項(xiàng)目三任務(wù)一《探究小木屋》課件浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

七年級(jí)下冊(cè)項(xiàng)目三任務(wù)一探

究

小

木

屋“美好人居有匠心”——認(rèn)識(shí)屋頂類型了解地基類型學(xué)習(xí)調(diào)查訪談勞動(dòng)任務(wù)探究與實(shí)操子任務(wù)一：認(rèn)識(shí)屋頂類型辨析不同的屋頂樣式學(xué)習(xí)支架1屋頂選材的思考學(xué)習(xí)支架212學(xué)習(xí)支架1：辨析不同的屋頂樣式坡屋頂又叫斜屋頂，坡度一般在30%至50%，有單坡式、雙坡式、四坡式等結(jié)構(gòu)。平屋頂有一定坡度，一般在2%至5%，下雨的時(shí)候，屋面不會(huì)積水。曲面屋頂形狀為各種曲面，如球面、雙曲拋物面等。波式折板屋頂按每個(gè)波的截面形狀又分三角形和梯形兩種。屋頂起著遮風(fēng)擋雨的作用，不同的屋頂樣式適應(yīng)不同的環(huán)境要求。學(xué)習(xí)支架2：屋頂選材的思考屋頂類型選材種類選材原因坡屋頂根據(jù)木材的特點(diǎn)，選擇什么類型的屋頂較合適？為什么？

根據(jù)木材的特點(diǎn)選擇坡屋頂較為合適，因?yàn)槟静牟贿m合長(zhǎng)期浸泡在水中。下雨時(shí)，坡屋頂水流速度比較快所以就比較合適。地基作用：防潮、防蟲蟻、固定房子，是房屋穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

木屋大多修建在山地、林地、草地和水邊等地方,由于自重不大、結(jié)構(gòu)性能好,對(duì)地基要求相對(duì)不高。建筑師根據(jù)不同環(huán)境和設(shè)計(jì)需求選擇合適的地基。子任務(wù)二：了解地基類型磚石砌地圈梁鋼結(jié)構(gòu)（工字鋼、方通）基礎(chǔ)獨(dú)立柱基礎(chǔ)鋼筋水泥地圈梁子任務(wù)三：學(xué)習(xí)調(diào)查訪談明確訪談問(wèn)題類型學(xué)習(xí)支架1了解訪談注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)支架212學(xué)習(xí)支架1：明確訪談問(wèn)題類型訪談?lì)愋途唧w內(nèi)容了解受訪者對(duì)特定問(wèn)題的看法。對(duì)每一位受訪者都問(wèn)一樣的問(wèn)題。整理結(jié)論數(shù)據(jù)的時(shí)候，可以給出結(jié)構(gòu)化報(bào)告。有一套現(xiàn)成的問(wèn)題，每一位受訪者可回答其中大多數(shù)問(wèn)題,同時(shí)訪談?wù)咭矔?huì)根據(jù)需要臨時(shí)提出問(wèn)題。訪談?wù)咭蕴剿魇茉L者的想法為主。在做新產(chǎn)品、新市場(chǎng)、新項(xiàng)目時(shí)常用這種方法。結(jié)構(gòu)化訪談半結(jié)構(gòu)化訪談探索式訪談學(xué)習(xí)支架2：了解訪談注意事項(xiàng)訪談注意事項(xiàng)列舉正確與否出現(xiàn)如“是不是”等選擇類的誘導(dǎo)性問(wèn)題多問(wèn)什么(what)、如何(how)、為什么(why)盡可能增加受訪人的數(shù)量注意談話的禮節(jié)，多關(guān)注，并表現(xiàn)出自己在認(rèn)真傾聽×√√√......子任務(wù)四：探究與實(shí)操制作小木屋應(yīng)用情況訪談?dòng)涗洷韺W(xué)習(xí)支架1選擇小木屋使用場(chǎng)景學(xué)習(xí)支架212制作小木屋使用需求調(diào)查表學(xué)習(xí)支架33小木屋的應(yīng)用情況訪談?dòng)涗洷響?yīng)用場(chǎng)景主要功能主要材料主要特點(diǎn)觀察周邊環(huán)境，小木屋主要分布在哪里？用途是什么?學(xué)習(xí)支架1：制作小木屋應(yīng)用情況訪談?dòng)涗洷砉珗@售貨亭鋼架加木板可移動(dòng)、靈活

目前小木屋的建造和居住還不夠普遍，主要原因是什么？木屋在使用過(guò)程中主要有哪些問(wèn)題？湖畔山地森林根據(jù)家鄉(xiāng)的環(huán)境特點(diǎn)，自主選擇情境，了解人們的需求并記錄。學(xué)習(xí)支架2：選擇小木屋使用場(chǎng)景您好，我們正在進(jìn)行關(guān)于小木屋需求的調(diào)查。本數(shù)據(jù)僅用于我們學(xué)習(xí)、研究。謝謝您的支持！基本信息:（

）1.性別:

A.男

B.女（

）2.年齡:

A.20歲以下

B.21—40歲

C.41—60歲

D.60歲以上問(wèn)卷:（

）1.您了解過(guò)小木屋嗎?

A.了解過(guò)

B.沒(méi)有了解過(guò)（

）2.您更喜歡什么類型的小木屋?

A.湖畔小木屋

B.山地小木屋

C.森林小木屋（

）3.您希望景區(qū)多一些什么功能的小木屋?

A.住宿小木屋

B.購(gòu)物小木屋

C.娛樂(lè)小木屋······10.您希望小木屋增加哪些新功能？學(xué)習(xí)支架3：制作小木屋使用需求調(diào)查表勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容達(dá)成情況樂(lè)于搜集關(guān)于小木屋的信息能選擇合適的方式獲取需要的信息會(huì)分析和提煉信息知道合理設(shè)計(jì)需要大量信息數(shù)據(jù)的支撐,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的品質(zhì)

本節(jié)課我們了解了小木屋屋頂?shù)墓δ茴愋?、?/p>