耕文化藝術(shù)的相關(guān)信息鄉(xiāng)村音樂是以農(nóng)耕生活為主題的音樂，常用于節(jié)慶和農(nóng)事活動。藝術(shù)特色旋律優(yōu)美、歌詞貼近生活，傳遞鄉(xiāng)土情感。探究新知學(xué)一學(xué)社會實踐農(nóng)民畫是當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕文化和地域文化的視覺符號語言，多系農(nóng)民自己創(chuàng)作和自我欣賞的繪畫和印畫，風(fēng)格奇特、手法夸張，有“東方畢加索”之美譽。從這些農(nóng)民畫中，我們可以看到農(nóng)民辛勤勞作、幸福生活的景象。探究新知試一試社會實踐學(xué)習(xí)體驗在老師或相關(guān)人員的幫助下，學(xué)一學(xué)、唱一唱、說一說，進一步感受家鄉(xiāng)的農(nóng)耕文化。說一說這首歌的故事背景。讀一讀這別具一格的唱詞。讓我們配上音樂一起唱唱吧!探究新知試一試社會實踐宣傳推廣小組合作，通過宣傳、表演、展覽等多種方式，開展一次校園農(nóng)耕鄉(xiāng)韻文化宣傳活動。很多農(nóng)耕文化藝術(shù)面臨失傳的危險……農(nóng)耕文化蘊含著勞動人民的價值觀念和道德倫理。我們在宣傳推廣時，可以尋求文化館工作人員的幫助……探究新知說一說總結(jié)與交流在本次活動中，你有哪些收獲和感想？讓我們一起說一說吧!總結(jié)階段我的收獲和感想我深刻體會到了農(nóng)民的辛苦。親身參與到播種、除草和收割的過程中，我感受到每一粒糧食的來之不易。農(nóng)民們在烈日下辛勤勞作，為我們提供了豐富的食物，這讓我更加珍惜每一餐飯。其次，我也感受到大自然的魅力。在田間地頭，我觀察到了植物的生長過程，體驗到了四季變化對農(nóng)作物的影響。探究新知評一評評價與反思在本次活動中，你能得幾顆☆呢?讓我們來評一評吧!評價內(nèi)容自評同學(xué)評老師評能清晰了解實踐體驗的勞動內(nèi)容和相關(guān)工具☆☆☆☆☆☆☆☆☆采訪他人有禮貌，參觀場館時遵守公共行為規(guī)范☆☆☆☆☆☆☆☆☆會利用網(wǎng)絡(luò)、采訪、實地觀察等途徑查找或獲取有價值的信息☆☆☆☆☆☆☆☆☆學(xué)習(xí)和體驗了農(nóng)耕文化☆☆☆☆☆☆☆☆☆認真參與任務(wù)，主動幫助組員，有團隊意識☆☆☆☆☆☆☆☆☆學(xué)會與同伴交流設(shè)想、提出建議，表達真實的體會☆☆☆☆☆☆☆☆☆尊重勞動者，熱愛勞動，珍惜勞動成果☆☆☆☆☆☆☆☆☆能反思活動中的不足，提出改進方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆知識拓展二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年是八廿三。知識拓展農(nóng)作物介紹：【糧食作物】以水稻、玉米、豆類、薯類、青稞、蠶豆、小麥為主要作物。【油料作物】以油籽、蔓青、大芥、花生、胡麻、大麻、向日葵等為主。【蔬菜作物】主要有蘿卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、蔥、胡蘿卜、菜瓜、蓮花菜、菊芋、刀豆、芫荽、萵筍、黃花、辣椒、黃瓜、西紅柿、香菜等。知識拓展農(nóng)作物介紹：【果類】有梨、青梅、蘋果、桃、杏、核桃、李子、櫻桃、草莓、沙果、紅棗等品種。【野生果類】有酸梨、野杏、毛桃、山棗、山櫻桃、沙棘、等?！撅暳献魑铩咳缬衩住⒕G肥、紫云英等?！舅幱米魑铩坑腥藚?、當(dāng)歸、金銀花、薄荷、艾蒿等。課堂練習(xí)結(jié)合所學(xué)和資料查找，說一說你還知道哪些農(nóng)事活動以及其操作步驟？1、播種：選擇種子：根據(jù)氣候、土壤和市場需求選擇適合的種子。播種方式：可以選擇手播、機械播種或穴播等方式，確保種子均勻分布。覆土：播種后適當(dāng)覆土，保持土壤濕潤，促進種子發(fā)芽。2、灌溉：確定灌溉時間：根據(jù)作物生長階段和天氣情況，合理安排灌溉。選擇灌溉方式：可以采用噴灌、滴灌或溝灌等方式，確保水分均勻分布。監(jiān)測土壤濕度：定期檢查土壤濕度，避免