2025年中考語文課內(nèi)名著閱讀專題復(fù)習(xí)：第2部 《西游記》識記課件

第2部《西游記》2025年中考語文課內(nèi)名著閱讀專題復(fù)習(xí)01閱讀規(guī)劃02專題探究目錄03閱讀檢測目錄?

?建議閱讀《西游記》的第一至十回。精讀與略讀相結(jié)合，重點閱讀第一至七回。1.“美猴王”的稱號是怎么得來的？他為什么又叫“孫悟空”？(第一回)他本是一個來歷不凡的石猴；眾猴在瀑布前說，哪個有本事鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，拜他為王；他鉆入瀑布，并為眾猴尋得了安身立命的好去處——水簾洞，大家尊稱為“千歲大王”。后將“石”字隱去，遂稱美猴王。菩提祖師根據(jù)他是猴子(猢猻)，為他取姓為“孫”，法名“悟空”。2．孫悟空在天宮干了哪些“壞事”？你如何看待他這一行為？(第五回)吃光蟠桃園中熟的桃子；變作赤腳大仙，赴瑤池偷吃珍肴和偷喝仙酒，擾亂蟠桃大會；誤闖兜率宮，吃了太上老君五個葫蘆的金丹；回花果山后，再入天宮偷仙酒，與眾猴辦“仙酒會”。表現(xiàn)了孫悟空好名，勇敢好斗，桀驁不馴，有斗爭精神。建議閱讀《西游記》的第十一至二十回。精讀與略讀相結(jié)合，重點閱讀唐僧收徒的相關(guān)情節(jié)。3.孫悟空保護唐僧西天取經(jīng)，遇到六個盜賊，孫悟空是怎么做的，結(jié)果如何？(第十四回)孫悟空把他們?nèi)看蛩?，被唐僧?zé)罵后受不了氣離開了唐僧到東海龍王處。后他被東海龍王勸回唐僧身邊。而唐僧受觀世音指點，拿了一頂花帽和一件衣服，并學(xué)會念緊箍咒。孫悟空看見帽子、衣服漂亮，自己穿戴上，其實戴上了緊箍，從此不敢胡鬧。4．豬八戒被貶下凡后住在哪里？他娶了哪個地方誰家的女兒？(第十八至第十九回)豬八戒住在福陵山云棧洞，他娶了高老莊里高太公的三女兒翠蘭。建議閱讀《西游記》的第二十一至三十回。精讀與略讀相結(jié)合，精讀“大鬧五莊觀”“三打白骨精”的故事，其他內(nèi)容可略讀，閱讀時注意體會作者構(gòu)思之巧妙。5.觀音菩薩為了考驗唐僧師徒四人禪心是否堅固，邀來哪三位菩薩變成四個美貌女子？唐僧師徒中，誰的意志最不堅定，沒有能夠經(jīng)受住美色考驗？受到了怎樣的懲罰？(第二十三回)黎山老母、普賢菩薩、文殊菩薩。豬八戒的意志最不堅定，面對美色，有眾人在場時，他色迷心竅又裝模作樣；獨自面對美色時，他色膽包天、裝瘋賣傻，很是逗人。豬八戒后被捆，受到了小小的懲罰。6．唐僧因何事寫下“貶書”？唐僧如此絕情，悟空后來又因為什么回到唐僧身邊，重返取經(jīng)路？(第二十七回至第三十回)①悟空三打白骨精，唐僧責(zé)怪悟空濫殺無辜。②悟空心中掛念師父，師父有難(被黃袍老怪變成老虎)；八戒求情(采用激將法)。建議閱讀《西游記》的第三十一至四十回。“智收黃袍怪”“巧計擒二魔”“烏雞國除妖”這些故事非常精彩，建議采用默讀的方式，邊讀邊勾畫出主要人物、精彩句段，并做好批注。7.豬八戒一貫是好吃懶做、心浮氣躁的，但在三十一回，豬八戒卻展示了不一樣的一面，請簡要說說。(第三十一回)唐僧被黃袍怪捉后，八戒智激孫悟空出山相救。一是在悟空明知故問的情況下，自嘲自己的窘相，緩和了緊張的氣氛。二是極力渲染悟凈、白龍馬與妖怪的拼殺慘敗的情景，暗示只有悟空才能救師父。三是借白龍馬稱贊他是個好徒弟、真君子，投其所好。四是抓住悟空心高氣傲、爭強好勝的弱點，用妖怪罵他的惡語來激怒悟空。8.夜中拜訪唐僧的是誰？拜訪他所為何事？(第三十七回)烏雞國國王的鬼魂。五年前的干旱，草木不生，民皆餓死。后有一道士求雨點金，國王遂與其結(jié)拜。不曾想道士將他推入井中，并變成他的模樣，霸占了他的文武百官和江山嬪妃。于是他想要請?zhí)粕畮兔蟪?。建議閱讀《西游記》的第四十一至五十回。重點閱讀“降伏紅孩兒”和“車遲國斗法”相關(guān)內(nèi)容，其他內(nèi)容仍建議采用默讀完成，學(xué)生可以邊讀邊思考。9.孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識破的？后來孫悟空又是怎樣救出師父的？(第四十至第四十三回)孫悟空假扮的“牛魔王”以吃齋為由不肯吃唐僧肉引起紅孩兒懷疑，又因答不出紅孩兒的生辰，被紅孩兒識破。孫悟空敵不過紅孩兒的三昧真火，請來觀音菩薩幫忙。觀音設(shè)計讓紅孩兒坐上蓮花臺，后又給他套上金箍兒，勒得他疼痛難忍。紅孩兒愿入法門受戒，被觀音收為善財童子。10．虎鹿羊三位大仙與孫悟空比法的結(jié)局如何？(第四十六回)虎力大仙與悟空比賽砍頭，結(jié)果他的頭被悟空毫毛變的一條黃犬銜走，虎力大仙現(xiàn)原形死亡。鹿力大仙與悟空比賽剖腹，結(jié)果他的臟腑肝腸被悟空毫毛變的一只餓鷹抓去，鹿力大仙現(xiàn)原形死亡。羊力大仙與悟空比賽滾油鍋，悟空找來北海龍王敖順收了幫助羊力大仙護住鍋底的冷龍，羊力大仙被燙死。建議閱讀《西游記》的第五十一至五十八回。建議精讀第五十二回、五十五回和五十七回，其他回可以略讀或跳讀。11.西梁女國的女王意圖招唐僧為夫，唐僧師徒如何設(shè)計脫身的？(第五十三至第五十四回)讓唐僧先答應(yīng)女王，然后讓女王取出御寶印信給通關(guān)文牒蓋印，擺了筵宴，之后假裝給三個師兄弟送行；出城外之后，孫悟空卻使個定身法兒，讓她們君臣都不能動；等行過一晝夜，孫悟空再解了定身術(shù)。12．魯迅認為《西游記》“實出于游戲”，請結(jié)合第五十六回內(nèi)容簡要分析。(第五十六回)《西游記》中有很多逗樂、好玩、戲弄、戲謔成分。如唐僧路遇強盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子”；孫行者見著強盜竟很高興，認為是來了買賣，變著戲法、故意耍弄了他們一番，讓人讀來忍俊不禁。建議閱讀《西游記》的第五十九至六十七回。精讀與跳讀結(jié)合，重點閱讀“三調(diào)芭蕉扇”的章回。13.孫悟空為借芭蕉扇，要到南海觀音處請誰來見羅剎女？他這次借扇子遇到了怎樣的困難？(第五十九至第六十一回)紅孩兒(善財童子)。孫悟空先被羅剎女扇到了小須彌山，借了靈吉菩薩的定風(fēng)丹，回來和羅剎女打斗。后來他化作小蟲鉆進羅剎女肚子里，羅剎女疼痛難耐，借給他一把假扇子。14.彌勒是如何幫助孫悟空擒住黃眉大王的？(第六十六回)彌勒讓孫悟空引黃眉大王來到了一片瓜地，孫悟空化作一個大西瓜，裝成果農(nóng)的彌勒給黃眉大王吃了這個瓜。孫悟空就在他肚子里鬧騰，黃眉腹痛，無力反抗，彌勒就趁機收了他的寶物。黃眉沒了寶物，只好乖乖被彌勒收了。建議閱讀《西游記》的第六十八至七十七回。精讀和跳讀相結(jié)合，精讀“盤絲洞”和“獅駝嶺”的章回。15.“行者假名降怪犼”的過程中，悟空怎樣使計騙得金鈴的？(第七十一回)悟空變作侍女春嬌，讓金圣娘娘勸金毛犼飲酒，然后變出虱子、臭蟲等三樣惡物攻入妖王身內(nèi)，“假春嬌”以替大王捉虱子為名騙得金鈴，然后暗中調(diào)包，將假鈴還給妖怪。16．聯(lián)系第七十七回，說說孫悟空的性格特點。(第七十七回)悟空給人感覺很剛強，內(nèi)心其實非常脆弱。面對師父的死訊，豬八戒、沙僧雖然也有悲痛之情，但心里卻急切盼望悟空救他們出來，而悟空卻難忍內(nèi)心的傷痛放聲大哭。建議閱讀《西游記》的第七十八至一百回。以精讀和略讀為主，精讀“三探無底洞”“玉華縣收徒”“天竺國降玉兔”和“西天取真經(jīng)”相關(guān)章回。17.閱讀第八十回，說說悟空和師父對彼此是怎樣的態(tài)度。(第八十回)悟空對師父：敬佩，發(fā)自內(nèi)心承認，對取經(jīng)意義更明確。唐僧對悟空：經(jīng)過多次磨難、考驗之后更加信任悟空。這也說明唐僧吃一塹長一智，認識不斷提高。18．取經(jīng)歸途，師徒四人在通天河又遇老黿，接著發(fā)生了什么事，為什么會這樣？(第九十九回)①事件：白黿在即將到岸時將師徒四人、寶馬、經(jīng)書等一同沉入河中。②原因：唐僧沒有幫助白黿向如來詢問何時變?yōu)槿松碇?。建議重溫本書中的精彩片段和重點章節(jié)，整體掌握《西游記》的主要人物形象、主題思想和藝術(shù)特色。19.《西游記》中，孫悟空頭上的緊箍兒和唐僧的緊箍咒有什么寓意？請簡要說說你的理解。示例：①象征管理者絕對有效的鉗制(控制)措施；②管理(約束)和懲罰手段；③代表了兩種組織權(quán)力的管理手段，是組織執(zhí)行力的有力保障；④無規(guī)矩不成方圓，沒有絕對的自由；⑤技術(shù)人才一般為管理者所控制和利用等。20．整部小說寫到孫悟空三次離開取經(jīng)團隊。請寫出孫悟空三次離隊時的表現(xiàn)，說明他的成長變化。第一次：唐僧責(zé)怪孫悟空行兇殺人，孫悟空一氣之下離開唐僧。第二次：孫悟空三打白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情。第三次：孫悟空打死了一群強盜，唐僧趕他走，孫悟空苦求不成，離開后又回來向師父求饒，被拒后，他向觀音菩薩求助。孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，并能理性地處理問題，說明了他的不斷成長。?

?專題一：取經(jīng)故事會1.《西游記》具體寫了四十來個故事。作者想象豐富，妙筆生花，許多故事給讀者印象極深。請概述某一故事，并說說從中你受到的啟示。如大鬧天宮，孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職，并偷取了蟠桃會的蟠桃，遭到天兵天將的捉拿，在無路可走之時，他大鬧天宮，與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。2．“金蟬脫殼”的含義是什么？它是中國古代戰(zhàn)爭經(jīng)常用到的一種計策，《西游記》中有一個妖怪與孫悟空、豬八戒打斗時就用到了這個計策，你能簡要地把這個故事寫出來嗎？比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)覺。唐僧師徒經(jīng)過黃風(fēng)嶺時，遇到一只老虎精攔路，孫悟空、豬八戒與其打斗時，它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上，然后化作一陣輕風(fēng)擄走了唐僧。專題二：話說唐僧師徒3.結(jié)合相關(guān)情節(jié)，選擇《西游記》中一個人物，說說他(她)的性格特點和作者塑造這一形象的目的。孫悟空：蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的英雄形象。表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向人們展示了不懼艱險，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質(zhì)。4．孫悟空的取經(jīng)之路同時也是個體的“成長”之路，有很多關(guān)鍵因素促成他的成長。請你提煉其中一個關(guān)鍵詞，結(jié)合原著情節(jié)，說說理由。示例：關(guān)鍵詞“磨難”。如孫悟空被鎮(zhèn)壓在五行山下五百多年，他有所反??；又如與白骨精的幾次正面沖突，讓悟空在磨難中逐漸變得理性沉穩(wěn)。?

?1．(河北中考)從《西游記》中，有人讀出了“取經(jīng)惟誠，伏怪以力”的感悟。結(jié)合你對這部名著的閱讀，談?wù)剬@句話的理解。說明成就一種卓絕的事業(yè)有兩個必要條件：虔誠堅定和勇毅有謀。2．(金華中考)李卓吾評點《西游記》：“靈臺方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空的修心之路。請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。A．被拒絕：索寶水晶宮——三借芭蕉扇

B．被誤解：三打白骨精——真假美猴王示例：我選A。孫悟空向龍王索要兵器不成，就不依不饒，直至找到金箍棒；后又索要披掛，再遭拒絕，便以在龍宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇時，孫悟空被鐵扇公主拒絕，便先鉆進她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。