四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，注意行款整齊，布局合理。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

_____評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

shānyá()

rìkòu()

ɡuànchè()

bīnɡbáo()

huìjí()2）.讀拼音，寫詞語。

yījīn

gēda

fèngxì

jìqì

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）_________________，江清月近人?！端藿ǖ陆?/p>

（2）九曲黃河萬里沙，_________________?！独颂陨场?/p>

（3）_________________，憐子如何不丈夫?！洞鹂驼V》

（4）少選之間而志在流水，鍾子期又曰：__________________，_________________?！恫拦那佟?）.從“__________，_________”中，我們感受到孟浩然羈旅的惆悵以及對故鄉(xiāng)的思念。5）.生字積累吧

牽著媽媽的yījīn()，走進(jìn)大自然，這里yùncáng()著無窮的秘密。這里有隆隆的雷聲，páoxiào()的流水，這里有陡峭的xuányá()，危險的shānjiàn()，讓我們看xiūsè()的蜜蜂親吻俏麗的小花，看美麗的cǎihóng()，看雄壯的駿馬揚(yáng)起tiětí

()奔向草原！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中破折號的作用是表示（

）

2022年北京冬奧會和冬殘奧會的頒獎花——“永不凋謝的絨線花”于1月1日正式揭曉。A．強(qiáng)調(diào)被引出的下文B．分項列舉C．意思轉(zhuǎn)換D．解釋說明2）.下列句子中使用的修辭手法不一樣的一項是（）。A．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。C．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。3）.下面加點字讀音和詞語書寫完全正確一項是（

）A．初旬（xún）

畏懼（wèi）

千磨萬擊還堅勁（jìng）

萬象更新B．吹噓（xǖ）

旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）

孰為汝多知乎（wèi）

焉知非福C．溫馨（xīn）

暫時（zhàn）

今我來思，雨雪霏霏（yù）

司空見慣D．緯度（wéi）

蝎子（xiē）

寒梅著花未（zhuó）

契而不舍評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.王老師對小紅說：“這件事情你冤枉了小強(qiáng)”。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。

2）.用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

勝日尋芳泗水濱

任爾東西南北風(fēng)

千磨萬擊還堅勁

無邊光景一時新

有意栽花花不發(fā)

烏蒙磅礴走泥丸

五嶺逶迤騰細(xì)浪

無心插柳柳成蔭

詩中有情，情在“昔我往矣，

。今我來思，

”的歲月流轉(zhuǎn)之中：詩中有畫，陸游筆下的“

，

”描繪的是黃河奔騰東流、華山高聳入云的壯麗畫面；孟郊的“慈母手中線，

”描繪的是慈母為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)衣服的感人情景。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子理順成一段通順的話，在括號里標(biāo)出序號。

(

)有一天，水把森林淹沒了。

(

)陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。

(

)樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。

(

)波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。2）.填空。

“考試成功”這四個字按音序先后排列是____________。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．五音：宮、商、角、徵、羽；五彩：黃、藍(lán)、赤、白、黑。()

2．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，他的行書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。()

3．“工欲善其事，必先利其器”中“善”的意思是：擅長，長于。()

4．《狼牙山五壯士》中既有對五壯士群體形象的描寫，也有對每個人的細(xì)致刻畫，運(yùn)用了“點面結(jié)合”的寫法。()

5．諺語“處暑不出頭，割谷喂老?！闭f明稻谷長得太快，特別容易成熟。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀練習(xí)。七

律人民解放軍占領(lǐng)南京①毛澤東

一九四九年四月鐘山風(fēng)雨起蒼黃②，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔③，天翻地覆慨而慷④。宜將剩勇追窮寇⑤，不可沽名學(xué)霸王⑥。天若有情天亦老，人間正道是滄桑⑦。

【注釋】①人民解放軍占領(lǐng)南京：1949年4月21日，中國人民解放軍百萬大軍強(qiáng)渡長江，23日占領(lǐng)國民黨反動政府的首都南京。②鐘山風(fēng)雨起蒼黃：鐘山即紫金山，在南京市的東面。蒼黃：同倉皇，形容匆忙。③虎踞龍盤：形容地勢優(yōu)異。④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。窮寇：走投無路的敵人。⑥不可沽（gū）名學(xué)霸王：沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽(yù)。⑦人間正道是滄桑：人間正道：社會發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑：滄海（大海）變成桑田，這里比喻革命性的發(fā)展變化。

1．這首詩中流傳千古的名句是哪一句？

____________________________________________

2．反復(fù)讀詩，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情？

______________________________________________

3．請你對你印象最深的一句進(jìn)行翻譯。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們眼中，世界五彩繽紛，包羅萬象，如千奇百怪的景和物，一本本好書，一部部精彩的電影等。請以“我眼中的

”為題，確定內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校、班級。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。失去的草籃徐魯①我有過一只小小的美麗的草籃。那是一個靜靜的春夜，我坐在院子里，望著那遙遠(yuǎn)的紅色的小月亮，尋找著我熟悉的星星。爺爺?shù)偷偷卣f：“不要光看天上的星星，你該知道地上的事情了。”說著就用鐮刀細(xì)細(xì)地削著柳條兒，默默地編起草籃來……②后來我才懂得，爺爺為我編織的，不僅是一只小小的草籃，而是編織著一個勤勞又善良的莊稼人對于自己的鄉(xiāng)土的深沉眷戀，以及對于孩子們的最純樸的愛與希望。③草籃編好了，爺爺說：“拿著吧，想裝什么就裝什么?！睆拇?，那只小小的草籃，便成了我最好的伙伴。提著它，我走過了許多春天和秋天，走過了我整個的童年；小小的草籃，曾裝過悄悄死去的小蜜蜂和我為它采來的新鮮的花瓣；裝過秋后的榆錢兒和苦苦菜；裝過媽媽留給我的唯一一只煮熟的土豆——那是貧窮的年月里最美味的東西?、芪覑畚业牟莼@。多少年后，當(dāng)我懷著豐收的喜悅，再次走過故鄉(xiāng)金秋的田野，或者在一個靜謐的月夜，沿著故鄉(xiāng)的小路向村莊里走著，在月光下幸福地跳過一攤攤美麗而又安靜的積水……我才明白，我的那只草籃，它所裝過的便是我生命最初的和最珍貴的愛、歡樂和幸?！菍儆谖业耐甑娜康挠洃?，我貧窮而艱辛的故鄉(xiāng)大地上那時候唯一力所能及的贈予。如今，我已不再年輕了。歲月也使我失去了那只伴我一起經(jīng)歷過風(fēng)吹雨淋和日曬的草籃。那只草籃，連同那些歲月，連同我的勤勞而善良的爺爺——故鄉(xiāng)的大青山，成了他最后的安息地……還有那些童年的伙伴——我最初的歡樂和憂愁的見證人，你們都在哪里呢？⑤我深深地懷念那只草籃。同時，我也在想，將來，不遠(yuǎn)的將來，我也要做爺爺?shù)?，那時我也應(yīng)該為后來的孩子們編織一些小小的草籃??！我還相信，將來的孩子們的草籃里，將不只是裝有蒲公英、小野菊和彩色的石子，也不只是裝有美麗的畫片和積木。它應(yīng)該裝進(jìn)更多更美的幻想和愿望——一些我們當(dāng)年不曾有過的，那是只有未來的孩子們才擁有的東西?。、逓榱诉@個愿望，我正努力工作著，像我的爺爺當(dāng)年一樣，用著自己全部的深情、智慧和力量。我仿佛聽到了新一代的孩子們的腳步聲，正從我的窗外匆匆奔過，提著他們各自金色的草籃，奔向?qū)儆谒麄兊呢S沃的田野。1．第④段畫線句中破折號的作用是（

）A．表示意思遞進(jìn)B．表示意思轉(zhuǎn)折C．表示解釋說明2．為什么說爺爺編織的草籃“不僅是一只小小的草籃”？請用“﹏﹏﹏”在原文中畫出相關(guān)語句。

3．童年的時候，“我”用爺爺編織的草籃裝過小蜜蜂、______、______、______、______等。

4．“我”失去的只是爺爺編織的那只草籃嗎？還有什么？請概括回答。

_______________________________________

5．第⑥段中“金色的草籃”指的是什么？作者在這里表達(dá)了怎樣的情感？

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.贈言應(yīng)因人而異，請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。

意志脆弱意志堅強(qiáng)悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄缺乏自信

（1）送給()的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

（2）送給()的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。

（3）送給()的同學(xué)：有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。2）.指出下列句子主要運(yùn)用的描寫方法。

A．神態(tài)描寫

B．外貌描寫

C．語言描寫

D．動作描寫

（1）老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。(

)

（2）“老班長！老班長！”我們失聲地叫著。(

)

（3）老班長用粗糙的手無力地?fù)崦业念^。突然間，他的手