中小學(xué)學(xué)會(huì)感恩教育主題6

善于溝通感恩父母坦誠相對(duì)珍惜當(dāng)下架起家人之間溝通的橋梁campuseducationthanksgivingfeelingthemeclassmeetingcampusthanksgivingfeelingthemeclassmeeting宣講人：時(shí)間：20XXX.XX校園教育感恩感悟主題班會(huì)家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家中，所以在人生的前半階段。讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的。如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過這次主題班會(huì)得以更好的溝通。父親·母親FATHERANDMOTHER小游戲（1）把紙上下對(duì)折（2）再把它左右對(duì)折（3）在對(duì)折后的紙上撕去左上角（4）然后把這張紙左右對(duì)折（5）再上下對(duì)折（6）最后撕去右上角曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛，父母是你們的偶像，小時(shí)候的你們與父母幾乎是無話不談。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的你們和父母之間好像沒有往日親密了，與父母之間的距離無形中在拉大，和爸爸媽媽之間可能再也不是無話可說了。思考思考問題苦惱的女兒，不知從什么時(shí)候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越象一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭(zhēng)吵。我該怎么辦？想一想：你和父母之間現(xiàn)在怎么了？想一想傷心的父母，女兒是在我們無微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，可她上了初中以后，與我們的交談明顯減少了，問她學(xué)校里的事，總是一句“不知道”就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西，我們認(rèn)為美的，她卻不屑一顧，我們認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。原來那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？想一想：你和父母之間現(xiàn)在怎么了？想一想小明（化名）課余對(duì)電腦的興趣可濃了，打字、上網(wǎng)查資料、制作電腦小報(bào)，樣樣在行?？蓩寢屢恢辈煌馑膼酆?。這天，小明拿著一張單元測(cè)驗(yàn)卷回家。媽媽一看成績(jī)，火了：“叫你別去參加什么電腦班，現(xiàn)在好了“良”都考出來了?！毙∶饕荒樜?，大聲辯解道：“這次考卷有點(diǎn)難；再說，你怎么知道是打電腦影響的呢？”“如果你用打電腦的時(shí)間多看看書，難道會(huì)考這么差？電腦班別去上了！”小明急了，嚷道：“你就知道讓我看書，打電腦也可以增加知識(shí)，我就去！”“你還敢頂嘴？”……母子倆整整三天不說話.小明和父母之間的矛盾是什么？想一想案例思考1、為什么小小一張考卷會(huì)引發(fā)母子倆那么大的矛盾？2、集體交流：媽媽的原因；小明的原因?qū)嵲扴híhuàshíshuō實(shí)說你與父母的溝通有沒有出現(xiàn)這樣的問題？是怎樣的情形？思考談一談?wù)勔徽劊菏鞘裁词刮覀兪柽h(yuǎn)？影響我們與父母溝通的原因01青春期的心理特點(diǎn)02“逆反心理”的各種表現(xiàn)03你與父母之間都有“代溝”04爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道“你以為這是什么車？旅游車？在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我們吹的，是我媽。聽一聽散文,談?wù)勀愕母邢肼犚宦犅犚宦犐⑽?談?wù)勀愕母邢肼犚宦犖医Y(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說；“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？想一想：你是否了解你父母？想一想1、你父母的生日是2、你父母的體重是3、你父母的身高是4、你父母穿

碼鞋5、你父母喜歡顏色是6、你父母喜歡水果是7、你父母喜歡的花是答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。自我測(cè)評(píng)2000年秋，廣西一組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車時(shí)出現(xiàn)意外，遇難的人中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)只有幾周歲的小男孩在纜車落地的瞬間,小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他,小男孩只受了輕微的傷,而他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開了他……韓紅以此事件為背景創(chuàng)作了《天亮了》纜車事故真實(shí)案例當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人?；蛟S是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。汶川地震中的母親（震撼心靈的母愛故事）真實(shí)案例message:__親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福！親愛的寶貝，媽媽愛你！都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗??！澳笎蹮o邊！”“恩重如山！”隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：真實(shí)案例我們的父母何嘗不是如此艱辛？精彩照片我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？再請(qǐng)看下面的一組照片。你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎？精彩照片學(xué)會(huì)珍惜珍惜當(dāng)下、珍惜生活、感恩父母我們需要珍惜珍惜陽光，珍惜花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切一切……甚至包括空氣……我們更要感謝感謝生活，感謝社會(huì)，感謝祖國，感謝老師，感謝父母，感謝一切的一切……我們更要感恩感恩父母的養(yǎng)育，感恩父母的苦心，感恩父母教導(dǎo)，感恩父母給自己的一切……善于溝通感恩父母坦誠相對(duì)珍惜當(dāng)下架起家人之間溝通的橋梁campuseducationthanksgivingfeelingthemeclassmeetingcampusthanksgivingfeelingthemeclassmeeting演示完畢感謝您的觀看校園教育感恩感悟主題班會(huì)LOREMIPSUMDOLORSITAMET,CONSECTETUERADIPISCINGELIT.說課老師：XX感恩主題班會(huì)高中主題班會(huì)活動(dòng)什么是感恩？感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。環(huán)節(jié)一《感恩的心》我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜環(huán)節(jié)二感恩父母活動(dòng)一請(qǐng)分享你和你父母的故事環(huán)節(jié)二感恩父母游子吟—孟郊慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報(bào)得三春暉.活動(dòng)二：測(cè)一測(cè)1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親穿_______碼鞋。5.你父母親喜歡顏色是________。6.你父母親喜歡食物是________。7.你父母親喜歡的日常消遣活___________。8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。請(qǐng)你如實(shí)回答，有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后與父母溝通。愛的天平

把父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。父母為你做的事你為父母做的事活動(dòng)四：思一思你幫父母做過家務(wù)嗎？父母生日時(shí)，你有表示嗎？母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，給他們送上節(jié)日的祝福了嗎？活動(dòng)四：討論你打算在今后的生活中如何去做,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩?走近父母——理解、孝敬、尊重父母010203060504不與父母爭(zhēng)吵主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)多向父母說說自己的想法；多傾聽父母的話學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”回家和外出主動(dòng)給父母打招呼環(huán)節(jié)三感恩老師、感恩同學(xué)老師和父母對(duì)你的愛是一樣的。只是，父母給了你生命，老師給了你靈魂；父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師?；顒?dòng)：活動(dòng)一請(qǐng)分享老師所做的最另你難忘的一件事活動(dòng)二1.對(duì)同桌，說出你想說的話。2.對(duì)班干部說出你想說的