（目標(biāo)管理）安定中心小學(xué)三年目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

樹形象，從嚴(yán)治校，質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針，發(fā)揚優(yōu)勢，深化改革，指針。教育改革，全面實施素質(zhì)教育，逐步提高教育質(zhì)量，面向全體學(xué)生，為學(xué)生壹生奠基，為民族未來負責(zé)。革創(chuàng)新精神不夠，辦學(xué)思路不夠明確，管理辦法滯后。2、學(xué)校依托社會資源分別和武警訓(xùn)練基地和御林古桑園建立了教育空間。1、教育硬件仍需進壹步改善。拮據(jù)的學(xué)校經(jīng)費特色”的發(fā)展目標(biāo)。辦學(xué)機制相對封閉，沒有形成學(xué)校的辦學(xué)特色，加大學(xué)校特色教育，刻不容緩。強的骨干教師。推廣，教師計算機技術(shù)停滯不前，課題管理沒有落到實處。校品牌必須予以克服的。色。步形成學(xué)校特色。干教師每人要有自己的研究課題。班班有多媒體，且充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，逐步推進信息化辦公和管理，環(huán)境建設(shè)：努力創(chuàng)設(shè)美麗、和諧的校園環(huán)境，促成"團結(jié)、求真、創(chuàng)新"的校風(fēng)和"勤奮、踏實、探究"的學(xué)風(fēng)以及"嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、開拓"時間和活動內(nèi)容。我校的藝術(shù)教育特色建設(shè)將于校園文化、課程安排、行為習(xí)慣、組織活動等方面，加大教育科研的力度。學(xué)研究方法。進行藝術(shù)教育，提高審美素質(zhì)和綜合素質(zhì)的潛移默化的渠道。藝術(shù)教育的教育思想；開辦好壹年壹度的文化到社會認可的辦學(xué)特色。者型的教師。以老帶新，以新促老，使進新、老教師的素質(zhì)共同提高。B、強化基本功練習(xí)，深入開展基本功訓(xùn)練和課件制作培訓(xùn)。以多媒現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程的能力。要求50歲以下教師全部掌握制作網(wǎng)頁、課件。年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔(dān)子，提供機遇。研活動，促進骨干教師提高教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。級人才，為骨干教師脫穎而出提供舞臺。摩課任務(wù)。干教師優(yōu)先。教育教學(xué)實驗，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，指導(dǎo)我校大面積教育教學(xué)改革，變，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。斷積累經(jīng)驗。過壹定的量化要求，增強自我提高意識。質(zhì)課，編寫壹個優(yōu)質(zhì)教案，參加壹個科研項目