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文檔簡介
PAGE8-第10練連貫(二)建議用時30分鐘1.[2024·江蘇卷]在下面一段文字橫線處填入語句,連接最恰當?shù)囊豁検?)在南方,芭蕉栽植簡單,幾乎四季常青。________至于月映蕉影、雪壓殘葉,那更是詩人畫家所憧憬的了。①它覆蓋面積大,汲取熱量大,葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉,稱為蕉廊、蕉房,饒有詩意。③因此蕉陰之下,是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹,點上一塊石,真像一幅元人的小景。⑤在夏日是涼爽世界,在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍至,點滴醒人;斜陽初過,青翠照眼。A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥2.[2024·江蘇卷]在下面一段文字橫線處填入語句,連接最恰當?shù)囊豁検?)瘦西湖的景妙在巧。________,________,________,________,________。而雨絲風片,煙波畫船,人影衣香,赤欄小橋,巡游應以舟行最能體會到其中妙處。①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)②回視小金山③所謂面面有情,于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”⑤又在另一拱門中A.②③④①⑤B.②⑤④①③C.④①②⑤③D.④③②⑤①3.[2024·四川開江中學月考]把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊唤M是()①反過來,軼事太多,同樣也是一大缺憾②書齋里的著述,雖說不被大眾所贊許,終歸還有呼喚知音的實力③相對而言,后者或許更可悲④對于文人學者來說,沒有軼事可供傳誦,是一大缺憾⑤因為,大眾樂于品嘗并傳播軼事,無暇閱讀著作,更不要說努力理解其精神⑥因為,幾句雋語或一件雅事,其影響可能遠遠超過苦心經(jīng)營的特地著述⑦而餐桌上的軼事,由于被過度消費,甚至成了閱讀的巨大障礙A.⑥④⑤①⑦③②B.②⑥④⑦①⑤③C.④⑥⑦③①②⑤D.④⑥①⑤③②⑦4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是()云計算,尤其是共有云計算的運用,可以將全部的數(shù)據(jù)集中存儲到“數(shù)據(jù)中心”,即所謂的“云端”。________,________。________,________。________,運行于網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)隨時都有可能遭遇平安威逼。因此,我們應醒悟相識到保障數(shù)據(jù)平安的重要性,及早制定數(shù)據(jù)平安防范措施,全面筑牢數(shù)據(jù)平安防護墻。①一旦云服務平臺平安管理出現(xiàn)疏漏②必定會吸引更多的攻擊者③但震驚世界的“棱鏡門”事務警示我們④信息化網(wǎng)絡是支撐數(shù)據(jù)運行的物質技術基礎⑤但敏感的數(shù)據(jù)一旦上了“云端”⑥必定導致數(shù)據(jù)泄露或丟失A.④⑤⑥①③②B.⑤①②⑥③④C.⑤②①⑥④③D.⑥②①⑤④③5.[2024·衡水中學月考]填在下面一段文字中橫線處的語句,最恰當?shù)囊豁検?)感恩,是人生的一條基本準則,是人生質量的一種體現(xiàn),是一切生命奇妙的基礎。感恩是生活中的大才智,①________________________,能保持我們的主動、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情,②__________________________。A.①我們能感受到大自然的奇妙、生活的奇妙②對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份觀賞和感謝B.①能使我們感受到大自然的奇妙、生活的奇妙②對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份觀賞和感謝C.①能使我們感受到大自然的奇妙、生活的奇妙②對別人、對環(huán)境就會多一份觀賞和感謝,少一份挑剔D.①我們能感受到大自然的奇妙、生活的奇妙②對別人、對環(huán)境就會多一份觀賞和感謝,少一份挑剔6.[2024·衡水景縣中學月考]依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是()岳麓書院已有一千多年的歷史,____________,____________,____________,____________,____________,____________,特殊是各處懸掛的歷代楹聯(lián),散發(fā)出濃郁的文化氣息。①院落格局中軸對稱、層次遞進②給人一種莊重、幽遠的厚重感③它集教學、藏書、祭祀于一體④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上⑤門、堂、齋、軒、樓,每一處建筑都很古樸⑥講堂布置在中軸線的中心,齋舍、專祠等排列于兩旁A.②③④⑥⑤①B.②⑥④①⑤③C.③①④⑥⑤②D.③②⑥④①⑤7.[2024·江蘇重點中學調(diào)研]依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是()斑馬與老虎的斑紋相近——____________,____________。____________。____________,____________,____________,甚至偽造上面的破損和蟲斑。①這種現(xiàn)象在昆蟲世界里更為普遍②不知道誰抄襲誰③昆蟲身懷非凡的擬態(tài)本事④偽裝成枯葉、竹節(jié)或花朵⑤逃亡者與捕獵者的謀劃一樣⑥把生存環(huán)境以極其精湛的寫實筆法復述出來A.①⑤②③④⑥B.①⑤②③⑥④C.②⑤①③④⑥D.⑤②①③⑥④8.將下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?)①其實,這完全是一個相識誤區(qū),而且也是一種并不恰當?shù)谋容^。②從秦到清發(fā)展改變的脈絡也清楚可循。③這種所謂中國封建社會長期持續(xù)、超級穩(wěn)定、遲滯發(fā)展的說法。④中國的政治體制不是一成不變,不管是官僚制度,還是經(jīng)濟制度、文化思想等各個方面。⑤完全無法說明中國在長達千余年的時間里毫無爭議地走在世界前列的歷史事實。⑥以往所謂“中國封建社會長期持續(xù)”的說法,說中國古代社會長期遲滯或停滯不前,較之歐洲的封建時代要顯得特殊漫長。A.③②④⑤⑥①B.④②⑥①③⑤C.④②⑥③①⑤D.③⑥④②⑤①9.[2024·南京師大附中等四校聯(lián)考]在下面一段文字橫線處填入下列語句,連接最恰當?shù)囊豁検?)饒宗頤先生曾指出,中國文明能歷數(shù)千年而持續(xù)至今,與漢字的特點有關。歐洲的拼音文字遷就語言,____________,____________。____________,____________,____________,____________,但漢字卻拉近了不同地域、不同時代的中國人的距離。①便產(chǎn)生了不同的文字系統(tǒng)②現(xiàn)代漢語與上古漢語的語音也相差甚遠③而漢字是形、音、義的結合④雖然中國境內(nèi)方音各異⑤具有更強的穩(wěn)定性⑥隨著語言的分化,方言的出現(xiàn)A.③⑤①④②⑥B.③①⑥⑤④②C.⑥①③⑤④②D.⑥①②⑤③④10.[2024·河北名校聯(lián)考]填入下列一段文字空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()《文明與野蠻》從人最日常的吃飯穿衣說到彈琴寫字,從中亞土人一分鐘捉89個虱子說到法國國王坐在馬桶上見客,從馬賽伊人拿太太敬客說到巴黎醫(yī)院里活人和死人睡一張床,__①__上下古今,無一不談,又無談不妙。但本書帶給人的__②__好玩而已,讀者__③__能由此相識到“所謂文明人__④__很野蠻,而所謂野蠻人__⑤__倒很文明;相識到文明不是哪一個或哪幾個民族的功勞,而是很多民族相互學習、共同創(chuàng)建的;相識到文化的珍貴遺產(chǎn)里摻雜了很多渣滓,要__⑥__提高警惕”。①②③④⑤⑥A/不僅而且有時有時到處B可謂不只是還有時有時時時C那是不只是還常常有時時刻D真是不僅而且有時常常/11.[2024·河北名校聯(lián)考]填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在全球化時代,文明和文化__①__統(tǒng)一的力氣,__②__分裂的力氣。不同的文明在其相互碰撞過程中會溝通、交融,也會交鋒乃至沖突。這樣的沖突__③__影響到文明的發(fā)展,同時也影響到社會的發(fā)展__④__整個國際關系的發(fā)展。__⑤__,不少西方學者都賜予了高度關注。像美國學者亨廷頓就是“文明沖突論”的最早提出者和闡發(fā)者,他認為__⑥__儒家文明與伊斯蘭文明有可能聯(lián)合起來,向西方文明挑戰(zhàn)。①②③④⑤⑥A不僅是也是/以致所以假如B不是而是/甚至為此最終C既是又是不僅以至對此/D通常是并非是不但乃至因此/12.[2024·云南大姚一中適應考]填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()前人有詩說:國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工。此語當然有理,不過,在過去的時代里,__①__國家不幸,__②__詩人自己也有不幸,__③__寫出血淚交迸與蒼生息息相通的詩文。__④__屈原得意于廟堂之上,李白淪為供奉之臣,杜甫也居畫屋高樓,那中國詩歌__⑤__將黯然失色,猶如夜空最絢麗的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失敗,生活也坎坷困頓,__⑥__為他的政敵所始料不及的是,他們把他拋向了生活的底層,陷阱與荊棘造就的,卻是中唐第一流的哲學家、思想家、散文家和詩人。A不僅是而且是才能假如定但B雖然是但是才能假如定同時C雖然是但是方可只要就會但D不是而且是方可只要就會同時
第10練連貫(二)1.A本題考查語言表達連貫的實力。橫線前的敘述主體是芭蕉,①中的“它”承前指芭蕉,因此①應放在最前面,據(jù)此可以解除C、D兩項。①主要講芭蕉葉大吸熱的特點,與③中的“蕉陰之下”聯(lián)系緊密;②中的“詩意”與④中的“小景”聯(lián)系緊密,在走廊或書房邊種上芭蕉,再在旁邊配上竹、石,這樣更符合邏輯,所以④應在②后;⑤和⑥表現(xiàn)兩幅詳細的畫面,最終以⑤作結,夏秋景象與后文的“至于月映蕉影……”相連接。故選A。2.C補寫的部分在語境中有明顯的空間依次,抓住了空間依次,本題也就迎刃而解了。依據(jù)⑤句“又在另一拱門中”,可以確定前面必定提到“拱門”,可知①句在⑤句前,解除B、D兩項;依據(jù)②句“回視小金山”中的“回視”,可知必定經(jīng)過了“小金山”,而④句恰好符合,可以確定④句在②句前;且④句中“最巧”,與首句“巧”字連接緊密,解除A項。3.D作答時,留意陳述對象的一樣性、關聯(lián)詞語的呼應等。題中④⑥兩句說的是“沒軼事”的缺憾;①⑤兩句說的是“軼事多”的缺憾,③句總結,②⑦兩句分別照應前面的“軼事少”和“軼事多”。4.C橫線前談的是“云端”,與之連接最緊密的是⑤;“敏感的數(shù)據(jù)一旦上了‘云端’”,會招來“攻擊者”,遭到“攻擊”,管理有可能會“出現(xiàn)疏漏”,“出現(xiàn)疏漏”自然會導致“數(shù)據(jù)泄露或丟失”,因此②①⑥應排在一起。③④與下文所講的重視網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平安的內(nèi)容相關。最終一個橫線后的標點是逗號,③與后文內(nèi)容聯(lián)系更緊密,由此確定應將③排最終。5.B第①處,前面說“感恩是生活中的大才智”,主語是“感恩”,后一句“能保持我們的主動、健康、陽光的良好心態(tài)”的主語也是“感恩”,說明此處要填的句子應也是以“感恩”為主語,“能使我們感受到大自然的奇妙、生活的奇妙”與后面一個分句均以前面的“感恩”為主語,結構對應和諧一樣,解除A、D兩項。第②處,“對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份觀賞和感謝”,從表述內(nèi)容上看,重點在“多一份”上;從音節(jié)多少來看,“觀賞和感謝”比“挑剔”音節(jié)要多,音節(jié)上先少后多更諧調(diào),解除C項。6.C本題六個空的標點符號都是逗號,主語應與上文一樣,應把主語置于開頭,只有③主語是“它”,應把③放在開頭,解除A、B兩項。①④⑥句都有“中軸線”,④⑥應連在一起,④在前,⑥在后,①應在④之前。7.D⑤句“逃亡者與捕獵者”照應上文“斑馬和老虎”,因此排在首位;②句“抄襲”與⑤句“謀劃一樣”相呼應,因此排在⑤句后;①句“這種現(xiàn)象”指斑馬與老虎斑紋一樣的現(xiàn)象,由動物轉向昆蟲,③句接著說“昆蟲”,由此可確定②①③的依次;④句是對⑥句的詳細舉例說明,因此④⑥應當在一起,故選D項。8.B通讀句組,可知主要講的是要反對“中國封建社會長期持續(xù)”的說法。②中的“從秦到清發(fā)展改變”指的是④中“中國的政治體制”,所以④②在一起,解除A項。①中“……是一個相識誤區(qū)”,明顯是解說⑥的,所以⑥①要在一起,解除C、D兩項。綜上分析,正確依次應當是④②⑥①③⑤。9.C由“雖然……但……”的關聯(lián)詞固定搭配以及橫線后“不同地域、不同時代”的內(nèi)容可確定末兩條橫線處應為④②,解除A、D兩項;由橫線前的內(nèi)容以及其次條橫線后的句號提示可知,前兩條橫線處的內(nèi)容應是對歐洲拼音文字的特點的進一步說明,由此可確定前兩條橫線處應為⑥①,解除B項。10.B
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