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第2頁計劃簡介:本工作計劃主要對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本內容已經過排版高二地理文理分科,這學期我擔任高二一個理科班的地理教學工作,和文科試,如何讓學生順利通過,我倍感壓力;理科求老師加強集體備課,發(fā)揮好教研組、集備組整體優(yōu)二、指導思想:習興趣為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。三、學生基本情況:學習的學生較多,2班學生的基礎相對較好點.總的來說,學生的情況不夠理想,第3頁讓學生獲得比較完備的地理基礎知識,學習對學生終生發(fā)展有益的導學生主動參加參與,樂于探究,勤勞動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,實生活,與地理學科有緊密的聯系,是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此,學生思考、分析和探究的一系列地理現實問題,通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判斷和推理也是教學的重點,更是難點。六.教學措施:在課堂上實現。另外,做好后進生的會考輔導工七、具體措施:第4頁在教學中倡導勤于動手、培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、礎知識的掌握,能力是建立在穩(wěn)固的學科基礎知識之上的。學生情況分析:教材分析:第5頁教學任務及總要求:文化景觀、旅游活動和世界政治經濟地理格局,使學生拓寬人文地理基礎知識。2、復習初中區(qū)域地理知識中國地理總論,重點使學生認識我國的地理位置,疆域與行政區(qū)劃,地形、氣候、河湖以及中國教學主要措施:化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑,加強教學的針對性;2、充分利用現有電教媒體進行教學,增強學生學4、精講精練,適量的訓練,以鞏固和強化重難點知識,熟悉各種高考題型,第6頁環(huán)境保護.從知識結構看包括了世界和中國的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理;自然地理和人文地理等內容.本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識讀、分析與應用。一方面要空間分布和區(qū)域差異。教學過程中適當提高難度,復習過程中要合理安排時間,既要重抓基礎,又要突出重點,適當補充熱點難點,提高第7頁地理事實材料去認識實際問題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學生的綜合運用能力等。學生經過高一的地理學學設計。要有詳細的教學進度和計劃,認真2.以案例教學為突破口,改進教學方法。教無定網絡是目前最大的地理教學信息資源地,地理圖像是地理信息的重要載體,第8頁地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解

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