某小學(xué)教師管理手冊(cè)

加72耳未南姆中芯小號(hào)

教

師

工

作

手

冊(cè)

2012*2角70

南城中心小學(xué)教學(xué)管理制度

一、計(jì)劃制度

1、計(jì)劃運(yùn)用專用表格，相關(guān)項(xiàng)目齊全，一律用黑筆書寫，認(rèn)真規(guī)范，字體為正楷。

2、對(duì)教材分析要透徹，教材重難點(diǎn)把握要準(zhǔn)確。

3、對(duì)學(xué)生分析要客觀，實(shí)事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具科學(xué)性，有具針對(duì)性。

4、時(shí)間分配恰當(dāng)，相關(guān)內(nèi)容具體，安排合理。

二、備課制度

1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時(shí)、規(guī)范，正楷字書寫，字跡工整、符合要求。

2、備課要備導(dǎo)學(xué)案，要用導(dǎo)學(xué)案專用表格備課。要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備

學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。

3、環(huán)節(jié)齊全，相關(guān)內(nèi)容具體，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。

4、精心設(shè)計(jì)堂堂清，做到簡(jiǎn)明扼要合理，有針對(duì)性。

5、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案。

6、提倡超半周備課。

7、作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評(píng)講課。

三、上課制度

1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)無(wú)備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出

日請(qǐng)。

2、在課堂上不準(zhǔn)喝茶、抽煙，不準(zhǔn)擅自離崗、串崗，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的

事。

3、提前1分鐘進(jìn)課堂，不準(zhǔn)拖堂，提倡候課制。

4、上課時(shí)不準(zhǔn)在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。

5、課前準(zhǔn)備要充分，上課要抓住40分鐘時(shí)間，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的完成，保

證學(xué)生聽課時(shí)紀(jì)律。

6、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提倡并鼓勵(lì)教師在課堂上積極運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念進(jìn)行教改實(shí)

驗(yàn)O

7、體育課教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任自由，并注意學(xué)生安全，

出現(xiàn)安全事故要及時(shí)處理和上報(bào)。

四、作業(yè)制度

1、作業(yè)按照作業(yè)設(shè)置及批改要求實(shí)施。課內(nèi)外作'也布置分量要適當(dāng)，相關(guān)內(nèi)容要有針對(duì)性。

2、學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚，字跡工整。

3、教師批改作業(yè)要及時(shí)正確，批改規(guī)范。

4、作文批改要認(rèn)真，要精批，批語(yǔ)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性.略批要做到文

通字順，日期要用漢字書寫，每次習(xí)作要求在一周內(nèi)改完，不留黑錯(cuò)，杜絕紅錯(cuò)及時(shí)講評(píng)，

提倡面批。

5、科任教師要注重對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查。

6、要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣要求，讓每名學(xué)生每天都有適量作'也。

五、輔導(dǎo)制度

1、科任教師不僅要抓好課堂教學(xué)，還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)，完成培優(yōu)補(bǔ)差記載表。

2、要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對(duì)潛能生的輔導(dǎo)又注重對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

3、學(xué)校定期對(duì)教師的輔導(dǎo)成效進(jìn)行檢查，作出客觀的評(píng)價(jià)。

六、教學(xué)檢測(cè)制度

1、教師要通過單元檢測(cè)，對(duì)所在班級(jí)的教學(xué)進(jìn)行階段性評(píng)估，及時(shí)反饋信息，做到“堂堂

清”“周周清”“月月清二

2、試卷命題要側(cè)重“雙基”，又要培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，還要注重對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，

試卷命題力求全面。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的工作。

4、所有任課教師都要盡最大努力取得好成績(jī)。

七、教學(xué)常規(guī)檢查制度

（一）上課檢查

1、課堂教學(xué)要運(yùn)用新的教育教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標(biāo)，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達(dá)

標(biāo)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，

注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃。

3、新授課沒有導(dǎo)學(xué)案不得進(jìn)教室上課。

4、不出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。

5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生處理。

6、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評(píng)三次以上者，扣當(dāng)月教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)50%,

超過五次者，當(dāng)月教學(xué)績(jī)效全扣。

7、曠課者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理，體育課不集合下課，按早退處理，"放羊’’者，按曠課處理。

（二）教案檢查

1、教案由流動(dòng)教研組查閱評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。檢查結(jié)果計(jì)入教師教學(xué)檔案。

對(duì)各學(xué)科教案每學(xué)期普查1次。

2、教案要求要一課時(shí)一案，無(wú)教案上課者以曠課論處。

3、先流動(dòng)教研組全面檢查，教務(wù)處抽查，校長(zhǎng)抽查，一天完成。

（三）作業(yè)檢查

教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識(shí)情況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要

求：

1、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)，將減負(fù)落實(shí)到實(shí)處。

2、教師必須用紅色筆批改作業(yè)。

3、作業(yè)批改必須有日期、評(píng)語(yǔ)或分?jǐn)?shù)。

4、批改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

5、對(duì)于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語(yǔ)文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語(yǔ)要具體，力戒抽象、

模糊。字、詞、句的錯(cuò)誤必須指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。

6、作業(yè)由先流動(dòng)教研組全面檢查，教務(wù)處抽查，校長(zhǎng)抽查，一天完成。評(píng)價(jià)結(jié)果分優(yōu)、中、

差三檔。

八、聽課評(píng)課制度

（一）教師：

1、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見建議，集體聽課要

認(rèn)真組織評(píng)議。

2、班主任盡可能聽本班的課，科任老師以本學(xué)科、年級(jí)為主，并兼聽其它學(xué)科年級(jí)的課。

3、每次聽其它老師的課，應(yīng)提前進(jìn)入教室，遲到后不要進(jìn)入教室。

4、每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。

（二）、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課

1、領(lǐng)導(dǎo)聽課時(shí)數(shù)按教育局規(guī)定，每學(xué)期不少于2（）節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)及時(shí)填寫聽課記錄。學(xué)期末將聽課記錄交教務(wù)處存檔。

南城中心小學(xué)作業(yè)設(shè)置及批改要求

合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)，是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分。為使課堂教學(xué)更高效，

作業(yè)批改更規(guī)范，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特對(duì)我校作業(yè)的設(shè)置

及批改做以下要求。

課堂作業(yè)設(shè)置及要求

學(xué)前班拼音：

1、練習(xí)冊(cè)全批全改。2、拼音本每天一練全批全改。

3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

學(xué)前班數(shù)學(xué)：

1、練習(xí)冊(cè)全批全改。2、數(shù)學(xué)本每天一練全批全改。

3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

一年級(jí)語(yǔ)文：

1、拼音田字格本鞏固生字用，隨進(jìn)度。每次作業(yè)應(yīng)先寫課題，另起一行寫作業(yè)。

2、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)全批全改。

3、寫話本一年級(jí)第二學(xué)期開始、每學(xué)期8次。

4、寫字練習(xí)冊(cè)本每課一練。5、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

二年級(jí)語(yǔ)文：

1、生子本每課一練全批全改。2、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)全批全改。

3、寫話本每學(xué)期8次，全批全改。4、寫字本每天一練。

5、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

三至六年級(jí)語(yǔ)文；

1、生子本每課一練全批全改。（六年級(jí)詞語(yǔ)太）

2、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)全批全改。3、作文本每學(xué)期8次，全批全改。

4、寫字本每天一練。5、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

一至六年級(jí)數(shù)學(xué)：

1、上本作業(yè)每周5次，全批全改。2、練習(xí)冊(cè)全批全改

3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

三至六年級(jí)英語(yǔ)：

1、單詞本每課一練全批全改。2、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)全批全改。

3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

三至六年級(jí)《科學(xué)》：

1、上本作業(yè)，每課一練。2、練習(xí)冊(cè)全批全改。3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。（單元清）

三至六年級(jí)《品德與社會(huì)》：

1、上本作業(yè)，每課一練02,全批全改.3、基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)°（單元清）

美術(shù)一課一練

南城中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲細(xì)則

第一章：總則

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，激

發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，大面積提高

教育教學(xué)質(zhì)量。

2、對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，質(zhì)量

優(yōu)秀，成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中出現(xiàn)較大失誤，教學(xué)質(zhì)量低劣，給學(xué)校造

成較大損失的教師給予處罰。

4、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲由中心學(xué)校核準(zhǔn)的教學(xué)名次為準(zhǔn)，每學(xué)期進(jìn)行一次。

5、力求公平、公正、公開,堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，人人平等原則。堅(jiān)持實(shí)

際、實(shí)用、實(shí)效和便于操作的原則。

6、獎(jiǎng)金來源：由中心學(xué)校核準(zhǔn)的績(jī)效工資中獎(jiǎng)懲，不足部分由學(xué)校勤工儉

學(xué)收入支出。

第二章：獎(jiǎng)勵(lì)

1、第一名獎(jiǎng)勵(lì):單科教學(xué)質(zhì)量名列全處第一名的教師，除中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，

從績(jī)效中另獎(jiǎng)20()元。

3：進(jìn)步獎(jiǎng)：?jiǎn)慰平虒W(xué)質(zhì)量每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)50元，例如：5升4、4升3、

3升2；單科教學(xué)質(zhì)量每上升2個(gè)名次獎(jiǎng)150元，例如：5升3、4升2；單科教

學(xué)質(zhì)量每上升3個(gè)名次獎(jiǎng)200元，例如：5升2。

4、保持獎(jiǎng)：?jiǎn)慰平虒W(xué)質(zhì)量保持第一名的獎(jiǎng)300元。單科教學(xué)質(zhì)量保持第二

名獎(jiǎng)50元。

5、評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)：四學(xué)期教學(xué)質(zhì)量平均名次排名全校前列者成為評(píng)優(yōu)評(píng)先的

重要依據(jù)。

第三章：懲罰

1、退步懲罰：凡單科教學(xué)質(zhì)量退步一個(gè)名次懲4()元，例如1退2、2退3、

3退4、4退5；凡單科教學(xué)質(zhì)量退2個(gè)名次懲60兀，例如“退3、2退4、3

退5；凡單科教學(xué)質(zhì)量退3個(gè)名次懲80元，例如1退4、2退5。

3、凡單科教學(xué)質(zhì)量仍處倒數(shù)第一名的教師只懲80元，若下降到倒數(shù)第一

名，兩項(xiàng)并罰。

4、凡單科教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩學(xué)期倒數(shù)第一的教師不再擔(dān)任該學(xué)科的教學(xué)，由

教導(dǎo)處另外安排，不服安排的予以待聘。

5、凡四學(xué)期教學(xué)質(zhì)量平均名次排名全校都處最后一名的教師直接待聘。

6、教輔人員績(jī)效工資拿教學(xué)人員最低績(jī)效工資。教輔人員不服從學(xué)校安排

的工作，不能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)不享受績(jī)效工資。

第四章：附則

1、堅(jiān)持“客觀公正，公開平等”的原則，以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)肅獎(jiǎng)罰程序,

嚴(yán)格獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣:獎(jiǎng)勤罰懶，不徇私情，以理服人，以維護(hù)本獎(jiǎng)懲細(xì)

則的公正性和嚴(yán)肅性。

2、本細(xì)則解釋權(quán)屬于教務(wù)處，未盡事宜由校委會(huì)開會(huì)裁決。

3、本細(xì)則交全體教師討論通過后,自公布之日起實(shí)施。

4、如學(xué)前班上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)、思品、英語(yǔ)都以本學(xué)

期考試成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)200元，第二名獎(jiǎng)100元，第三名懲50元，第四名

懲80元，不另外獎(jiǎng)懲。

南城中心小學(xué)

2012/2/7

課程表

時(shí)星

—三四五

間期

1

上2

午3

4

1

下

2

午

3

南城中心小學(xué)2012年春教學(xué)工作計(jì)劃

年級(jí)：科目：教師：

指導(dǎo)思想

學(xué)情分析

教材分析

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)

期

目

標(biāo)學(xué)生發(fā)展目

標(biāo)

教師發(fā)展目

標(biāo)

整體上

提高教

學(xué)質(zhì)量

的主要

措施

行事歷:

周數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第1單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分99-9089^079-7069^059-5050以下及鋅

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第2單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分99089^079-706^059-5050以下及健

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第3單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分99-9()89^079-7()59-5()50以下及辟

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第4單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分9^9089^079-7069^059-5050以下及辟

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第5單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分9^9089^079-7069^059-5050以下及辟

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第6單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分99-9()m)79-7()59-5()50以下及辟

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第7單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分99-9()89^079-7()59-5()50以下及辟

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

第8單元監(jiān)控質(zhì)量分析

班生數(shù)到考數(shù)100分奐9089^079-7069^059-5050以下及觸

主要成績(jī)

主要不足

改進(jìn)措施

基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)

序號(hào)姓名第一第二第三第四第五第八第七第八備注

單元單元單元單元單元單元單元單元

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

聽課記錄表（1）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（2）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（3）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（4）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（5）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（6）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（7）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（8）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（9）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(10)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(11)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(12)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(13)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(14)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教帥班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表(15)

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

聽課記錄表（16）

學(xué)校：南城中心小學(xué)聽課人:

任課教師班級(jí)聽課日期

教學(xué)相關(guān)內(nèi)課型

容

聽課記錄評(píng)議

總體評(píng)價(jià)

2012年春南城中心小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

達(dá)標(biāo)要求

培優(yōu)對(duì)象

補(bǔ)差對(duì)象

主要措施

南城中心小學(xué)培優(yōu)學(xué)生檔案

姓名年年級(jí)級(jí)聯(lián)聯(lián)系系方方式式

南城中心小學(xué)培優(yōu)學(xué)生檔案

南城中心小學(xué)潛能生學(xué)生檔案

姓名年級(jí)聯(lián)系方式

基本

情況

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品

期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末

南城中心小學(xué)潛能生學(xué)生檔案

姓名年級(jí)聯(lián)系方式

基本

情況

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)思品

期中期末期中期末期中期末期中期末期中期末

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師:

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間:地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間:地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：地點(diǎn)：輔導(dǎo)教師：

輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容

南城中心小學(xué)培輔記載

時(shí)間：