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感恩教育班會活動策劃方案感恩教育班會活動策劃方案1活動目的:通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上?;顒拥攸c:六(1)班教室活動時間:20__.9.7主持人:潘瑞森、何浩宇活動過程:一、班主任發(fā)言:冬日的預(yù)言中,孕育了春?;┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風(fēng)箏,看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚,風(fēng)兒送來了春的。在這春風(fēng)和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??!今日,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!潘:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的'夢幻?何:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?合:是您,我們敬愛的老師!潘:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。何:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。潘:您用青春寫出無悔的人生。何:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;潘:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,何:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——合:老師您好!何:六(1)班《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。潘:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。二、朗誦比賽1、詩歌朗誦《老師,辛苦了》表演者:劉韻詩劉子楨2、詩歌朗誦《謝師恩》表演者:駱偉健鄧宇生廖名俊3、詩歌朗誦《老師,您好》表演者:馮寧珺4、《尊師的故事》表演者:楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩5、詩歌朗誦《老師,您辛苦了》表演者:段蔚賴科6、《思念老師》表演者:陳淦輝王婧琳三、總結(jié)潘:兩位同學(xué)記住了老師的好,道出了自己的心聲。同學(xué)們,六年的時光轉(zhuǎn)眼過去,我們與老師就要分離了!在此,你們有什么心里話想對老師說的,就趕快說吧!請聽合唱《為太陽祝福》何:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------潘:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長。合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌?。┖危鹤詈笞屛覀円黄鹫f:全體學(xué)生:謝謝您,老師!班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!合:主題班會到此結(jié)束。感恩教育班會活動策劃方案2活動背景:古語云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。感恩,是一個人最起碼的修養(yǎng),如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段,是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)會做人,學(xué)會感恩,對中學(xué)生個性和品德的形成,更為重要。大多數(shù)學(xué)生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關(guān)心,老師的教導(dǎo),那是理所當(dāng)然,稍有不順心意,還會惡言相向,甚至對別人的不幸,沒有同情,反而幸災(zāi)樂禍。因此,教會學(xué)生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個人。活動目標(biāo):通過感恩教育,讓學(xué)生有一顆感恩的心,理解父母,體諒父母,反思自己的行為,關(guān)心身邊的人,寬容身邊的人。學(xué)會感恩,體會父母的不容易,更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行,以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。設(shè)計思路:首先,全班齊唱《感恩的心》,營造氣氛,進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章,讓學(xué)生再次感受父子之間的深情,因為在學(xué)習(xí)這一課的時候,學(xué)生感觸頗多,幾次淚流滿面,有利于調(diào)動學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說,一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解,與同學(xué)之間的矛盾,反思自己行為,學(xué)會感恩;三說感恩的話,記錄下來,送給你要感謝的人。最后,觀看視頻,播放5.12地震中那些感人的畫面,讓學(xué)生體會大愛,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人,用積極的心態(tài)面對每一天。活動準(zhǔn)備:1、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營造溫馨的.氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻,學(xué)唱感恩歌曲。活動過程:一、主持人宣布活動開始,全班齊唱《感恩的心》。開場白:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心,心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”我們感恩,不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事,而是要學(xué)會心存感激,善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,并關(guān)心身邊的人,體諒身邊的人。二、學(xué)會感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動:感恩父母,感恩老師(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為,學(xué)著去感謝父母老師朋友,擁有一顆感恩的心。)4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻,達(dá)到情感上的共鳴三、學(xué)生活動討論如何感恩?比如:1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、體諒、理解父母,不頂嘴,多為父母著想。3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。4、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動總結(jié).....只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命,養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩,就學(xué)會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心,多一些寬容與理解,多一些關(guān)心與溫暖,那么,我們就能收獲快樂。所以,從今天起,善待他人,學(xué)會感恩吧。感恩教育班會活動策劃方案3主題:讓我們都有一顆感恩的心活動目的:班會通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。活動準(zhǔn)備:1、制定活動計劃;2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會更好》;抄詩《游子吟》3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。時間:20__年9月28日地點:20__級2班教室活動過程:1.全體起立,2.唱隊歌。3.全體坐下。一、引入主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!二、講述感恩事件。主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)三、唱、頌感恩主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)四、感恩方法大奉獻(xiàn)主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的`人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。(4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。(9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。(10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向五、真情告白,愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)六、班主任發(fā)言班主任:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)
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