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2016年四川成都中考滿分作文進(jìn)入中學(xué),我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》,你是否仔細(xì)琢磨過“散步”這個(gè)尋常的詞語呢?“散步”,可結(jié)伴同行,也可獨(dú)自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地……生活中,我們需要奔跑,也需要“散步”。請(qǐng)以“散步”為題,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字。④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。散步一襲輕衫,手執(zhí)古卷,隨心散步,漫天月光銀白流輝,如灼灼璞玉,而繁星宛若那浮冰碎雪。若對(duì)明月感懷,取星光一縷,再賦新詞一曲,如此,縱是足不出戶,亦可步于先人遺跡。這樣的夜,竟是久念著張若虛。“江上一色無纖塵,皎皎空中孤月輪?!比绱藢庫o、真實(shí)的夜,仿佛靈魂可以低語,心事可以輕吟。《春江花月夜》是他在塵寰中的一闋夢,夢里潮海連天,淡棄凡念。迭浪如箋,月色無眠,萬般繁鬧都于此零落,只留最后的一絲心靈真實(shí)。讀他的詩,字字不染纖塵,清淡如風(fēng),隱著絕世的清寂和一絲孤獨(dú)。似遠(yuǎn)還近,似真還虛。他的筆,月沉為墨天為紙,輕筆一揮,便在人的心里留下一抹不可言說的妙意。而他留下的不過只言片語,卻足以讓人駐足回首。而這種妙意,莫名熟悉,似是我淺步于山林的一翦山水意,如梅般醉人的酒,亦是林逋的鶴,都是柔軟光陰的緘默相守。山間的空靈,似千里煙波失色于一轉(zhuǎn)山溪,百疊青山淡成一抹霧霞,十里春風(fēng)不及一樹梅花。最終只要能放置他最純粹的心靈,那么,盛世華貴,情深緣淺,舍棄又有何妨?散步于山林間,植梅放鶴,他的詩詞也染上了幾分空靈清奇,瀟灑自然,不曾帶著憂和孤。深夜的露濕了花,而我步于詩詞間,身上也不免濕了幾分淡雅,染了一份古人的情緣。曾讀《世說新語》,其中,桓伊善笛,王徽之善聞,二人雖不相識(shí),不期而遇之時(shí),桓伊卻可奏一笛清瀟,王徽之靜然細(xì)品。曲終,余音繞梁,二人竟不交一言,自行天涯。如張嘉佳一言:“故事的開頭總是這樣,適會(huì)其逢,猝不及防。故事的結(jié)尾總是這樣,花開兩朵,天各一方。”古人的情緣很美,有時(shí)無需子期伯牙的彼此相知,或許只要你駐足,我留步,雖無言,但彼此都能從流轉(zhuǎn)的眼眸里讀出不約而同的意味,相視一笑。擦肩而過又何妨,緣起緣落,終是紅塵中心照不宣的過客,而心思那樣澄澈,卻泛起久違的漣漪,在彼此的心里永不會(huì)遺忘。合書靜默,散步詩書,心中多了幾分思緒,卻一身輕松。于詩人,或許隱居是最好的去處。而于我,詩詞便是萬花叢中的一抹綠意,朔漠夕陽中的一樹菩提,亦是三生有幸,可執(zhí)筆書寫,驀然頓悟。世俗思慮宛如指尖塵埃,不過爾爾?!久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。提示性材料由莫懷戚先生的《散步)引出“散步”這一主題。對(duì)于(散步》這篇課文,無論是否熟悉,對(duì)作文的影響都不大,因?yàn)樗皇且粋€(gè)引子。根據(jù)材料對(duì)“散步”的描述,我們就可以找到作文的寫作角度、取材方向?!吧钪校覀冃枰寂?,也需要‘散步’”是提示性材料的中心句,是需要我們重點(diǎn)把握的。很顯然,這句話中的“奔跑”“散步”已經(jīng)不再指通常我們所理解的行為動(dòng)作,而是具有了象征意義——“奔跑”象征著一種激烈、緊張的生活方式,“散步”象征著一種放松、閑適的生活方式。理解了這句話,我們?cè)诹⒁鈺r(shí)オ能做到準(zhǔn)確、深刻。此外,提示性材料中對(duì)“散步”的人數(shù)與場景的描述,也為我們作文提供了有用的信息。以下立意均可判定為符合題意:①記自己與他人的一次散步,通過描述所見與所聞,表現(xiàn)
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