七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 計(jì)算機(jī)教案 浙教版

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第1課時(shí)

課

第一章邁向信息社會(huì)一一信息技術(shù)簡介課型新授課

題

教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息和信息處理第二節(jié)信息技術(shù)簡介

1.正確把握信息的基本概念，了解簡單的信息

獲取、處理、傳遞方法，完成“個(gè)人信息卡片”

制作。

2.結(jié)合課堂教學(xué)，查閱有關(guān)資料，完成命題作

文：“從烽火臺(tái)到因特網(wǎng)”，并展開討論。

3.會(huì)開機(jī)、關(guān)機(jī)操作

信息的概念信息技術(shù)簡介

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

二練習(xí)登錄入網(wǎng)操

作

信息是需要感知的，信息的作用只有在它

用心愛心專心39

三、小結(jié)：

1.信息是現(xiàn)代社會(huì)的重要資源，正確認(rèn)識(shí)、

運(yùn)用各類信息及其載體，探索廣闊的獲取信息

的渠道，培養(yǎng)自覺、高效的信息意識(shí)是我們學(xué)

習(xí)信息技術(shù)的根本目的。

2.對(duì)信息技術(shù)的理解是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需

要在生活中認(rèn)真觀察和分析。

對(duì)小學(xué)階段未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作的學(xué)生，要分層進(jìn)行

教學(xué)后記講解正確的開機(jī)、關(guān)機(jī)方法。必要的資料查詢、廣泛的

交流與討論是學(xué)好本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第2課時(shí)

課

第一章邁向信息社會(huì)一一信息技術(shù)簡介課型新授課

題

教學(xué)內(nèi)容第三節(jié)高效的信息處理工具一一計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

1、仔細(xì)觀察，說說你的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的外觀組成。

2、制作一張記錄表格，記錄下每個(gè)部件的品牌

或型號(hào)。

微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1、計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用

2、微型計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件介紹

①、微型計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)二練習(xí)登錄入網(wǎng)操

一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)主要由三部分組成：主機(jī)、作

輸入設(shè)備和輸出設(shè)備

用心愛心專心39

主機(jī)是整個(gè)微機(jī)系統(tǒng)的“指揮中心”。主機(jī)內(nèi)

有中央處理器（CPU,又名微處理器，是一臺(tái)計(jì)

算機(jī)的核心）、存儲(chǔ)器（分內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器，三.練習(xí)鼠標(biāo)及鍵盤

它們是處理和保存信息的場所。內(nèi)存儲(chǔ)器有ROM操作

與RAM,外存儲(chǔ)器主要有軟盤、硬盤、光盤等）

等。

?微型計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)、掃描四、練習(xí)關(guān)機(jī)操作

儀、手寫板、攝像頭、游戲桿、麥克風(fēng)等，

?微型計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備：顯示器、打印機(jī)、

繪圖儀、耳機(jī)、音箱等。

三、小結(jié)：

計(jì)算機(jī)是一種高效的信息處理工具，區(qū)別

于普通的信息處理工具，它有自己顯著的特點(diǎn)。

掌握微型計(jì)算機(jī)的硬件組成和軟件知識(shí)，這是

靈活應(yīng)用微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。

教學(xué)后記學(xué)生初步理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系是關(guān)鍵點(diǎn)。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間:總第3課時(shí)

課題第二章電腦的總管家一一操作系統(tǒng)課型新授課

教學(xué)內(nèi)容

1.能比較有代表意義的各種操作系統(tǒng)的優(yōu)劣。

教學(xué)目標(biāo)了解Windows系列操作系統(tǒng)的特點(diǎn)及其廣為流

（思想、知識(shí)、能力）行的原因。

2.知道程序窗口的組成，掌握窗口的基本操作。

教法、學(xué)法師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

教學(xué)程序

一?練習(xí)開機(jī)

1、操作系統(tǒng)及其發(fā)展簡史

操作

二.練習(xí)登錄

入網(wǎng)操作

1990年Windows3.0及3.1

1995年Windows95

用心愛心專心39

三.練習(xí)鼠

標(biāo)操作，逐步

達(dá)到靈活運(yùn)

用的程度。

四、打開紙牌

游戲進(jìn)行鼠

標(biāo)操作的鞏

固練習(xí)。

1.我們要了解操作系統(tǒng)的功能及發(fā)展簡史。

2.鼠標(biāo)是操作電腦的有力工具，一定要會(huì)用它。

3、正確關(guān)機(jī)對(duì)保護(hù)計(jì)算機(jī)的軟硬件資源很重要。

4、程序窗口的基本組成。

五、練習(xí)關(guān)機(jī)

操作

教學(xué)后記以游戲?yàn)槔v解，學(xué)生很感興趣！

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間:總第4課時(shí)

課題第二章電腦的總管家一一操作系統(tǒng)新授課

教學(xué)內(nèi)容

2、會(huì)選擇或轉(zhuǎn)換漢字輸入法；

3、能在記事本中輸入一段文字。

漢字輸入法

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1、Win98窗口是由哪些部分組成？

2、怎樣開機(jī),關(guān)機(jī)？

3、程序窗口有哪些基本的操作？一、開機(jī)

二、新知

1、選擇文字處理的環(huán)境

二、登錄入網(wǎng)

☆漢字輸入法有很多，我們選擇全拼輸入法

用心愛心專心39

三、啟動(dòng)“記

☆通過輸入法指示器CH選擇“全拼輸入法”，屏幕上事本”程序

到全拼1，-10

四、練習(xí)單擊

注意：當(dāng)重碼區(qū)沒有我們所需的漢字時(shí)，可通過鍵盤輸入法指示

上的號(hào)鍵向后翻頁，號(hào)鍵向前翻頁。輸入的器CH選擇一

種輸入法（也

可以用

Ctrl+shift

中英文切組合鍵來轉(zhuǎn)

換按鈕1一款葭盤選

擇按鈕

整名半角/換）

-荃角中英文標(biāo)點(diǎn)符

稱號(hào)切換

切換

按鈕

五、在記事本

全拼IR/SI〕潭|主拼I?，扃

輸入英輸入中中輸入KP38

文狀態(tài)文狀杰

中的段文字

2、漢字輸入法有很多，全拼輸入法只是其中的一種。六、關(guān)機(jī)

四、思考與練習(xí)：KP39

教學(xué)后記輸入法提示行有時(shí)會(huì)隱藏，要教會(huì)學(xué)生調(diào)出來

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第5課時(shí)

課題課型復(fù)習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容

1、理解計(jì)算機(jī)硬件與軟件的關(guān)系

2、知道什么是計(jì)算機(jī)軟件

3、能區(qū)分計(jì)算機(jī)軟件與非計(jì)算機(jī)軟件

重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)軟件

教法、學(xué)法師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

教學(xué)程序

1、結(jié)合自己的實(shí)際，說說你所知道的計(jì)算機(jī)硬

2、P41.5G/512M/40G/15,液晶/24XDVD是什

么配置？

3、舉例說明輸入設(shè)備與輸出設(shè)備的本質(zhì)區(qū)別？二.登錄入網(wǎng)

1、通過觀察計(jì)算

機(jī)中的各種程序圖

標(biāo)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件

1、計(jì)算機(jī)軟件定義

用心愛心專心39

2、功能齊全的系統(tǒng)軟件2、試著操作一些

系統(tǒng)軟件是指用于使用和管理計(jì)算機(jī)的軟軟件，體會(huì)其用法。

件。它的任務(wù)是管理、控制、維護(hù)、運(yùn)行計(jì)算

機(jī)。細(xì)分，可把系統(tǒng)軟件分為操作系統(tǒng)和計(jì)算

機(jī)語言兩類。

3、豐富多彩的應(yīng)用軟件

應(yīng)用軟件是指為解決各種實(shí)際應(yīng)用問題而3、搜集常見的國產(chǎn)

三、小結(jié)：

會(huì)區(qū)分計(jì)算機(jī)硬件與軟件是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是難

點(diǎn)；了解常見軟件（包括國產(chǎn)）名稱及用途是關(guān)鍵。

用心愛心專心39

國

慶

放

假

第六課時(shí)

用心愛心專心39

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授課時(shí)間：總第7課時(shí)

課題計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)課型復(fù)習(xí)課

教學(xué)內(nèi)容WIND0WS98操作系統(tǒng)有關(guān)操作

1、了解操作系統(tǒng)的作用

2、了解操作系統(tǒng)的發(fā)展過程

（思想、知識(shí)、能力）3、掌握Windows98的啟動(dòng)方法、桌面布置以及

關(guān)閉方法

Windows98操作系統(tǒng)的啟動(dòng)方法、桌面布置

教學(xué)重、難點(diǎn)

以及關(guān)閉方法

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1、你用過或知道哪些計(jì)算機(jī)軟件？

2、卜列哪些屬于計(jì)算機(jī)軟件？

WPS,電腦游戲、電子郵件、計(jì)算機(jī)使用說登錄入網(wǎng)

明書

1、操作系統(tǒng)的作用：a、指揮和管理b、配置

資源組織工作c、人機(jī)互通

2、操作系統(tǒng)的種類

主要有DOS、WINDOWS、UNIX、LINUX等等,

用心愛心專心39

其中最主要的是DOS和WINDOWSo

3、WINDOWS操作系統(tǒng)1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面

（1）、啟動(dòng)方法

啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的實(shí)質(zhì)是啟動(dòng)為計(jì)算機(jī)配備的2、試著打開臬面上

的圖標(biāo)（程序）

1.WIND0WS98操作系統(tǒng)同其它操作系統(tǒng)比

2.WIND0WS98操作系統(tǒng)的啟動(dòng)方法、桌面布

置以及關(guān)閉方法

讓學(xué)生進(jìn)一步了解非法關(guān)閉計(jì)算機(jī)的弊?。汉芸赡?/p>

破壞某些文件，致使計(jì)算機(jī)無法再次啟動(dòng)。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第8課時(shí)

課題電腦的總管家一一操作系統(tǒng)課型新授課

教學(xué)內(nèi)容鼠標(biāo)的用法

1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)這種硬件（輸入設(shè)備）

2、知道鼠標(biāo)指針有多種形狀

重、難點(diǎn)：鼠標(biāo)的基本操作

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1、上次課我們介紹了哪種操作系統(tǒng)？

行嗎？

同學(xué)們用計(jì)算機(jī)時(shí)不管是查找信息、搜集

資料、還是對(duì)信息進(jìn)行加工處理，基木上都是—.登錄入網(wǎng)

用鼠標(biāo)來完成的。

鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的一種輸入設(shè)備，其外形像

老鼠，故此得名。

用心愛心專心39

Windows98后，晃動(dòng)一下你的鼠標(biāo)，就會(huì)

看到屏幕上有一個(gè)箭頭指針跟著移動(dòng)。這個(gè)箭

頭叫做鼠標(biāo)指針。其形狀隨著操作對(duì)象和任務(wù)

的不同會(huì)發(fā)生變化。練習(xí)鼠標(biāo)的四種

基本操作。

4、運(yùn)用鼠標(biāo)操作“紙牌”游戲

三、小結(jié)：

鼠標(biāo)的基本操作

鼠標(biāo)的四種基本操作十分重要，以后許多操作都是

教學(xué)后記

用鼠標(biāo)來完成的，勿要學(xué)生掌握操作。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間:總第9課時(shí)

課題信息的獲取課型理論課

教學(xué)內(nèi)容信息的傳遞

1、了解在自然界和人類社會(huì)生活中，信息無處

不在。

（思想、知識(shí)、能力）2、知道在我們生活中，有哪些信息傳遞的工具，

各有什么特點(diǎn)

信息傳遞的工具的發(fā)展及各自特點(diǎn)

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

（從《動(dòng)物世界》或《人與自然》節(jié)目中

的動(dòng)物受到攻擊或相互戲逐、從人類最早用吼

叫、手勢、語言文字、飛馬快遞、飛鴿傳書、二.登錄入網(wǎng)

戰(zhàn)鼓號(hào)角、烽火狼煙、望遠(yuǎn)鏡、郵政、電話、

傳真……說起）交流是人類社會(huì)生活中最為基

本的要求。人們一直在探索著更為方便、快捷、

用心愛心專心39

1、語言的產(chǎn)生（語言是人類互相交換信息

的第一載體）

三,接入互聯(lián)網(wǎng)，給

文字的發(fā)明克服了語言的時(shí)間局限與空間你的親人或朋友發(fā)

局限，文字的發(fā)明及應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄，是人類

由野蠻時(shí)代過渡到文明時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志。Email問好，或網(wǎng)上

聊天，或上公告欄同

他們討論問題，交流

3、電報(bào)和電話的問世（電磁波是人類傳遞感情，體會(huì)人類傳遞

1844年美國人莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，1876年信息方式

病美國人貝爾發(fā)明了電話。不管是有線電還是

無線電都是靠電磁波載送信息的。

4、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及

三、小結(jié)：

L人類社會(huì)生活中，信息無處不在

2.信息傳遞工具的發(fā)展變化過程

四、思考與練習(xí)

讓學(xué)生充公認(rèn)識(shí)信息傳遞工具或載體的發(fā)展變化，

體會(huì)人類日新月異的生活。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間:總第10課

時(shí)

期中考核課型考核課

教學(xué)內(nèi)容對(duì)半學(xué)期來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行考核

在記事本或者寫字板中輸入文字

教學(xué)目標(biāo)

（能正確選擇拼音輸入法）

（思想、知識(shí)、能力）

二,考核學(xué)生操作能力

網(wǎng)上考核

教學(xué)程序

操

作

一.開

1.學(xué)生在“桌面”上找到文件夾“期中考試”，雙擊打機(jī)

開它。

入

3.學(xué)生在出現(xiàn)的窗口中答題。網(wǎng)

一輸入文件名“user—"（—上為機(jī)號(hào)），保存位置在“本地三.打

磁盤F：”下的，一年級(jí)學(xué)生/（）班”中。開考

二、考核內(nèi)容核題

用心愛心專心39

進(jìn)行

對(duì)我們來說，信息并不神秘，它就在我們身邊。街上熱考試

鬧的人群、某一天的氣溫、一篇清新的散文、一段動(dòng)聽的音

樂、電視屏幕上好看的畫面，這些所包含的都是信息。四.考

2、請(qǐng)將正確答案字母序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)試完

A.CPUB.《帝國時(shí)代》游戲C.鼠標(biāo)D.WPSE.顯示器畢,將

F.Windows98G.掃描儀H.KV3000殺毒工具考試

其中是計(jì)算機(jī)硬件的是：（）,是計(jì)算機(jī)軟試卷

佛勺是（）；是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備的是（)進(jìn)行

)；是計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件作業(yè)

)o提交

)（填數(shù)字或名稱均可）五.美

機(jī)

1.學(xué)生考完后提交作業(yè)

考核后記教會(huì)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上考試,效率高,準(zhǔn)確

用心愛心專心39

總第11課時(shí)

、一

塔

動(dòng)

4

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第12課

時(shí)

新授課

教學(xué)內(nèi)容

2、掌握信息技術(shù)概念及其作用

3、知道什么是信息社會(huì)

重：信息技術(shù)及其作用

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1980年，美國社會(huì)學(xué)家托夫勒出版了他的

《第三次浪潮》，書中闡明：迄今的人類文明已

經(jīng)歷了兩次浪潮，即“第一次浪潮”“農(nóng)業(yè)革命”，

“第二次浪潮”“工業(yè)革命”?！暗谌卫顺薄痹?/p>

于1955年左右，把電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天技

術(shù)、海洋技術(shù)、生物工種技術(shù)列為四大骨干技

用心愛心專心39

三.打開“紙牌”游

①信息技術(shù)概念：信息技術(shù)是指信息的獲戲進(jìn)行鼠標(biāo)操作練

取、傳遞、處理等相關(guān)的技術(shù)，包括微電子技習(xí)

術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。

③信息技術(shù)的作用

當(dāng)信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的價(jià)值超過其他行業(yè)所生四.接入互聯(lián)網(wǎng)，在

產(chǎn)的價(jià)值時(shí)，當(dāng)從事信息產(chǎn)業(yè)的人員超過其他網(wǎng)上進(jìn)行搜集信息

行業(yè)的人員時(shí)，當(dāng)大多數(shù)人是在處理信息而不

是生產(chǎn)其他產(chǎn)品時(shí)，處于這樣的技術(shù)狀態(tài)妁社

會(huì)就稱為信息社會(huì)。信息社會(huì)又叫知識(shí)社會(huì)或五.關(guān)機(jī)

智力社會(huì)，是知識(shí)密集、技術(shù)密集、人才密集

的社會(huì)。信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)是信息社會(huì)的基本

標(biāo)志。

二、小結(jié)：1.信息技術(shù)給生沽帶來的變化

2.信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)系

四、思考與練習(xí)：

用心愛心專心39

本次課應(yīng)主要讓學(xué)生自學(xué)教材，了解信息社會(huì)在向

我們招手，也可讓學(xué)生暢談信息社會(huì)的未來藍(lán)圖。

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第13課

時(shí)

新授課

教學(xué)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)常見的信息處理工具

信息處理工具及傳感器

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)就是信息技術(shù)嗎？

2、怎樣的社會(huì)是信息社會(huì)？

二、新知

三、復(fù)習(xí)窗口與鼠標(biāo)

與書報(bào)雜志相比，是一種更現(xiàn)代化的傳播

有關(guān)操作

用心愛心專心39

三、小結(jié)：

1.常見信息工具

2.傳感器

用心愛心專心39

四、思考與練習(xí)：

要求學(xué)生閱讀“閱讀材料”，充分了解我國在信息工

具上的重大成就（中國的資源一號(hào)衛(wèi)星）

第14課時(shí)

課題名稱：手機(jī)的服務(wù)功能

課題任務(wù)：手機(jī)早已是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，持有

手機(jī)的人群比例一直呈直線增長。我們來調(diào)查了解手機(jī)有哪些服

務(wù)功能，手機(jī)工作與哪些信息技術(shù)有關(guān)？收集以上這些信息并完

成表格的填寫。

課題目的：在信息工具中，手機(jī)是目前使用最廣的移動(dòng)通信工具。手

機(jī)綜合了各種先進(jìn)的通信技術(shù)和信息技術(shù)。這節(jié)實(shí)踐課要求對(duì)

我們周圍持有手機(jī)的家人、親戚、朋友等作一次調(diào)查，主要是手

機(jī)的服務(wù)功能和發(fā)揮的作用。

通過實(shí)踐，同學(xué)們將更加熟悉信息的獲取、傳輸、處理、發(fā)

布等過程，深入理解信息工具在人們的生活和工作中將發(fā)揮越來

越大的作用。

課題要求：（1）全班同學(xué)分成若干個(gè)小組，分工協(xié)作完成任務(wù)。（2）

要求理解信息工具的作用，掌握信息的收集、處理、應(yīng)用等全過

程?？梢苑蛛A段，在一周內(nèi)或兩個(gè)教學(xué)課時(shí)內(nèi)完成實(shí)踐任務(wù)。

過程：

（一）閱讀文章，并思考3個(gè)問題

用心愛心專心39

(1)在這次醫(yī)療急救過程中，用到了哪些信息工具？

(2)談?wù)勀銓?duì)移動(dòng)計(jì)算的理解。

(3)你覺得手機(jī)最突出的特點(diǎn)是什么？

(二)收集資料，處理信息

(D對(duì)周圍持有手機(jī)的親戚、朋友做一次調(diào)查，內(nèi)容是手機(jī)的型

號(hào)、價(jià)格、購買日期、生產(chǎn)廠商、普通服務(wù)功能特殊服務(wù)功能、使用

者對(duì)手機(jī)的評(píng)價(jià)以及最難忘的一次使用經(jīng)歷等。

(2)從不同的渠道，如電視、廣告宣傳單、手機(jī)專賣店、維修點(diǎn)

等收集手機(jī)的其他相關(guān)信息。

(3)打開手機(jī)制造商的網(wǎng)站，收集有關(guān)資料。

(4)登錄有關(guān)手機(jī)的論壇或服務(wù)網(wǎng)站，聽取他人的看法。

(5)依據(jù)查找出來的資料寫一篇研究論文，并完成表格的填寫。

(三)表格

持有者型價(jià)生產(chǎn)普通服特殊服評(píng)最難忘的一次

號(hào)

姓名格｝商務(wù)功能務(wù)功能價(jià)使用經(jīng)歷

總結(jié)：

(1)實(shí)踐內(nèi)容的選??；

(2)信息的收集;

(3)信息的處理;

(4)得出的結(jié)果。

用心愛心專心39

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第15課

時(shí)

課型新授課

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡介

1、知道什么叫網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

2、體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性表現(xiàn)在哪些方面

3、掌握網(wǎng)絡(luò)的分類

網(wǎng)絡(luò)的分類組網(wǎng)方式分類與傳輸介質(zhì)特點(diǎn)

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

程

操

作

在現(xiàn)代信息社會(huì)里，人們需要互相進(jìn)行信息的交流，如聊天、打電話等。計(jì)算機(jī)之

間也需要互相交流信息，單臺(tái)計(jì)算機(jī)的作用是有限的，只有連入了網(wǎng)絡(luò)，它才能融入信

息的海洋之中。

▲打電話f電話線一人類語言

▲計(jì)算機(jī)交流f網(wǎng)線f“共同語言”：網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議

-、"k,…“I?在一定的區(qū)域內(nèi)，兩臺(tái)或兩臺(tái)以上的計(jì)算機(jī)通過傳輸介質(zhì)，

按照網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議進(jìn)行連接，以供用戶共享數(shù)據(jù)、程序、信息、外圍硬件設(shè)備以及

用心愛心專心39

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性：首先體現(xiàn)在軟件和硬件的資源共享上,

▲按照網(wǎng)絡(luò)大小分：■,竄■??

I“候天/科藤電吧<冷*4J/

▲按照組網(wǎng)方式分：

總線形網(wǎng)絡(luò)（圖1）、星形網(wǎng)絡(luò)（圖2）、環(huán)形網(wǎng)絡(luò)（圖3）（圖1）

有線網(wǎng)

最快強(qiáng)且不受監(jiān)聽

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸網(wǎng)絡(luò)（星形與環(huán)形網(wǎng)）

廣播式傳輸網(wǎng)絡(luò)（無線與總線網(wǎng)）

想、相：我們學(xué)校微機(jī)室里的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)屬于哪種網(wǎng)絡(luò)？

按大小分~按組網(wǎng)方式分按傳輸介質(zhì)分按通信方式分

用心愛心專心39

三、小結(jié):

教學(xué)后記教師講述因特網(wǎng)的發(fā)展及寬帶網(wǎng)的出現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生興趣

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第16課

時(shí)

課型新授課

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)2、知道Internet的產(chǎn)生與發(fā)展

（思想、知識(shí)、能力）3、了解Inte門）et在中國的發(fā)展與前景

4、掌握Internet的作用

教法、學(xué)法師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

教學(xué)程序

操

作

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按大小分哪三類？

2、我們學(xué)校微機(jī)室里的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按大小分屬于哪一類？

二、新知

1、認(rèn)識(shí)Internet

用心愛心專心39

中文意思是“國際互聯(lián)網(wǎng)”，中文譯名為“因特網(wǎng)”。Internet

是由近億臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的全世界最大、覆蓋面最廣、跨越全球

的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是不同國家、地區(qū)和區(qū)域的互聯(lián)計(jì)算機(jī)的

集合。有人形象地稱為“信息高速公路”。

想一想：1999年6月30日至2001年12月31日，僅兩年

多時(shí)間，我國Internet的各項(xiàng)指標(biāo)上升幅度是多少倍？（上網(wǎng)

計(jì)算機(jī)數(shù)為8.6倍，上網(wǎng)人數(shù)為8.4倍）說明了什么？

4、Internet的作用

▲傳播信息：你或他人都可以把各種信息輸入網(wǎng)絡(luò)中，進(jìn)

行交流傳播。目前，它已成為世界上最大的廣告系統(tǒng)、信息網(wǎng)

絡(luò)和新聞媒體。

▲通信聯(lián)絡(luò)：它有電子郵件通信系統(tǒng)，你和他人之間可以

利用電子郵件取代郵政信件和傳真進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。人們可以在網(wǎng)上

能電話，乃至召開電話會(huì)議。

▲專題討論：有專題論壇組，可以在網(wǎng)上提出專題展開討

論。

▲資料檢索：它已成為目前世界上資料最多、門類最全、

規(guī)模最大的資料庫，你可以在網(wǎng)上自由檢索所需資料。還有其

他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上求職、

用心愛心專心39

讓學(xué)生試一試，你平常所做的哪些事可以用Internet

網(wǎng)來解決，它們之間有何區(qū)別C

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間：總第17課

時(shí)

新授

課

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

2、掌握WWW的使用方法

3、埋解URL與IP地址的含義

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

教學(xué)程序

Internet網(wǎng)有什么作用？

二、新知一?開

1、什么是陽帆機(jī)

用心愛心專心39

陽科V是英文WoWdWideWeb（全球廣域網(wǎng)）的縮寫，中文譯為二,登

“萬維網(wǎng)”、“環(huán)球網(wǎng)”，簡稱為Web。WWW是當(dāng)前Internet上最錄入

受歡迎的信息檢索服務(wù)程序，是實(shí)現(xiàn)全球信息共享最實(shí)用的工網(wǎng)

具。它是一種以“超文本”技術(shù)為基礎(chǔ)的信息查詢工具。

2、www的使用

文本鏈接在Web瀏覽器中通常是加亮顯示的；圖像鏈接則是

看不見的，但當(dāng)鼠標(biāo)指針指向它時(shí)，鼠標(biāo)指針的形狀會(huì)變成手指

形。

示的。它是www文件的地址的表示方式，意為“統(tǒng)一資源定位”。

典型的地址由以下5個(gè)部分組成。

三.分

Http://www.hust.edu.cn/frontpage/index.htm/#information

別用

URL

和IP

3)frontpage/路徑部分

地址

4)index.htm/文件名部分

登錄

5)ttirifornidlion書簽部分

“中

國中

Internet上的每一臺(tái)機(jī)器都有一個(gè)IP地址，IP地址由32位小學(xué)

二進(jìn)制數(shù)字組成，它們分為四部分，每一部分用十進(jìn)制表示。教育

用心愛心專心39

三、小結(jié)：教學(xué)

網(wǎng)”，

查看

信息，

體會(huì)

其特

占

/\WO

四.關(guān)

機(jī)

教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生充分理解“WWW、

教學(xué)后記

主頁、網(wǎng)頁、鏈接、URL與IP地址”含義

誄時(shí)數(shù)字計(jì)劃

授課時(shí)間：總第18課

時(shí)

課型新授課

如何瀏覽網(wǎng)頁第九課信息查詢一點(diǎn)通

教學(xué)內(nèi)容

網(wǎng)際快車

用心愛心專心39

1、會(huì)啟動(dòng)IE,會(huì)使用IE進(jìn)行瀏覽網(wǎng)頁操作

2、能使用常見的搜索引擎進(jìn)行搜索自己所需要

網(wǎng)頁瀏賢、信息搜索方法下載信息的方法

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自主探究

2、URL與IP地址含義分別是什么？

二、新知

a.打開一個(gè)網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽

b.回到最近瀏覽過的網(wǎng)頁

c.“收藏”網(wǎng)頁

d.將網(wǎng)頁保存卜來三.啟動(dòng)IE瀏覽器,

在網(wǎng)上瀏覽信息

(1)搜索引擎的使用方法

用心愛心專心39

四.使用搜索引擎搜

索所需資料

五、使用FlashGet

從網(wǎng)上下載所需要

的信息

2）下載方法（拖曳，手動(dòng)下載）

3）查看下載狀況

三、小結(jié):上網(wǎng)瀏覽與下載信息的方法

四、思考與練習(xí)：

在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽信息與查找搜索信息，下載所需要的

信息，是學(xué)生所必須具備的信息素質(zhì)

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

授課時(shí)間:總第19課

時(shí)

第五章設(shè)計(jì)個(gè)性化的工作環(huán)境新授課

教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)裝飾你的“桌面”之顯不屬性的設(shè)置

用心愛心專心39

1、會(huì)打開“桌面顯示屬性”對(duì)話框

2、會(huì)用一幅美觀的圖片作桌面背景

3、能為計(jì)算機(jī)設(shè)置一個(gè)有趣的屏幕保護(hù)程序

顯示屬性的設(shè)置

師：講演輔結(jié)合生：邊學(xué)邊練，自豐探究

今天開始我們來學(xué)習(xí)如何設(shè)置“桌面”的顯示二.登錄入網(wǎng)

屬性。

二、新知

1、顯示屬性市話框的啟動(dòng)

用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處f左鍵單擊“屬二、學(xué)會(huì)啟動(dòng)桌面

性”即可啟動(dòng)“顯示”屬性對(duì)話框。

2、用一幅美觀的圖片作桌面背景

☆用已有的墻紙作背景四、練習(xí)桌面背景

啟動(dòng)顯示屬性對(duì)話框一選擇“背景”標(biāo)簽一的設(shè)置

在“選擇HTML文檔或圖片”列表中選擇一種f

單擊“確定”。

注意：在“圖案”下，我們可以選擇“居中”或

者“科r“拉伸”。

用心愛心專心39

☆添加新的墻紙作背景

和上一方法不同之處在于：單擊“瀏覽”，

然后在計(jì)算機(jī)上找到圖片文件，就可以將選定的

圖片作為墻紙了。

五、練習(xí)屏幕保護(hù)

(1)設(shè)置屏幕保護(hù)窗口程序的設(shè)置

(2)“鎖”住屏幕信息

六、練習(xí)顯不屬性