6.1細胞的增殖 課件 高一上學期生物人教版必修1

細胞的增殖鮮花吐蕊，綠葉蔥蘢，抑或花瓣凋落，枯葉飄零，展示著個體的生命現(xiàn)象，折射出細胞的生命歷程。01問題探討構(gòu)成兩者器官的細胞體積大小是否有差異？生物體的長大是靠細胞數(shù)目的增多還是細胞體積的增大？象與鼠的個體大小相差十分懸殊。01問題探討構(gòu)成兩者器官的細胞體積大小是否有差異？生物體的長大是靠細胞數(shù)目的增多還是細胞體積的增大？單細胞生物多細胞生物——細胞體積增大細胞體積增大細胞數(shù)目增多細胞是否可以無限長大呢？01問題探討思維訓練P115，探究細胞不能無限長大的原因02合作學習細胞增殖意義：定義：方式：過程：細胞增殖具有周期性細胞通過細胞分裂增加細胞數(shù)目的過程細胞分裂細胞增殖是重要的生命活動，是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)物質(zhì)準備-----分裂-----物質(zhì)準備-----再分裂02合作學習細胞周期分裂間期分裂期連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。概念分裂期（5%~10%）分裂間期（90%~95%）物質(zhì)準備：DNA分子復制，有關(guān)蛋白質(zhì)合成，細胞適度生長完成核遺傳物質(zhì)的平均分配階段起點終點02合作學習細胞周期按增殖情況將細胞分為三類連續(xù)分裂：暫停分裂：不再分裂：發(fā)育中的受精卵、早期胚胎細胞、干細胞、根尖分生區(qū)細胞、莖的形成層細胞、皮膚生發(fā)層細胞、癌細胞暫時不增殖，在適當?shù)拇碳は驴芍匦逻M入細胞周期。如肝、腎細胞、淋巴細胞等。（有細胞周期）高度分化的細胞不再分裂，無細胞周期；如神經(jīng)細胞肌纖維細胞※連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期！02合作學習細胞周期※細胞周期的表示方法細胞周期：_____分裂間期：_____分裂期：_____B-BB-AA-B方法二：線段圖ABCDEFG方法一：扇形圖AB細胞周期：分裂間期：分裂期：ACABBCCEEGCDEFDEFG02合作學習細胞周期※不同細胞的細胞周期持續(xù)時間1.細胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期較長。細胞類型分裂間期分裂期細胞周期蠶豆根尖分生區(qū)細胞15.32.017.3小鼠十二指腸上皮細胞13.51.815.3人的肝細胞21122人的宮頸癌細胞20.51.522結(jié)論：2.不同細胞的細胞周期長度不一樣。3.不同細胞周期的分裂期或分裂間期占比重不一樣。1.如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，下列說法正確的是A.圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期B.圖甲的b→a與圖丙的b→a所用的時間可能一樣長C.溫度對植物a→b的生理活動沒有影響D.細胞中核DNA的復制發(fā)生在b→a段√02合作學習分裂間期DNA分子的復制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成細胞有適度的生長。為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備。分裂間期（90%—95%）（從細胞在一次分裂結(jié)束后到下一次分裂之前）02合作學習分裂間期G1

期：RNA和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成S期：DNA分子的復制G2

期：相關(guān)蛋白質(zhì)合成分裂間期結(jié)束后，開始進行細胞分裂。02合作學習有絲分裂①出現(xiàn)染色體和紡錘體②核膜消失、核仁解體膜仁兩消顯兩體分裂期分為四個時期：前期、中期、后期、末期前期02合作學習有絲分裂①所有染色體的著絲粒都排列在赤道板上②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰赤道板不存在形穩(wěn)數(shù)清赤道齊中期02合作學習有絲分裂①每個著絲粒一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體。②紡錘絲牽引相同的子染色體分別移向細胞兩極粒裂數(shù)增均兩極后期02合作學習有絲分裂①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失②核膜、核仁重現(xiàn)③赤道板位置出現(xiàn)細胞板，細胞板逐漸擴展，形成新的細胞壁。消現(xiàn)相反板變壁細胞板真實存在。高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。

02合作學習有絲分裂子細胞有絲分裂的結(jié)果：一個細胞分裂成為兩個子細胞，每個子細胞中含有的染色體數(shù)目與親代細胞的相等。子細胞若繼續(xù)分裂，則進入下一個細胞周期的分裂間期。2.如圖為某一高等生物有絲分裂某一時期的圖像，下列敘述不正確的是A.該生物為一種植物B.該細胞中含有8條染色單體C.該細胞處于有絲分裂后期D.該細胞含有8條染色體√3.如圖表示某植物細胞有絲分裂過程中不同時期的細胞圖像，下列分析正確的是A.圖示細胞分裂的先后順序

是②③①④B.細胞分裂結(jié)束后子細胞內(nèi)

含4條染色體C.圖②時期的明顯變化是出現(xiàn)染色體和紡錘體D.核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的時期是①③④√√√02合作學習有絲分裂02合作學習有絲分裂★動物細胞有絲分裂過程與植物細胞不同高等植物有絲分裂動物有絲分裂前期由

發(fā)出的

形成的紡錘體。細胞兩極由

發(fā)出的

形成的紡錘體。中心粒末期細胞中部形成

擴展形成

，形成兩個子細胞。細胞板細胞壁細胞膜從中內(nèi)陷，縊裂成兩部分，分裂成兩個子細胞。星射線間期中心體倍增一般無中心體倍增紡錘絲02合作學習有絲分裂有絲分裂的重要意義：是將親代細胞的染色體進行復制（關(guān)鍵是DNA的復制）之后，精確的平均分配到兩個子細胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細胞的親代和子代之間保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。意義：02合作學習有絲分裂假定某生物的一個體細胞中的染色體數(shù)和DNA的含量為2N間期前期中期后期末期DNA數(shù)目染色體

染色單體2N4N2N4N02N2N4N4N4N4N4N004N2N4N2N4N4N2N02合作學習有絲分裂G1前中后末2N4NG2Sabcdab：間期DNA復制cd：末期結(jié)束，細胞一分為二一個細胞中的DNA含量變化02合作學習有絲分裂一個細胞中的染色體數(shù)目變化G1前中后末2N4NG2Sbc：后期著絲粒分裂de：末期結(jié)束，細胞一分為二abcde

1.如圖所示為體細胞增殖過程中核DNA分子數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是A.圖甲和圖乙的縱坐標分別為

核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目B.圖甲中ac段過程和圖乙中ab

段過程代表細胞有絲分裂的

同一時期C.圖乙中b點到c點是著絲粒分裂的結(jié)果D.圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個過程√例102合作學習有絲分裂一個細胞中的染色單體數(shù)目變化G1前中后末2N4NG2Sbc：間期染色體復制形成

染色單體，一條染色體

上有兩條染色單體de：后期著絲粒分裂，染色單體消失abcdef02合作學習有絲分裂G1前中后末G2S2ab：間期DNA復制，一條染色體上有2條DNA分子。cd：后期著絲粒分裂，

一條染色體上有1條DNA分子。abcde每條染色體上的DNA數(shù)量102合作學習有絲分裂G1前中后末G2S1ab：間期DNA復制，一條染色體上有2條DNA分子。cd：后期著絲粒分裂，

一條染色體上有1條DNA分子。abcde細胞中的染色體與核DNA的比值1/2

2.如圖表示有絲分裂過程中某些物質(zhì)的數(shù)量變化。下列相關(guān)敘述正確的是例2A.甲和丙都可表示DNA的數(shù)量變化B.丙和丁都表示染色單體的數(shù)量變化C.乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S變化的原因相同D.乙可以表示染色體的數(shù)量變化，G→H變化的原因是著絲粒分裂√02合作學習有絲分裂e

3.如圖1和圖2表示某體細胞增殖不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是A.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的CD段B.處于圖1中DE段的細胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變C.圖2中a對應圖1中的AB段，c對應圖1中的EF段D.有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況√02合作學習無絲分裂1.過程：細胞核延長核縊裂細胞質(zhì)縊裂形成兩個子細胞2.特點：不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化；

（染色質(zhì)、DNA也要進行復制，并且細胞要增大。）3.實例：蛙的紅細胞分裂02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂分生區(qū)分生區(qū)細胞特點：細胞呈正方形排列緊密有的細胞處于分裂狀態(tài)02合作學習在高等植物體內(nèi)通過在高倍鏡下各個細胞的分裂是獨立進行的染色體容易被堿性染料染色有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細胞各個時期細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，就可以判斷這些細胞分別處于有絲分裂的那個時期因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞如甲紫溶液舊稱龍膽紫溶液，或者醋酸洋紅液著色實驗原理觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂02合作學習材料用具①染色劑：②解離液：質(zhì)量濃度為0.01或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋紅液）質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)95%的酒精（1:1混合）實驗前3～4天,將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上,底部接觸水,把裝置放在溫暖的地方,經(jīng)常換水,以

，待根長約

時,取生長健壯的根尖制成臨時裝片觀察。5cm防止爛根實驗步驟1.洋蔥根尖的培養(yǎng)2.裝片的制作觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂剪取洋蔥根尖2~3mm。過長包括伸長區(qū)，無細胞分裂取材將剪取的洋蔥根尖立即放入盛有解離液的玻璃皿中，在室溫下解離解離待根尖軟化后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗漂洗目的使組織中的細胞相互分離開來殺死并固定細胞洗去藥液,防止解離過度，影響染色01202合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂染色把根尖放入盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋紅液）的玻璃皿中染色3~5min制片用鑷子將根尖取出，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片。然后，用拇指輕輕地按壓蓋玻片目的使染色體著色使細胞分散開來,有利于觀察3402合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂先在低倍顯微鏡下找到

細胞(特點

),將其移至視野中央,然后換上高倍顯微鏡,先找分裂___期的細胞最后觀察

的細胞。分生區(qū)細胞呈正方形,排列緊密中分裂間期

4.繪圖3.觀察繪出植物細胞有絲分裂中期簡圖。?思考?能否將視野固定在一個細胞中觀察其連續(xù)的變化過程?提示:將視野固定在一個細胞觀察不到動態(tài)分裂過程,因為細胞解離后

已被殺死,所以要通過移動裝片尋找不同時期的細胞分裂圖像。02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂間期前期中期后期末期02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂02合作學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂視野中細胞重疊嚴重染色體幾乎未被染色觀察不