小班結(jié)構(gòu)游戲活動教案《我家的家具》_第1頁
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小班結(jié)構(gòu)游戲活動教案《我家的家具》教案《我家的家具》一、設(shè)計意圖作為一名幼兒園教師,我深知游戲在兒童成長中的重要性。通過游戲,孩子們不僅能夠放松身心,更能在游戲中培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力和動手能力。本次的的結(jié)構(gòu)游戲《我家的家具》,旨在通過孩子們對自己家庭的了解,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,通過動手操作,培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)致觀察能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解和認(rèn)識家具的名稱和用途。2.通過動手操作,培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。三、教學(xué)難點與重點重點:讓孩子們能夠認(rèn)識家具的名稱和用途,通過動手操作,完成自己的家具作品。難點:培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,以及團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:家具圖片、家具模型、彩紙、剪刀、膠水等。學(xué)具:每個孩子一份彩紙、剪刀、膠水、畫筆和畫紙。五、活動過程1.引入:通過展示家具的圖片,讓孩子們認(rèn)識和了解家具的名稱和用途。"這是什么家具?它用來做什么?"2.講解:向孩子們講解如何使用彩紙、剪刀和膠水來制作家具。3.制作:孩子們根據(jù)自己的想法,選擇彩紙,剪出家具的形狀,然后用膠水將家具粘貼在畫紙上。4.展示:讓孩子們將自己的作品展示給大家,并分享自己制作的過程和感受。六、活動重難點重點:讓孩子們能夠認(rèn)識家具的名稱和用途,通過動手操作,完成自己的家具作品。難點:培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,以及團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。七、課后反思及拓展延伸課后,我讓孩子們將自己的作品帶回家,和家長一起完成一個家具的介紹,下次上課時分享。這樣不僅可以鞏固孩子們對家具的認(rèn)識,也可以讓家長參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中,增進(jìn)親子關(guān)系。同時,我也會根據(jù)孩子們的表現(xiàn)在課堂上給予鼓勵和指導(dǎo),幫助他們更好地完成任務(wù)。重點和難點解析在本次的結(jié)構(gòu)游戲《我家的家具》中,有幾個重點和難點是我需要特別關(guān)注的。重點是讓孩子們能夠認(rèn)識家具的名稱和用途,通過動手操作,完成自己的家具作品。這個重點在于讓孩子們通過實際操作,將他們對家具的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為具體的作品,從而加深他們對家具的理解和記憶。在活動中,我會提供家具的圖片和模型,讓孩子們觀察和觸摸,以便他們能夠更好地認(rèn)識和了解家具的名稱和用途。然后,我會指導(dǎo)他們?nèi)绾问褂貌始垺⒓舻逗湍z水來制作家具,并鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出自己喜歡的家具作品。難點是培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,以及團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。這個難點在于孩子們在制作家具作品的過程中,需要觀察和理解家具的形狀和結(jié)構(gòu),運用想象力來創(chuàng)造自己的家具作品,并與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在活動中,我會提供一些簡單的家具形狀和顏色,讓孩子們觀察和描述,以培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。同時,我會鼓勵他們與團(tuán)隊成員分享自己的想法和經(jīng)驗,互相幫助和協(xié)作,共同完成家具作品。我還需要關(guān)注孩子們的耐心和細(xì)致觀察能力的培養(yǎng)。在制作家具作品的過程中,孩子們需要仔細(xì)觀察和剪切家具的形狀,粘貼和調(diào)整家具的位置,這需要他們有足夠的耐心和細(xì)致觀察能力。我會提醒他們注意觀察細(xì)節(jié),鼓勵他們不急躁,耐心地完成每個步驟。同時,我也會給予他們積極的反饋和鼓勵,讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就。在課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié),我會與孩子們一起回顧和討論他們在活動中的表現(xiàn)和體驗,了解他們的困惑和問題,并提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。同時,我也會鼓勵他們將與家長一起完成的家具介紹帶回家,與家長分享他們的作品和經(jīng)驗,以此增進(jìn)親子關(guān)系,并進(jìn)一步鞏固他們對家具的認(rèn)識和理解。本次結(jié)構(gòu)游戲《我家的家具》的重點和難點在于讓孩子們通過動手操作,認(rèn)識和理解家具的名稱和用途,并培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,以及團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能

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