小初高試卷模板

第頁黑龍江省大慶市第三十六中學2024-2025學年（五四學制）七年級上學期期中道德與法治試題試卷滿分：70分考試時間：45分鐘命題范圍：1-8課命題時間：2024年11月18日一、單項選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）1.轉眼間,同學們從一名小學生成了一名中學生,此時,我們的心情很激動;面對新的環(huán)境,我們盼望著和同學們友好交往,努力豐富知識,進一步充實自己。這說明（）A.中學生已經(jīng)是大人了B.中學生一般都喜歡好高騖遠,不切實際C.中學生的心理是成熟的D.中學生的心理會隨著環(huán)境的變化而變化2.“我們如果沒有夢想，我們的頭腦就會昏沉；我們如果不從事勞動，我們的夢想又怎么會實現(xiàn)？”這句話告訴我們在中學時代要()①初步確立對生活的信念和追求②只要努力，一定能實現(xiàn)理想③塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧④我們還小，不用激發(fā)生命的激情A.①② B.①④ C.①③ D.②③3.道德與法治課上老師出示兩句名言：“人生不會太過圓滿，不完美也未必是遺憾”；“世間萬物都有裂縫，那是光照進來的地方”。請問，這節(jié)課的主題最有可能是（）A.多把尺子量自己 B.接納與欣賞自己C.我們要飛得更高 D.人貴有自知之明4.古人云：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！边@告訴我們應該（）A.學會欣賞自己，接納自己 B.堅持不恥下問，多向他人學習C.樹立競爭意識，戰(zhàn)勝他人 D.正確認識自己，做更好的自己5.古人云：“凡事預則立，不預則廢?！薄邦A”就是計劃。古人的話告訴我們A.要好好制定學習計劃，科學安排學習的時間B要集中注意力，提高學習效率C.要提高收集、整理、運用信息的能力D.要找到適合自己的學習方法6.“有目標的人在奔跑，無目標的人在流浪，因為不知道要去哪里！”對此理解正確的是（）①有夢想就有希望②夢想能激發(fā)我們生命熱情③夢想只是一種臆想④有夢想就能取得成功A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.在畢業(yè)前的班會課上，同學們分享了初中校園生活情景。下列對情景解讀合理的是（）序號情景解讀①參加學校舉辦的扎染、油紙傘展覽養(yǎng)成自我省察的習慣②全班同學齊心協(xié)力奮戰(zhàn)校田徑運會集體是個體的簡單相加③與老師共同探討學習生活中的問題亦師亦友，教學相長④質疑同學不合理的觀點并提出建議學會思考，具有批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.“盡管你們有時覺得老師是個‘壞人’，但老師不得不做這個‘壞人’。盲目地鼓勵和寬容，只會縱壞你們；老師的嚴格和適當懲戒，才能教好你們?！边@位老師的話啟示我們（）①要接受老師所有的批評②要理解老師的良苦用心③要‘壞人’老師反省自己④要關注老師批評內容和用意A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.“Mg在CO2中燃燒生成MgO和C并放出耀眼的光芒，只要你投入足夠的主動性，任何困難都抵擋不了你燃燒的火焰?！边@是班主任陳老師為一位同學寫的期末評語。對此評價恰當?shù)氖牵ǎ袤w現(xiàn)了老師對學生的鼓勵與期待②老師要受到學生喜歡必須標新立異③這有利于幫助學生更好挖掘潛能④只要溝通方式恰當就能消除師生矛盾A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.下圖漫畫《老師的愛》表明（）A.老師批評也是對我們的愛護B.老師的表揚意味著警告和勸誡C.我們要把注意力放在老師批評的用意上D.老師的表揚激勵我們更好地學習和發(fā)展11.“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”“吾愛吾師，吾更愛真理”是人盡皆知的格言。這說明（）A.學生要遵從老師的教導B.老師是班級活動的組織者C.師生關系建立在民主平等的基礎上D.老師對學生要求更加嚴格12.觀察統(tǒng)計示意圖。針對其中最突出的問題，可取的破解策略是（）①相信善意，默默承受②選擇時機，恰當表達③選擇方式，坦誠交流④自我反思，言聽計從A.①② B.①③ C.②③ D.②④13.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對有關友誼的古語,理解正確的是（）序號古語理解①友直,友諒,友多聞,益矣要與正直、誠信、見識廣的人交朋友②君子之交淡如水真正的友誼不可以有競爭,競爭會傷害友誼③投我以木瓜,報之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④士為知己者死友誼需要信任和忠誠,我們要為朋友做任何事A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.友誼不是一成不變的，只有志同道合、志趣相投的友誼才能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。下列詩句最能體現(xiàn)這一觀點的是（）A.兄弟敦和睦，朋友篤誠信 B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人C.海內存知己，天涯若比鄰 D.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君15.好朋友小川帶給我的煩惱。場景一：上課時，小川總和我說話；場景二：小川認為我只能是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場景三：放學后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費用他包了。場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人。面對小川帶給我的煩惱，正確的做法是（）A.友誼是一種親密的關系，要懂得包容和妥協(xié)B.友誼是平等的、雙向的，要共同分擔和分享C.友誼需要真誠交流，持續(xù)地行動，地久天長D.友誼需要原則，朋友誤入歧途要及時地規(guī)勸16.友誼讓我們體悟生命的美好。下列詩句中反映友誼的是（）①三萬里河東入海，五千仞岳上摩天②海內存知己，天涯若比鄰③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情④鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.有一次，琴師俞伯牙在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”之意。伯牙驚曰：“善哉，子之心與吾同?！弊悠谒篮?，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，終身不操。故事告訴我們（）A.朋友間要完全坦誠相待，毫無保留B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼不是一成不變的18.下列對幾名初中學生行為表現(xiàn)的點評，正確的有（）行為表現(xiàn)點評小亮：未征得好朋友同意，我直接幫他報名參加“強國有我”演講比賽①朋友之間應不分彼此，要給予朋友合理建議,替朋友做決定小寶：我和小明在球場上是對手，在球場外是好朋友②競爭并不必然傷害友誼小婭：我認識了幾個新朋友，特別聊得來③談得來的朋友就是益友小果：朋友生病在家休養(yǎng)一周,落下了很多課程，我?guī)退韺W習筆記④這是真正的友誼，以實際行動向朋友表達關心A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.集體聯(lián)結度就像一條繩索，每個成員都是其中的一股線，緊密纏繞在一起，共同支撐起整個集體的重量。以下坐標圖能正確反映集體聯(lián)結度與成員感受集體溫暖關系的是（）（注：橫軸表示集體聯(lián)結度，縱軸表示成員感受集體溫暖）A. B. C. D.20.下圖注釋是:“娶想融入集體，健康成長，應該把M翻過來”(Me=我，We=我們)，這給我們的啟示是①集體是個體生存的依靠，是個人成長的園地②個人的生活、學習、工作都離不開集體③集體的力量就是個人力量的簡單相加④在集體中要正確處理合作和競爭的關系A.①② B.①③ C.②③ D.②④21.暑假結束了，同學們回到了久違的學校，大家互相問候、一起玩耍，一起打掃教室、領新教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（）A.集體榮譽感 B.集體歸屬感 C.主人翁意識 D.同學認同感22.中國乒乓球隊在世界大賽中屢獲佳績，重要原因之一在于有一群默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責甘當“人梯”的幕后英雄——陪練團。這說明（）A.集體應該充分尊重個人利益B.集體榮譽是集體中每個成員共同努力的結果C.實現(xiàn)集體利益必須犧牲個人利益D.保障個人利益是集體的責任23.俗話說：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”下列名言警句與題意蘊含的道理一致的是（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護花B.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立C.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才D.大學之道，在明明德，在親民，在止于至善24.“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮?！薄懊魈鞂W校以我為榮”的原因是()A.集體離不開個人，個人是組成集體的細胞B.個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃C.個人應關心愛護集體，主動參與集體活動D.個人對集體具有歸屬感，以集體為榮25.為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推動家庭文明建設，提高市民的幸福感和歸屬感，某市決定舉行“美好家庭”評選活動，為全市樹立良好的家庭榜樣。以下適合作為本次活動宣傳口號的是（）A.傳承優(yōu)良家風、營造幸福家庭B.分擔家庭責任、優(yōu)化人際關系C.增進相互理解、統(tǒng)一價值觀念D.學會包容差異、維護社會和諧26.家庭是由婚姻關系、____或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。（）A.血緣關系 B.撫養(yǎng)關系 C.親情關系 D.父母關系27.人類的精神文明得以不斷繼承和創(chuàng)造，積累和豐富，主要得益于（）A.生命的多樣 B.生命的寶貴C.生命的接續(xù) D.生命的頑強28.人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別的一種生物識別技術，現(xiàn)已應用于金融、安保、考勤、自助服務設備等多個領域。人臉識別技術的廣泛應用體現(xiàn)了（）A.人的生命是寶貴的 B.生命具有獨特性C.生命來之不易 D.生命不可逆性29.2023年7月29日，北京市遭遇特大暴雨災害。在搶險救災工作中，房山藍天救援隊王宏春和劉建民兩名隊員為保護人民群眾生命財產(chǎn)安全獻出了寶貴生命。對此，下列理解正確的是（）①在生命的接續(xù)中，人類的生命不斷發(fā)展②生命是獨特的，每個人的生命不可替代③生命價值高于一切，要珍愛他人的生命④因為對生命心存敬畏，所以能無畏前行A.①② B.①④ C.②③ D.③④30.在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。如圖警示語啟示我們（）A.承擔責任不求回報 B.正視挫折增強韌性C.敬畏生命遵守規(guī)則 D.崇尚自由