金融專業(yè)實習心得體會 (一)

金融專業(yè)實習心得體會

金融專業(yè)實習心得體會「篇一」

每個應屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網(wǎng)提供

一篇實習心得范文，提供給應屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習材料盡在

shixi/

古語云：“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。自語不假，我畢業(yè)了，裝著

四年大學的理論豪情萬仗地投入了上海銀行南京分行的團隊。

作為金融專業(yè)的學生，能在銀行工作也算對四年學習的圓滿終結。金融涵蓋的

學科很雜，除了基礎課程，專業(yè)課就有國際金融、國際投資、國際貿易、金融市場

學、服務與營銷、信用管理學、外匯、證券投資學、財務會計、財務管理、統(tǒng)計學

等等十幾門課，學校雖然設置了這些金融課程，但實踐中大感知識的匱乏。

領導安排先實習一個月，作為剛出茅廬的小生，按自己的邏輯，領導一來希望

我們先熟悉環(huán)境，從大學的氛圍環(huán)境中轉變過來;二來通過一個月的實習簡單地考

察每個人?，F(xiàn)實習即將結束，雖然具體的業(yè)務技能還未接觸，但這一個月的收獲還

是值得一提的。

我有幸加入了由張總帶領的公金一部團隊，該團隊所屬的崗位為信貸部門，成

員肖老師、俞老師都是羽有從.業(yè)經(jīng)驗十幾年的資生客戶經(jīng)理，不談以前的工作成

績，單論目前所做的業(yè)務，都讓我這個茅頭小生大感佩服。

第一天張總親切地帶領我到辦公室，并幫助安排了位置，肖老師貼心地拿給了

我必備的辦公用品，我多了幾分感激，因為比較其他同學的實習經(jīng)歷，我驗證了上

行這個新欣的股份商業(yè)銀行成員團結友好的企業(yè)文化。但第一天有點羞澀，有點怯

意，有點盲目，只是知道了自己辦公室的幾個人，看了上行內部客戶經(jīng)理的手冊之

類，之后的幾天老師空閑時教我上行的客戶信用評級體系的操作，于是以前學習的

財務指標真正意義上地被我運用到實際中去了，有些指標不是很熟悉，課程中也未

介紹，但我通過老師的指點很好地完成了任務。第一個星期，我最深體會乃是世界

之大，人才之多，只有不斷學習，不斷更才能保持不落伍，我所在的辦公室除了我

和另一個東大的實習生共五個人，一個是“海龜〃的碩士生，一個是在讀的博士

生，另外三個乃資生的一級客戶經(jīng)理，他們的學識和經(jīng)驗都是值得我學習和標榜

的。

第二個星期，張總開了一個小會，會后他咨詢我的意見和建議，我也大膽地提

出希望能和老師一起出去見客戶，并嘗試寫調查報告的初稿。領導很尊重我的意

見，第二天帶我見了一個客戶。這個客戶對上行很重要，另一位領導江總也一同前

行，路途中我了解到這個客戶作為諾基亞的一級代理商擁有良好的財務銷售背景，

同時這次業(yè)務由中信保加入，中信保是國資委出資組建的為鼓勵中小企業(yè)發(fā)展擁有

政府背景的保險機構。中信保作為銀行的第三方，借款人一旦出現(xiàn)資金危機，他們

會對銀行作出相應的擔保責任，這大大降低了銀行的信貸風險。上行很鼓勵這樣的

信貸模式，目前，國家宏觀調控實施的力度加緊，貨幣緊縮，許多企業(yè)以前是借東

債還西債，如今國家收緊銀根，

金融專業(yè)實習心得體會「篇二」

實習是大學生成功就業(yè)的前提和基礎，是提高大學生實踐能力的最佳時機。下

面是中國人才網(wǎng)為大家嗖集整理的金融專業(yè)大學生實習心得，歡迎閱讀。

金融專業(yè)大學生實習心得一

今年暑假，經(jīng)過重重關卡一一簡歷篩選，面試考核，我很榮幸被華泰證券股份

有限公司錄取為暑期實習生，分配到公司旗下最大、歷史最悠久的、也在公司的作

為標桿性的營業(yè)部一一止馬營營業(yè)部進行了為期一個月的實習。在這短短4個星期

多的實習生活，自然是收獲頗豐，不僅對證券公司的日常工作流程有了實地的、細

致的了解，更重要的是結識了一批有十幾年的證券從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)人士（在此，我

應該稱他們?yōu)橹笇Ю蠋?，在與長輩們和同齡人的交流中以及自己的實習期間的耳

濡目染和親身體會，我對于證券行業(yè)有了一些頗深的認識。另外，這次實習經(jīng)歷也

讓我感覺到了自己今后事業(yè)發(fā)展的方向，也明確了自己當前的不足，以及自己需要

在學校為未來做些什么。

感謝面試我的人力資源總監(jiān)李總，謝謝您給了我這次實習的機會;感謝營業(yè)部

總經(jīng)理馬總，謝謝您對我們實習生的大力支持和鼓勵;感謝實習生團隊帶頭人季

總，謝謝您每天晨會上對我們工作的細致指導和尊尊教誨，特別感謝我的指導老師

——張總，謝謝您對我的關心，和不厭其煩地解答我奇奇怪怪的問題的耐心，您的

解答讓我對證券行業(yè)有了更深層次的認識，您的言行和工作態(tài)度讓我無形中也懂得

了許多簡單而深刻的道理。還有有幸一起實習的伙伴們，和你們交流和學習，并肩

作戰(zhàn)的時光很充實，很快樂！

記得剛剛進入華泰的時候，公司給我的第一印象就是內部控制嚴格，招聘暑期

實習生層層把關，嚴謹而高效率，面試成功后，還簽訂實習協(xié)議。記得實習的第一

天我們被請到華泰證券大廈進行上崗培訓，請了華泰的高層老總們給我們講話，并

請業(yè)內專業(yè)人士給我們做培訓，井井有條，培訓嚴謹而不失活潑。下面是我從網(wǎng)上

找的華泰的簡介：

華泰證券股份有限公司前身為江蘇省證券公司，1991年5月26H在南京正式

開業(yè)。華泰證券是中國證監(jiān)會首批批準的綜合類券商，是全國最早獲得創(chuàng)新試點資

竄空子的余地，似乎外交官的風范，他對公司立場和利益的堅決抨衛(wèi)以及在細節(jié)上

的靈活、人性化的處理，可見其素質之高，真讓人深深敬佩！

值得談的是季總，作為客戶經(jīng)理，他每天和各種各樣個性的客戶打交道，幫他

們處理各式各樣奇奇怪怪的問題，還要管理我們這群不太懂事的實習生，可謂工作

繁瑣至極，但他總能處理地井井有條，他有幾乎讓每一個怒氣沖沖的客戶到他那談

完之后，笑瞇瞇、樂呵呵的回去的本事。他很注意說話的語氣、措辭和分寸，并且

很有自己的風格，他說一句話同一個意思，不同的語氣可能把人說得發(fā)彪，也可能

說得舒舒服服的，說話是一門藝術。

而且，在每天的晨會上，他總能為我們覺得枯燥的工作注入鮮活的動力。說實

話，在實習中，每天開晨會，對客戶做電話營銷及回訪，賬戶清理，做創(chuàng)業(yè)板開

戶，前臺支持終于體會到現(xiàn)實中日常工作的單調和枯燥。其實，真實的工作就是這

樣，沒有每天所謂的“新鮮”。比如，公交車司機會幾十年如一日地在同一條線路

上，繞著一圈又一圈，只是每天旅客不同罷了；商場的售貨員每天也在同一個小柜

臺前穿著同樣的服裝，說著同樣的話，一年又一年;中國移動客戶服務中心的小姐

們每天都只是坐在電話鞏前回答著已經(jīng)被問過上千遍的問題，只是聲音不同罷了

“但你得在其中找到樂趣，摸索做得更有趣，更有效率的、更好的方法”，季總如

是說，比如，在賬戶清理的同時:看著那一頁頁發(fā)黃的客戶檔案，從明細程度和法

文規(guī)范的變化，都能體會到中國證券行業(yè)的滄桑巨變，中國證券行業(yè)市場的逐步健

全過程，窺斑見豹。再比如，準備一個記事本，開會時記筆記，有客戶打電話來，

記錄好，將一天要做的事，條理清晰地記錄下來。好記性不如爛筆頭。如雷貫耳！

聽蔣老師跟我們分析大盤走勢，真是一大享受!他關于紫金礦業(yè)，還有浦發(fā)銀

行、五糧液的一些問題，讓人感覺風度偏偏，用詞專業(yè)，分析到位，語言也清晰易

懂。當時我們就非常希望能接近這個人物。后來打聽到他是這里唯一的“御用”內

部講師，而且還是自學成才的，拿下和好多含金量相當高的證書，客戶門庭若市,

點名要他開戶，更加感覺有點神圣此時，能如此接近這位人物，我們都興奮不已。

我很希望知道蔣老師的股票分析思路，于是就和實習的伙伴們拿幾只股票進行

詢問。結果驚訝的發(fā)現(xiàn)，只要我們能說出名字的，他就能立刻打出代碼，開始講解

當我為此驚嘆不已時，蔣老師只是淡淡的說：“做這一行的，就時這樣，股民多問

題就多，他們可能拿任何問題來問你，所以這是必須?！睂τ诠善钡姆治鏊悸泛退?/p>

平時的言談一樣，層次分明，首先是大環(huán)境，然后到政策面，行業(yè)面，再到股票的

基本面。

而基本面的分析當然最重要的就是價時量，月線，周線（蔣老師特別強調的）的

分析也很重要，其他一些指標結合參考。在蔣老師這樣清晰的指點下，我感覺自己

對于個股的分析也似乎漸漸上了一個層次。他獨到且深入淺出的分析，讓我們對金

融行業(yè)的認識更加深刻，收獲甚多。

金融專業(yè)大學生實習心得二

不知不覺，兩星期的金融實習課程已經(jīng)結束了。這期間有專業(yè)人上來我們班講

座;有我們去當?shù)氐钠髽I(yè)、公司參觀;還有我們在每次活動之前的資料查閱、問題準

備。可以說每一次課程都有老師和學生的精心準備，每一次課程大家都希望收獲更

多，每一次課程的主講者都希望把自己的工作及經(jīng)驗傳給大家,“，每一天大家都很充

實，每一次經(jīng)歷都讓我們感觸頗深。

實習第一次課程，老師告訴了我們整個流程，作業(yè)任務，日程安排，接下來我

們跟著老師陸續(xù)參觀了宏源證券、合眾人壽和中國人民銀行，中間還穿插有中

國人壽、金石期貨和中國工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來精彩的演講，及

大家的積極提問和他們的耐心講解。從他們身上我學到最多的就是熱情，對人、對

物的熱情，工作的熱情還有那讓人溫暖的微笑。

看了很多，聽了很多，也想了很多，每種職業(yè)都有精英，每種職業(yè)都有艱辛與

歡樂，小時候老師總說：“做你喜歡做的事情，肯定就能做好?！遍L大后老師更多

地說：“你做什么，就要喜歡什么?！蔽覀冊诟脑焐畹耐瑫r，生活同時也打磨了

我們。

宏源證券的總經(jīng)理告訴我們，干工作先從銷售部開始，不論你有多少證書，要

用業(yè)績說話，當你的客戶資源積累到一定的程度，才有可能提升，否則一定都是虛

的?，F(xiàn)實就是這樣殘酷，只有真才實干才可在這個競爭激烈的社會上立足。金石期

貨的老總乂告訴我們，公司有三個大部門，進去后選擇你喜歡的部門，公司在進行

針對性培訓。這樣讓我們又對生活充滿了信心，這個世界還是有懂我們的。中國人

壽的業(yè)務員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融知識，公司產(chǎn)品的同時傳遞了

好多營銷技巧和做人的道理。每個人都很親切，每個人都很真誠，讓我們感受到了

社會除了競爭還有真情。只要你真誠付出，就會感到別人，就會有所收獲。

實習是一個雙向的過程，除了我們的接受，還有我們自身的學習，融會貫通。

經(jīng)過專業(yè)人士的講解，我們針對性的提問，還有網(wǎng)上資料的收集，大家對保險規(guī)劃

和理財規(guī)劃都有了深入的了解，以前感覺遙遠的事情，現(xiàn)在我們做得

有模有樣。對人生、對生活也有了更多地期待。我們要用專業(yè)知識規(guī)劃我們的

人生，讓我們的資產(chǎn)保值、增值。社會保障打地基;商業(yè)保險添磚瓦；固有資產(chǎn)穩(wěn)加

固；投資工具精裝修。我們都知道收益與風險成正比，收益越高，風險越大。我們

一般用（100-年齡）/100表示我們在某個年齡段可承受的風險，檢測投資比例是否

合理。保險、債券、基金、股票我們要分開投，因為他們的風險各不同。只有組

合投資才能規(guī)避非系統(tǒng)風險，才有獲利。

金融實習讓我們更多地將課本與實踐相聯(lián)系，讓我們更深入地了解了自己所學

的東西到底可用來干什么，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么、想要什么樣的

生活,,,,實習結束了，實習帶來的收獲將使我們受益終生。

金融專業(yè)大學生實習心得三

金融學專業(yè)集理論、實務、技能于一體，在人才培養(yǎng)中，做好實習這一實踐教

學環(huán)節(jié)尤為重要。實習是在仿真或真實的、復雜的、動態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務流程及

運行規(guī)則對學生進行的能力培養(yǎng)與訓練，是培養(yǎng)應用型人才必不可少的實踐教學形

式。

一、專業(yè)實習實踐教學的主要環(huán)節(jié)

①設立實習領導組。實習領導組由院系領導及專業(yè)骨干教師組成，負責聯(lián)系維

護實習基地、制定實習制度、統(tǒng)籌安排整個實習過程。比如實習前的動員報名組

織、安排實習時間、制定實習紀律、分配實習指導教師、組織實習結束后的總結反

饋等。另外，實習領導組還要負責實習過程的督導以及實習制度的完善。實習領導

組對實習的建章立制、積極組織是做好實習教學活動的龍頭和核心。

②建立多樣化實習基地。依托實習領導組，專人負責建立拓展實習基地，簽訂

實習合作協(xié)議，建立包含眾多金融領域金融機構的實習基地。實習基地多樣化，可

以使學生每學期輪流去不同單位進行不同業(yè)務的實習，為學生全面鍛煉金融業(yè)務的

專業(yè)實習提供強有力后盾，避免實習基地類型單一而影響實習效果。

③明確實習任務。學生在專業(yè)實習之前需要明確實習任務，實習任務的確定由

實習基地與指導教師共同商定。一方面，要考慮實習單位的業(yè)務性質；一方面，要

兼顧學生在校期間學習的專業(yè)課內容。i般而言，證券公司主要實習股票開戶、股

票交易、債券回購、券商理財.、投資分析以及客戶的維護等業(yè)務。期貨公司主要實

習商品期貨、股指期貨的開戶交易業(yè)務、期貨市場行情分析以及期權等新型'也務。

商業(yè)銀行主要實習分流引導客戶辦理柜臺業(yè)務、網(wǎng)銀業(yè)務、理財業(yè)務等。

④確定實習學生名單。專業(yè)實習對象主要應為學習過專業(yè)基礎課和專業(yè)課的大

二、大三同學，實習時間一般是寒暑假中的2—4周。多年來，我們主要采取統(tǒng)一

提供實習單位后，由學生根據(jù)自己專業(yè)知識、興趣愛好自主報名，并經(jīng)過實習領導

組的審查、調配最終確定實習學生名單的方式，自主報名可以較大程度地滿足學生

個性化實習需求。

⑤實行學生組長與韋導教師負責制。為便于溝通、及時發(fā)現(xiàn)并解決實習過程中

的問題，專業(yè)實習實行學生組長與指導教師負責制，每個實習單位都要確定學生組

長及1-2名實習指導教師。指導教師要由教學經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師擔任，負責實習

期間與實習單位的溝通、學生實習活動的管理，實習結束后的總結反饋工作。在實

習期間，指導教師要定期深入實習單位，了解學生的實習情況，既使實習活動井然

有序，也鍛煉了指導教師的業(yè)務實踐能力。

⑥建立實習總結反饋機制。首先，學生要將實習期間每周的實習內容及感受進

行小結式記錄，形成實習日志，由指導教師評閱；其次，實習結束后，學生要寫出

實習報告，由實習單位對實習表現(xiàn)及業(yè)務能力做出全面鑒定;最后，學生返校后，

在小組交流總結的基礎上再組織召開“實習歸來話成就”活動，每個實習小組匯報

實習感想與體會。建立實習總結反饋機制既是對學生實習過程進行有效管理的手

段，也是了解學生實習中存在問題，總結經(jīng)驗完善實習管理制度的必要措施。

二、專業(yè)實習的實踐教學效果

為掌握學生對專業(yè)實習的感受，改進實習模式，我們于20xx年9月對參加實

習的100名學生發(fā)放了調查問卷，通過問卷的統(tǒng)計分析，并結合歷年來學生實習后

的總結體會，可以看出現(xiàn)有的專業(yè)實習模式發(fā)揮著諸多實踐教學效果。

①鍛煉了專業(yè)實踐能力及人際交往能力。在調查問卷統(tǒng)計中，對于問題“本次

實習中最大的收獲是什么?47.4%的同學認為增加了金融工作經(jīng)驗和社會閱歷，提高

了就業(yè)能力;36.8%的同學認為增加了自信，提高了獨立思考和應變能力；15.8*的同

學認為鞏固了專業(yè)知識，實現(xiàn)了學以致用。從調查問卷統(tǒng)計以及多年的學生專業(yè)實

習心得體會來看，大多數(shù)學生認為專業(yè)實習促進了理論與實踐的融合，發(fā)現(xiàn)并實踐

了課堂所學專業(yè)知識的用武之地。同時，實習鍛煉了人際交往能力，培養(yǎng)了競爭意

識和團隊合作精神。因此，專業(yè)實習縮短了學生從大學校園到工作崗位的適應過

程，培養(yǎng)了就業(yè)能力。

②強化了對金融學專業(yè)的認知。在參與問卷調查的同學中，90%以上的同學表

示通過專業(yè)實習對金融學專業(yè)有了深入的認知。實習前通過課堂和書本對金融、金

融機構的認識是理論和表象的，對金融學專業(yè)是什么，畢業(yè)后要干什么工作感覺是

紙上談兵，較為空洞。實習后，學生經(jīng)過在不同金融機構的實際'業(yè)務觀摩、理論知

識的應用操作，深化了對金融機構、金融學專業(yè)的理解和認知I,對自己今后的就業(yè)

選擇有了進一步的認識。

③理清了專業(yè)理論和實踐的關系。在參與問卷調查的同學中，超過86%的同學

認識到專業(yè)理論和實踐是相輔相成的。如果沒有前期專業(yè)內容的學習，會因缺乏理

論知識而影響實習效果，學習金融基礎知識與理論為在金融機構實習實踐奠定了基

礎;而金融機構的實習實踐則可以鞏固并深化課堂所學專業(yè)理論、鍛煉溝通協(xié)作能

力，培養(yǎng)專業(yè)技能。因此，專業(yè)實習是專業(yè)理論和實踐互相滲透與融合的重要途

徑。

三、專業(yè)實習中容易存在的問題

①實習時間長短與實習內容單一存在矛盾。專業(yè)實習時間一般為2到4周，從

學生實習后的反饋可以得到這樣的信息：如果實習時間2周，有不少學生認為因時

間太短，剛剛適應實習環(huán)境和培訓，實習期就結束了，難以對實習工作有一全面的

認識而真正進入角色。但如果實習時間4周或更長一些，則容易出現(xiàn)學生對實習單

位安排的實習內容過于單一枯燥而致使實習效果不佳的情形。

②專業(yè)課程與實習時間安排有不匹配現(xiàn)象。專業(yè)實習主要是大二、大三的學

生，受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約，諸多的專業(yè)課在三、四年級學習，大二學生

還沒深入接觸專業(yè)課內容，只學到了專業(yè)基礎課和少數(shù)幾門專業(yè)課。由于專業(yè)知識

還相對薄弱，在金融機溝實習，難免會感到理論知識儲備不足，對實習崗位所需要

更高層次的專業(yè)知識不熟悉。

③實習內容與專業(yè)知識有脫節(jié)現(xiàn)象。在調查問卷中，對于“你對提高學生專業(yè)

實習能力及課程安排的具體建議”這一開放性問題的回答中，有32%的學生提到專

業(yè)知識不能和專業(yè)實習實踐對接，希望老師上課所講授內容多舉實際案例拉近與實

踐的距離。20%的同學提到實習中接觸的知識與課堂所學專業(yè)知識存在脫節(jié)現(xiàn)象，

覺得老師課堂講授內容不透或陳舊。在問題“你覺得在專業(yè)實習中面臨哪些問題”

的回答中，有將近18%的同學選擇了所學理論與實踐脫節(jié)?？梢姡瑢嵙晝热菖c課堂

所學專業(yè)知識脫節(jié)是專業(yè)實習中容易出現(xiàn)的一個問題。

④存在交通、食宿的實習制約因素。在調杳問卷“你覺得在專業(yè)實習中面臨哪

些問題”的回答中，45%的同學提出希望學?；驅嵙晢挝荒軌驇椭鉀Q實習過程中

面臨的食宿、交通的補助問題。許多學生實習時選擇在學校住宿，而多數(shù)實習單位

離學校距離較遠，出行費時費力；而且，實習期間實習單位能給予實習生的報酬較

低，學生自行承擔交通食宿費用是制約較長時間實習的一個因素。

四、提升專業(yè)實習效果的措施

①實施實習輪崗制。為解決學生因實習內容單一而影響實習積極性的問題，學

校要加強與實習單位的協(xié)商溝通，秉承雙贏原則達成輪崗制實習協(xié)議，即如果實習

時間超過2周，盡量采取輪崗制。實習期間，先由實習單位依據(jù)學生的興趣和特長

安排到不同部門和崗位，并安排實習單位工作人員指導，實習一段時間學生掌握該

崗位工作流程后與其他崗位的同學輪換。輪崗制：一方面，解決了學生在實習期間

實習內容單一帶來的枯燥問題;另一方面，促進了學生對實習單位多部門工作流

程、內容和業(yè)務性質的了解，多角度多方位實習體會了金融業(yè)務。

②優(yōu)化課程體系，加強實習前專業(yè)培訓。針對專業(yè)課程與實習時間安排有不匹

配現(xiàn)象，一方面，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案中的課程體系，盡可能將一些專業(yè)課提前安

排，以便于學生在專業(yè)實習前擁有相應的專業(yè)知識;另一方面，要安排指導教師在

學生實習前做一些與實習金融機構業(yè)務有關的專業(yè)培訓，以減輕實習過程中由于專

業(yè)知識缺乏而帶來的不適。另外，要給學生傳遞一種理念，那就是在實習實踐中發(fā)

現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)不足也屬正?，F(xiàn)象，帶著疑問回到學校課堂中學習目標會更加明確。

③強化課堂理論教學與實踐教學融合。針對學生提到的專業(yè)知識與實習實踐脫

節(jié)問題，一定要強化理論教學與實踐教學的融合。受傳統(tǒng)教學理念的影響，教師課

堂所講授理論性居多，與實踐的結合較少，而學生實習都是具有實操性和應用型的

業(yè)務。因此，在課堂教學中一定要加入理論轉化為實踐的教學環(huán)節(jié)來拉近理論與實

踐的距離。比如在教學中進行證券模擬投資交易、選股分析、基金投資策略、銀行

柜臺業(yè)務模擬等實驗實訓等，形式可以采取案例分析也可以在金融實驗室模擬操

作。同時，學校應制定相關制度，加強教師實踐能力的培養(yǎng)和雙師型教師的建設，

以教師的實踐經(jīng)驗帶動學生實踐能力的提高。

④制定長效實習激勵制度。面對諸多高?！拜p教學、重科研”的風氣，制定重

視包括實習在內的實踐教學長效激勵制度尤為重要。專業(yè)實習激勵制度包括對指導

教師與學生兩個方面，一是應在教師指導學生實習的工作量及教學考核方面加以量

化傾斜，給予與科研一樣的重視程度，并制定對應的指導實習工作量報酬標準;二

是劃撥實習經(jīng)費，對開不及維護實習基地、學生專業(yè)實習補助給予一定的經(jīng)費支

持。當然，對學生的實習補助還應有獎懲制度，態(tài)度端正、表現(xiàn)積極，給予補助；

表現(xiàn)較差則取消實習補助。每次實習結束后要評選優(yōu)秀實習生，頒發(fā)證書給予一定

的物質獎勵，并獲得推薦到相關實習單位工作的機會。對學生專業(yè)實習建立補助及

獎勵制度，可激發(fā)學生實習的積極性，解除因交通、食宿等制約實習期限的不利因

素，提高實習效果。

金融專業(yè)實習心得體會「篇三」

繼9月2日上海交通大學上海高級金融學院職業(yè)發(fā)展中心為XX級金融碩士新

生開展職業(yè)發(fā)展教育培訓后，不少學員開始主動思索自己的職業(yè)發(fā)展定位，并積極

為申請XX年暑期實習做準備。

為此，9月15日上午，職業(yè)發(fā)展中心特別邀請今年在美林證券、摩根大通、

瑞銀證券三家外資投行進行暑期實習的四位XX級金融碩士與20XX級碩士新生分享

經(jīng)驗。

韓暉的分享始于對美林證券各部門以及投資銀行部職責的介紹，重點向學弟學

妹們傳授了充分做好面試準備的心得經(jīng)驗，而面試后做好總結并記錄每次表現(xiàn)的個

中得失，也是最終獲得理想實習機會的關鍵。因她在美林優(yōu)異的實習表現(xiàn)，被公司

評為“明星實習生”，并最終拿到全職工作機會。

實習于美林證券銷售交易部的何魯寧，開門見山地拋出了涉及全球市場與經(jīng)

濟、股票期權、數(shù)理邏輯等方面的一系列問題，令在座學員著實感受到挑戰(zhàn)，而事

實上所有問題在面試中都將被問及，這也向學弟學妹們間接傳達了外資投行的選才

標準。作為交易員，快速學習能力、冷靜耐心的個人特質更是必須。10周緊張而

極富挑戰(zhàn)的實習工作，令他收益頗多。同時，由于他出色的實習表現(xiàn)，令他最終獲

得了在美林全職工作的機會。

最終獲得了摩根大通全職工作機會的熊婷首先介紹了在摩根大通歷時10周的

實習經(jīng)歷，談到如何在實習生中脫穎而出，最關鍵的是認真細致踏實、遇有問題立

即提問尋求解決、善于交流與團隊同事建立融洽關系。熊婷同樣提到機會青睞于有

準備的人，提醒學弟學妹們從即刻就要開始為暑期實習做準備。

虞超的暑期實習經(jīng)驗得自于瑞銀證券，他以a股ip。上市為例，專業(yè)而詳細地

介紹了投行的工作內容與流程。對于在投行的未來職業(yè)方向，虞超建議學弟學妹們

放寬視野，對資產(chǎn)管理部門與個人財富管理部門的工作機會給予更多關注。

四位學長學姐的實習分享促進了XX級新生的積極互動，許多同學紛紛就投行

對實習生的績點、實習經(jīng)歷與能力要求，跨專業(yè)學生如何準備投行申請與面試，個

人的長遠職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問題求教，四位同學對每個問題都從各自角度給予了真誠

且亳無保留的回應與解答。

最后，職業(yè)發(fā)展中心的龍老師以“切忌患得患失”、“未來不能預測，但可以

準備現(xiàn)在”、“在行動中識別機會”寄語XX級金融碩士，在同學們意猶未盡的體

味中結束了這場富有含金量的分享交流活動。

金融專業(yè)實習心得體會「篇四」

“選擇中國銀行，實現(xiàn)心中理想”。四個星期前，我?guī)е唤z敬畏的心情進入

中國銀行。作為一名大二金融系學生，能夠有機會進入中行學習我感到非常榮幸，

并非常珍惜這次實習機會，通過這次學習，我想在今后追逐夢想的路上，我會乂多

一份勇氣和動力。

首先，我來介紹一下中行一些基本情況，中國銀行，全稱中國銀行股份有限公

司，是中國大型國有控股商業(yè)銀行之一。中國銀行主營傳統(tǒng)商業(yè)銀行業(yè)務，包括公

司金融業(yè)務、個人金融業(yè)務、金融市場業(yè)務。公司金融業(yè)務基于銀行的核心信貸產(chǎn)

品，為客戶提供個性化、創(chuàng)新的金融服務。個人金融業(yè)務主要針對個人客戶的金融

需求，提供基于銀行卡之上的系統(tǒng)服務。金融市場業(yè)務主要是為全球其他銀行、證

券公司和保險公司提供國際匯兌、資金清算、同業(yè)拆借和托管等全面服務。作為中

國金融行業(yè)的百年品牌，中國銀行在穩(wěn)健經(jīng)營的同時，積極進取，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造

了國內銀行業(yè)的許多第一，在國際結算、外匯資金和貿易融資等領域得到業(yè)界和客

戶的廣泛認可和贊譽。

中國銀行多年來的信譽和業(yè)績，得到了銀行同業(yè)、國內外客戶和媒體的廣泛認

可。在近百年歲月里，中國銀行以其穩(wěn)健的經(jīng)營、雄厚的實力、成熟的產(chǎn)品和豐富

的經(jīng)驗，深得廣大客戶信賴，并與客戶建立了長期穩(wěn)固的合作關系。中國銀行將秉

承“以客戶為中心，以市場為導向，強化公司治理，追求卓越效益，創(chuàng)建國際一流

大銀行”的宗旨，依托其雄厚的實力、遍布全球的分支機構、成熟的產(chǎn)品和豐富的

經(jīng)驗，為客戶提供全方位、高品質的銀行服務，與廣大客戶攜手共創(chuàng)美好未來。

另外，我來介紹一下我的實習生活：每天6：40前起床。8：00之前趕到銀行

參加晨會，然后開始工作。中午12：00下班回家吃飯休息，下午2：30上班一直

到下午5：40多下班。回到家吃過飯已是晚上7：00。吃飯、寫實習日志、洗噪，

然后10：00左右睡覺。幾周以來，從沒遲到過，更沒早退，這就是我每天的生

活，一個人但非常有規(guī)律的生活，忙碌但感覺很愉快的生活。

在實習的時間里，起初我是在大堂做客戶接待的，千萬不要小看了這個崗位，

接待客戶也就意味著要面對客戶提出的任何問題，這就要求對銀行業(yè)務要有著全面

而深刻的了解。因此我嚴于律己，主動去學習各項業(yè)務。多看，多聽，多說。以

前，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有多么強烈

的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識

太貧乏了，加之這里的限行員工學習氣氛特別濃，無形中給我營造了一個自己求知

的欲望。

通過自己這段時間不懈的努力，我的變化是大家有目共睹的。從開始生疏，不

自信。變?yōu)楝F(xiàn)在的大方，言談自如。最讓我開心的是，我的努力得到了領導的認

可。在8月7日一8月8日兩天的中行素質拓展的名單上，主任為我爭取到一個名

額。這無疑是對我的鼓勵！兩天的素質拓展生活我結識到了來自中行8家支行的前

輩，在這兩天里我們相處的十分愉快，由于我的年齡最小，大家都十分的照顧我。

這讓我在異地感到了家的溫暖。

這次拓展項目中有一項是溯溪，這個項目是由峽谷溪流的下游向上游，克服地

形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項探險活動。這項活動需要同伴之間的

密切配合，利用一種團隊精神，去完成艱難的攀登，對于溯行者是一種考驗，同時

乂得到一種信任和滿足，一種克服困難后的自信與成就感。歷時3個多小時的沿

途，我們攜手共同度過。這是我一輩子的記憶。我非常感謝中行給了我這個平臺，

給了我這次機會能夠參與到中行這個優(yōu)秀的團隊。從中行前輩的身上我也學到許多

優(yōu)秀的品質。這是我一輩子的收獲！

金融專業(yè)實習心得體會「篇五」

古語云：”紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。自語不假，我畢業(yè)了，裝著

四年大學的理論豪情萬仗地投入了上海銀行南京分行的團隊。

作為金融專業(yè)的學生，能在銀行工作也算對四年學習的圓滿終結。金融涵蓋的

學科很雜，除了基礎課程，專業(yè)課就有國際金融、國際投資、國際貿易、金融市場

學、服務與營銷、信用管理學、外匯、證券投資學、財務會計、財務管理、統(tǒng)計學

等等十幾門課，學校雖然設置了這些金融課程，但實踐中大感知識的匱乏。

領導安排先實習一個月，作為剛出茅廬的小生，按自己的邏輯，領導一來希望

我們先熟悉環(huán)境，從大學的氛圍環(huán)境中轉變過來;二來通過一個月的實習簡單地考

察每個人?，F(xiàn)實習即將結束，雖然具體的業(yè)務技能還未接觸，但這一個月的收獲還

是值得一提的。

我有幸加入了由張總帶領的公金一部團隊，該團隊所屬的崗位為信貸部門，成

員肖老師、俞老師都是那有從業(yè)經(jīng)驗十幾年的資生客戶經(jīng)理，不談以前的工作成

績，單論目前所做的業(yè)務，都讓我這個茅頭小生大感佩服。

第一天張總親切地帶領我到辦公室，并幫助安排了位置，肖老師貼心地拿給了

我必備的辦公用品，我多了兒分感激，因為比較其他同學的實習經(jīng)歷，我驗證了上

行這個新欣的股份商業(yè)艱行成員團結友好的企業(yè)文化。但第一天有點羞澀，有點怯

意，有點盲目，只是知道了自己辦公室的幾個人，看了上行內部客戶經(jīng)理的手冊之

類，之后的幾天老師空閑時教我上行的客戶信用評級體系的操作，于是以前學習的

財務指標真正意義上地被我運用到實際中去了，有些指標不是很熟悉，課程中也未

介紹，但我通過老師的市點很好地完成了任務。

笫一個星期，我最深體會乃是世界之大，人才之多，只有不斷學習，不斷更才

能保持不落伍，我所在的辦公室除了我和另一個東大的實習生共五個人，一個是

“海龜〃的碩士生，一個是在讀的博士生，另外三個乃資生的一級客戶經(jīng)理，他們

的學識和經(jīng)驗都是值得我學習和標榜的。

第二個星期，張總開了一個小會，會后他咨詢我的意見和建議，我也大膽地提

出希望能和老師一起出去見客戶，并嘗試寫調查報告的初稿U領導很尊重我的意

見，第二天帶我見了一個客戶。這個客戶對上行很重要，另一位領導江總也一同前

行，路途中我了解到這個客戶作為諾基亞的一級代理商擁有良好的財務銷售背景，

同時這次業(yè)務由中信保加入，中信保是國資委出資組建的為鼓勵中小企業(yè)發(fā)展擁有

政府背景的保險機構。中信保作為銀行的第三方，借款人一旦出現(xiàn)資金危機，他們

會對銀行作出相應的擔保責任，這大大降低了銀行的信貸風險。上行很鼓勵這樣的

信貸模式，目前，國家宏觀調控實施的力度加緊，貨幣緊縮，許多企業(yè)以前是借東

債還西債，如今國家收緊銀根。

資金鏈出現(xiàn)了嚴重的經(jīng)濟危機，每家銀行都在小心地辦理業(yè)務，生怕遇見不良

貸款的案例從而導致一灘壞賬。有幸參與這次的業(yè)務，也讓我感受到宏觀調控的影

響，客戶同領導交談的內容，有些不甚了解，但江總提出了一些細節(jié)性的針對問題

讓我大感佩服，好的領導總是能夠一針見血地發(fā)現(xiàn)問題，并恰好地處理，此為領導

風范。同時我也了解到老師們的壓力，他們作為放貸的最初環(huán)節(jié)，承擔極大的風

險，銀行作為跟錢打交道的金融機構，作為社會經(jīng)濟的最重要的媒介，承擔信用中

介、支付中介、信用創(chuàng)造、金融服務等一系列責任，而客戶經(jīng)理就把這種責任具體

細分化，他們每筆貸款稍有差池，承擔的后果不堪設想。上行一直保持較快的發(fā)展

速度，近幾年都會被列入《銀行家》前500的名單，并且資本充足率保持在1圈以

上，這在同行業(yè)中是值得驕傲的。因此，面對這樣的成績，上行的老師們在背后所

付出的遠不是我所能想像的，所謂“天道酬勤”，任何成功都沒有完美的捷徑可以

走，我的路才開始，踏踏實實地走每一步就是最好的捷徑。

第三個星期，俞老師交給我江蘇蘇寧電器有限公司的資料，要求我寫份調杳報

告的初稿。我問了很多企業(yè)的問題，網(wǎng)上也做了相應資料的收集，按照老師的指示

認真完成。報告在老師眼里自然很幼稚，財務分析得不夠透徹，提出的結論意見也

比較片面，專業(yè)術語不夠全面，寫作功底更不夠深厚，可是畢竟剛來，我相信經(jīng)過

實踐的磨練，以后的報告我會得到領導的認可％同時，我認識到，現(xiàn)在的工作不只

需要必備的專業(yè)技能，才藝、寫作、英語、計算機都成為工作以后必備的重要武

器。世界在多元化，人才也需多元化，單一地熟悉某項技能不再受到青睞，只有全

面地發(fā)展才能更好地滿足這個社會的要求，接任競爭的重擔，因此，完善自我將是

現(xiàn)在和以后永恒的主題。

第四個星期,領導休假1川來,星期一照例開周會.他提出了廣東的一些大型民

營企業(yè)在貨幣緊壓下資金鏈出問題從而倒閉的情況，提醒我的兩個老師注意風險。

上行南京分行自去年成立短短半年時間實現(xiàn)30個億的存款，發(fā)展迅速，但是不能

一味地追求發(fā)展忽視宏觀背景。領導人休假了，心還是關心著工作，同時我也覺得

自己不夠和實事聯(lián)系密切，平時不關注信息的收集，像辦公室的劉老師每天都很早

到，第一件事情便是瀏覽經(jīng)濟實事要聞，銀行在社會中的特殊地位決定了第一時間

跟著國家的政策作出回應。許多法律的頒布，中國人民銀行的政策，必須第一時間

掌握并采取行動，如今的社會是信息爆炸的時代，第一時間掌握信息，就是第一時

間掌握主動權，被動地改變永遠只能成為競爭中的落敗者，因此以后要提醒自己

“今天你知道外面發(fā)生了什么？”

一個月的實習即將過去，大學也離我遠去，新的道路開始，人生的又一個起

點。工作了才知大學的無知，學校里老師苦口婆心地灌輸你知識，工作了沒有任何

人逼你，是你周圍的環(huán)境和工作的壓力使你感到自己不主動學習就會被淘汰，魯迅

曾經(jīng)用日本留過學后藤野老師的東西時時地鞭策自己，我也會以大學的夢想時時激

勵自己，有疼痛才會有知覺，疼痛越厲害，改變的動力會越大。

感激領導一個月的照顧，感謝老師的親切和藹，在以后的工作中珍惜、爭氣、

爭取就是對他們最好的回報。同時，個人覺得上行在南京開業(yè)半年，雖然公金這塊

做的很出色，但個金也要加強。公司應該在南京增加一些宣傳活動，甚至下半年可

以在南京的高校多做一些宣講會，多和企業(yè)舉辦一些特色活動增加在南京的影響力

度，例如上次有許建華行長帶領由團員部組織的紫金山活動不僅有利于增強員工的

體能，也起到了宣傳的作用。當然上海銀行南京分行正在完善，各種機構、各種規(guī)

章制度的設也，各種活動都需要時間的醞釀和積煉，相信期待的培訓和即將步入的

崗位也將帶給我更多。

金融專業(yè)實習心得體會「篇六」

大學生金融專業(yè)實習心得范文

實習是一種見習的過程，一般是要實際的動手操作才能實現(xiàn)和完成，才能達到

要求。那么實習心得怎樣寫？下面一起來看看吧。

【大學生金融專業(yè)實習心得范文一】

畢業(yè)后，心里有著自己的目標與理想，為了使之達到最好的效果，只要有實習

的機會，我會第一時間去參加。因為我知道只有在實習中我才會慢慢成長起來，做

到理論與實踐相結合這才是最重要的，這也更是我參加實習的最主要目的。

以下是我此次參加實習一個多月的心得：

我很開心可以來到本縣的支行來參加實習，雖說只有一個月的時間，但我在思

想已經(jīng)明顯有了很大的轉變。以前，在學校里學知識時都是老師硬灌知識的，事實

上自己根本沒有很強烈的求知識欲的，大多都是逼著去學的。然而這次火單位實

習，確實使我的轉變很大，也更加讓我明白自己的知識是太少了，銀行員工的學習

氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里的每一個人都在抓緊時間來充實自己的頭腦，這種環(huán)境我很喜歡，這種

精神更加讓我敬佩。我心里有種強烈的欲望想要融入他們這個集體當中，成為他們

的一員，我想，這應該是我在以后人生路上最大的變化，有也有推進的作用。只要

有一顆上進心，堅持不斷的學習知識，才會不斷的提高知識水平，更豐富了自己的

頭腦，我需要這樣的氣氛。同時，這次實習也讓我學會了一些比較實用的學習方

法，當然更多的還是學習機會，使我從傳的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W。從以前的死

記硬背的模式中走了出來，使之轉化為實踐中學習，不繼增強與領悟、創(chuàng)新和推斷

的能力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月

讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

還有一件重要的事，就是要學會多看、多問不要不好意思去問，還要動手去操

作，這些都對我的會計工作有些重要的作用，也讓我對會計處的主要工作有了更加

系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等。在實習之前，我也從書本上看過一些理論知識，

可以對于真正的票據(jù)并沒有具體的認識，現(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過

程。我在國際實習部期間，一邊學一邊干，只有這樣才會更充實，也沒有白費這次

機會，而且我還發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所要做的就是

熟悉各種票據(jù)，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填單和審單。

總之，這次實習讓我對所學知識有了更深刻的了解，使我從各方面融會知識，

為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種改變是質的飛躍。

［大學生金融專業(yè)實習心得范文二】

作為報告開頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國工商銀行是四大國有

獨資商業(yè)銀行之一，擁有分支機構2萬多個，是中國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，

20xx年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣，占中國境內銀行業(yè)金融機構資產(chǎn)總和的

近五分之一。而工行紹興縣支行在20xx年浙江省工行系統(tǒng)縣級支行的收益排名中

位列第二，其中很大一部分是得益于國際業(yè)務，這主要是因為當?shù)貙ν廨p紡貿易較

為發(fā)達。因此我在完成了會計處的實習任務之后，還到國際部進行了短時間的實

習，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務。

在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業(yè)務處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會計

科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算

和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了

解，特別是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的

票據(jù)并沒有具體的認識?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實

習的時間里，我邊干邊學，發(fā)現(xiàn)其實大部分知識已在《國際結算學》中學過，我所

要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們在國際貿易中的作用，同時幫助和指導客戶填

單和審單。在實習過程中有帶教領導、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不

小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環(huán)境。一進入崗位，

我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩無以成方圓，雖然這個銀行內

部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它畢竟是一個跟錢打交道的機構，需要有嚴謹?shù)?/p>

紀律和詳細的規(guī)程，我就應該嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對我自己

更有好處。

以下是我實習一個多月來的體會：首先，來工行紹興縣支行實習的'短短一個

月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前.，在學校里學知識的時候總是老

師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然

而到這里實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特

別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別

想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習

新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我提

供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從

死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能

力。掌握自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我

真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

其次，在本次實習的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我

在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務特別

多，系統(tǒng)太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印

不出，查了流水也成功了，主管確認這筆'業(yè)務已成功，至于發(fā)票只好用手工補。可

到了