上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回來(lái)后，奇奇又搜集了魯迅的其他名言警句，但有些內(nèi)容有缺失，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充。

（1）_________________，憐子如何不丈夫？

（2）魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，___________，___________。”這句話啟發(fā)我們有了希望之后，始終如一地追求、奮斗、實(shí)踐，希望才有可能實(shí)現(xiàn)。

（3）惟有___________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，___________。2）.根據(jù)提示填空。

（1）賞賞美景：那些小丘的線條是那么柔美，就像_________________，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，_________________，輕輕流入云際。

（2）讀讀詩(shī)文：《六月二十七日望湖樓醉書》中的“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，____________________”勾畫出一幅雨后水天一色的西湖美景圖；《江南春》中的“南朝四百八十寺，____________________”勾勒出一幅江南煙雨蒙蒙圖。

（3）贊贊人物：鍾子期能從琴音中了解伯牙的心意，所以人們把真正了解自己的人叫做“知音”。鍾子期死后，伯牙的做法是“破琴絕弦，_________________?！彼@樣做的原因是“__________________”（用原文回答）3）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）【經(jīng)典，最美的遇見】

看到烏云密布、急雨驟下的場(chǎng)面，我們不禁會(huì)吟誦：“黑云翻墨未遮山，____________?！笨吹教壹t柳綠、百花爭(zhēng)艷的春景，我們不禁會(huì)吟誦：“____________，水村山郭酒旗風(fēng)?！笨吹缴角逅?、欣欣向榮的鄉(xiāng)村美景，我們不禁會(huì)吟誦：“____________，青山郭外斜?！?/p>

（2）【擔(dān)當(dāng)，最美的姿態(tài)】

從曹植的“捐軀赴國(guó)難，_____________”，李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____________”，陸游的“位卑____________”，一直到狼牙山五壯士和邱少云等革命先烈的舍生取義，無(wú)不表明中國(guó)人從來(lái)不缺家國(guó)情懷。

（3）【感恩，最美的情懷】

我們敬佩“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”的大無(wú)畏精神。我們要心懷感恩，立志成為魯迅先生眼中的“中國(guó)的脊梁”，做“埋頭苦干的人，拼命硬干的人，____________的人，____________的人……”4）.選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上，再體會(huì)寫法把語(yǔ)段補(bǔ)充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領(lǐng)略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。5）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

行云()水

余音繞()

巧()天工

筆走()蛇

輕歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()筆生花

我們可以用___________來(lái)贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________來(lái)贊美徐悲鴻的《駿馬圖》，用__來(lái)贊美一件精美的工藝品，用___來(lái)贊美讀到的一篇好文章。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書法課上，秀秀和婷婷對(duì)一幅書法作品（部分）展開了討論（如下）。下列書法作品可能是她們所討論的一項(xiàng)是（

）

秀秀：這幅楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。

婷婷：它的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。A．B．C．D．2）.3.下列作品與作家對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《橋》——老舍B．《有的人》——臧克家C．《童年》——高爾基3）.4.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）A．神密別出心裁B．貢獻(xiàn)暴露無(wú)疑C．斗篷自作自受評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按照表達(dá)要求完成下列各題。

(1)修改下面句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤（共4處）。

我寫的一遍作文“我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我躺在翻來(lái)覆去地床上睡不著。

_____________________

(2)給下面的句子換一種寫法，試著不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。

爸爸切菜時(shí)不留神傷到了手，我說(shuō)“爸爸，你要小心點(diǎn)啊”

_____________________

(3)星期天，你的好友小華邀約你去網(wǎng)吧玩，你不去，請(qǐng)你運(yùn)用“一是……二是……三是……”的句式向他陳述理由，恰當(dāng)拒絕。

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識(shí)袋。四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.人物、國(guó)家連一連。

霍金中國(guó)

高士其

蘇聯(lián)

海倫·凱勒

美國(guó)

保爾

英國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)開始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

(

)接著，東方越來(lái)越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。2）.我給句子排排隊(duì)。

________我急得大哭。

________可惜正月過(guò)去了。

________他也躲到廚房里。

________閏土需回家里去。

________哭著不肯出門。

________但終于被他父親帶走了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海鳴威、馬克?吐溫、海倫?凱勒等都是美國(guó)杰出的小說(shuō)家。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。1．此詩(shī)的作者是__________，這是一首____________（A．送別詩(shī)

B．田園詩(shī)

C．詠物詩(shī)）。

2．此詩(shī)前兩句意思是石頭經(jīng)過(guò)___________、__________才能變成石灰；詩(shī)句中的“全不怕”“若等閑”表現(xiàn)了石灰_____________________________的精神品質(zhì)。

3．此詩(shī)使用___________的寫法，借石灰自喻，“要留清白在人間”，說(shuō)明作者具有____________的高尚情操。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.珍藏回憶，表達(dá)有情。

我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨長(zhǎng)的人或事，他們也帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，請(qǐng)寫下自己成長(zhǎng)感受，珍藏這段難忘的成長(zhǎng)記憶。題目自擬。450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.快樂(lè)閱讀輕松答。春節(jié)的傳說(shuō)（節(jié)選）①很久以前有個(gè)叫“萬(wàn)年”的青年，家里很窮，以打柴為生。但他十分聰慧，看到當(dāng)時(shí)節(jié)令很亂，影響他人作息與出入，決心把節(jié)令摸透弄準(zhǔn)。一天，他上山打柴，在樹下休息時(shí)，樹影的移動(dòng)啟發(fā)了他?；氐郊依铩跛O(shè)計(jì)了一個(gè)專門測(cè)日影計(jì)天時(shí)長(zhǎng)短的□日晷儀□□可是，當(dāng)天氣出現(xiàn)陰天霧時(shí)，就無(wú)法觀測(cè)，怎么辦？后來(lái)他到泉邊喝水，看見那崖上的泉水很有節(jié)奏地往下滴，引起了他的興趣，便又動(dòng)手做了一個(gè)五層漏壺。就這樣，他通過(guò)測(cè)日影，用漏水記時(shí)的方法慢慢發(fā)現(xiàn)，每隔365天，時(shí)間的長(zhǎng)短就會(huì)重復(fù)一次，最短的一天是冬至，最長(zhǎng)的一天是夏至。②那時(shí)的國(guó)君叫祖乙，由于節(jié)令的失常影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，老百姓叫苦連天，為此他十分苦惱，一個(gè)叫阿衡的大臣為了討好國(guó)君，奏稱設(shè)天臺(tái)敬祭天神，就可以解決時(shí)令失?，F(xiàn)象，祖乙聽后認(rèn)為很有道理，便帶領(lǐng)群臣祭天，結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事。萬(wàn)年知道后便帶上日晷儀和五層漏壺去見祖乙，他給國(guó)君講清了日月運(yùn)行的道理。祖乙聽后大悅，感到萬(wàn)年講得很有道理，于是就把萬(wàn)年留下來(lái)，并在天壇筑起日晷臺(tái)和漏壺亭，又派12個(gè)童子給萬(wàn)年聽用。③過(guò)了一些時(shí)候，國(guó)君登上日月壇時(shí)，看見天壇的石壁上刻著：日出日落三百六，周而復(fù)始從頭來(lái)，草木枯榮分四時(shí)，一歲月有十二圓。萬(wàn)年指著天象對(duì)祖乙說(shuō)：“現(xiàn)在，申星已追上了蠶百星，星象復(fù)原，子時(shí)夜交，舊歲已完，時(shí)又始春，希望國(guó)君定個(gè)節(jié)吧?！雹茏嬉艺f(shuō)：“春為節(jié)首，就叫春節(jié)吧”，據(jù)說(shuō)這就是“春節(jié)”的由來(lái)。1．請(qǐng)?jiān)谖闹蟹娇騼?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下列說(shuō)法不正確的是（）A．大臣阿衡的做法也可以解決時(shí)令失常的現(xiàn)象。B．萬(wàn)年發(fā)明了日晷儀和五層漏壺。C．萬(wàn)年發(fā)現(xiàn)了每隔365天，時(shí)間的長(zhǎng)短就會(huì)重復(fù)一次。D．國(guó)君祖乙先采納了大臣阿衡的建議。3．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“春節(jié)”的由來(lái)________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。

蒙古（ménɡ

měnɡ）

參差（cān

cēn）

磅礴（pánɡ

bànɡ）

眨眼（zázhǎ）

咽下（yànyè）

單?。╞áo

bó）

斗室（dǒu

dòu）

蜷縮（quán

juǎn）2）.把下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。

（瞻仰

端詳

凝視

眺望）

（1）她捧著兒子的相片(

)了一遍又一遍,舍不得放下。

（2）我站在樓頂四處(

),遠(yuǎn)處的景色很美,我看得入了迷。

（3）三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,(

)這鮮紅的國(guó)旗。

（4）她坐在那里(

)著窗外。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語(yǔ)交際。

世博會(huì)是全球最大的綜合性國(guó)際博覽會(huì)，每?jī)赡昱e辦一次，吸引了眾多國(guó)家和地區(qū)參展。然而，2025年將在日本大阪將舉辦的世界博覽會(huì)遭多國(guó)宣布退出參展。據(jù)悉，這些國(guó)家包括五眼聯(lián)盟中的澳大利亞、加拿大、新西蘭等，這些國(guó)家在退出聲明中明確表示，他們對(duì)日本政府在二戰(zhàn)期間的侵略行為表示強(qiáng)烈譴責(zé)，并認(rèn)為日本政府未能充分正視和反省歷史。再有就是日本不顧國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，堅(jiān)持向太平洋排放核污水，對(duì)全球海洋生態(tài)造成巨大破壞，令到區(qū)域受到核輻射污染擔(dān)憂。盡管日本政府一再堅(jiān)稱，并強(qiáng)調(diào)向大海排放核污染水是安全的，但未能消除各