青島黃海學(xué)院《社會實踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青島黃海學(xué)院《社會實踐》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在研究社會分層與社會流動的關(guān)系時，以下哪種觀點認(rèn)為社會分層結(jié)構(gòu)越固化，社會流動越困難？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義B.社會沖突論C.符號互動論D.社會交換論2、社會問題是社會發(fā)展過程中不可避免的現(xiàn)象。在眾多社會問題中，以下哪一個問題對社會的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)？（）A.環(huán)境污染B.交通擁堵C.就業(yè)壓力D.社會治安3、社會越軌行為的研究需要綜合考慮多種因素，包括個體、社會環(huán)境和文化等。以下關(guān)于社會越軌行為矯正方法的描述，哪一項是不正確的？（）A.教育和培訓(xùn)B.心理治療C.嚴(yán)厲懲罰D.改善社會環(huán)境4、社會角色的扮演需要遵循一定的規(guī)范，當(dāng)個體無法適應(yīng)角色要求時，可能會出現(xiàn)角色失調(diào)，以下哪種角色失調(diào)對個體的身心健康影響最大？（）A.角色沖突B.角色不清C.角色失敗D.角色中斷5、社會文化的傳承和創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。在現(xiàn)代社會，以下哪種方式最有助于傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新？（）A.將傳統(tǒng)文化原封不動地保留B.對傳統(tǒng)文化進(jìn)行商業(yè)化開發(fā)C.結(jié)合現(xiàn)代元素對傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造D.忽視傳統(tǒng)文化，全力發(fā)展現(xiàn)代文化6、社會調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗性，以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確？（）A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時間越長，社交能力越弱7、在社會分層理論中，馬克思的階級理論強調(diào)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系決定階級地位。以下關(guān)于馬克思階級理論的描述，哪一項是不準(zhǔn)確的？（）A.階級斗爭是推動社會發(fā)展的重要力量B.無產(chǎn)階級最終將推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治C.階級的劃分僅僅基于財富的多寡D.社會的不平等源于生產(chǎn)資料的私有制8、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用？（）A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對外來文化強烈抵制C.兩種文化相互借鑒，形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突9、社會網(wǎng)絡(luò)在個人的社會生活中扮演著重要角色。當(dāng)一個人在職業(yè)發(fā)展中遇到困難時，以下哪種社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系最有可能提供有效的幫助？（）A.親戚關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.網(wǎng)友關(guān)系10、社會角色的扮演需要一定的技巧和能力。在一個團(tuán)隊項目中，以下哪種能力對于扮演好團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色最為關(guān)鍵？（）A.專業(yè)技術(shù)能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.執(zhí)行任務(wù)的能力D.自我表現(xiàn)能力11、社會越軌行為的界定和處理方式在不同社會和文化中存在差異。在一個強調(diào)個人自由和寬容的社會中，以下哪種越軌行為可能會被相對寬容地對待？（）A.輕微的違法行為B.違背道德規(guī)范的行為C.嚴(yán)重的犯罪行為D.破壞公共秩序的行為12、社會變遷中的城市化進(jìn)程帶來了一系列的變化和問題。關(guān)于城市化的影響和應(yīng)對，以下哪項敘述是錯誤的？（）A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步B.城市化可能導(dǎo)致環(huán)境惡化和資源緊張C.城市化進(jìn)程中不需要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)D.合理的城市規(guī)劃和管理有助于應(yīng)對城市化帶來的挑戰(zhàn)13、教育在社會流動中扮演著重要角色。對于一個出身貧寒的學(xué)生來說，以下哪種教育途徑最有可能幫助其實現(xiàn)向上的社會流動？（）A.接受優(yōu)質(zhì)的高等教育B.僅完成義務(wù)教育C.參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程D.依賴家庭背景和社會關(guān)系14、社會互動中的沖突是不可避免的。在一個工作團(tuán)隊中，以下哪種沖突原因最有可能導(dǎo)致團(tuán)隊合作的破裂？（）A.工作任務(wù)分配不均B.個人性格不合C.價值觀的差異D.溝通不暢15、社會福利制度是社會保障體系的重要組成部分，其目的和功能多樣。關(guān)于社會福利制度的目的和功能，以下哪項表述是錯誤的？（）A.社會福利制度旨在提高社會成員的生活質(zhì)量B.社會福利制度可以緩解社會貧困和不平等C.社會福利制度會導(dǎo)致社會成員的依賴性增強，不利于個人發(fā)展D.社會福利制度的完善需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)性16、社會發(fā)展中的教育公平是一個重要的目標(biāo)。以下關(guān)于促進(jìn)教育公平的措施，哪一個不是有效的措施？（）A.加大對教育資源薄弱地區(qū)的投入，改善辦學(xué)條件B.實行嚴(yán)格的按成績選拔制度，確保優(yōu)秀學(xué)生獲得更好的教育機會C.加強教師培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)D.推進(jìn)教育信息化，讓優(yōu)質(zhì)教育資源能夠共享17、社會現(xiàn)代化是一個全方位的變革過程，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個領(lǐng)域。在社會現(xiàn)代化進(jìn)程中，以下哪個方面的變革對人們的生活方式影響最為深遠(yuǎn)？（）A.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變B.政治制度的改革C.價值觀念的更新D.教育水平的提高18、對于社會資本的概念，以下哪種理解更側(cè)重于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)所帶來的資源？（）A.個人的知識和技能B.家庭的財富和地位C.社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施D.朋友和熟人之間的信任和互助19、社會結(jié)構(gòu)中的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)存在著明顯的差異。以下關(guān)于城鄉(xiāng)差異的表現(xiàn)，哪一項分析是不準(zhǔn)確的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同B.基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的差距C.城鄉(xiāng)居民的文化素質(zhì)和生活方式的差異D.城鄉(xiāng)差異會隨著城市化進(jìn)程自然消失，無需采取措施加以解決20、社會研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運用實證主義方法進(jìn)行研究時，以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號互動論D.女性主義理論21、社會越軌行為是違反社會規(guī)范的行為。以下關(guān)于社會越軌行為的原因，哪一項分析是不準(zhǔn)確的？（）A.個體心理因素，如挫折、壓力和心理障礙B.社會環(huán)境因素，如不良文化的影響和社會控制的弱化C.社會越軌行為完全是個人自由選擇的結(jié)果，與社會無關(guān)D.社會變遷和社會轉(zhuǎn)型導(dǎo)致規(guī)范的模糊和沖突22、社會文化是社會的重要組成部分，它對個體和社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于社會文化的特點和作用，以下哪項表述是錯誤的？（）A.社會文化具有多樣性和地域性B.社會文化能夠塑造個體的價值觀和行為方式C.社會文化是固定不變的，不會隨時間發(fā)展D.社會文化的傳承和創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力23、社會角色的期望會隨著社會的發(fā)展而變化。在當(dāng)今社會，對于教師這一角色，以下哪種期望的變化最為顯著？（）A.從傳授知識到培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)B.對教師學(xué)歷要求的降低C.教學(xué)方法的傳統(tǒng)化D.教師社會地位的下降24、在社會群體中，不同類型的群體具有不同的特點和功能。以下關(guān)于初級群體和次級群體的區(qū)別，哪一項說法是錯誤的？（）A.初級群體成員之間的關(guān)系親密，次級群體成員之間的關(guān)系相對疏遠(yuǎn)B.初級群體以情感交流為主，次級群體以任務(wù)和目標(biāo)為導(dǎo)向C.初級群體規(guī)模較小，次級群體規(guī)模通常較大D.初級群體對個人的影響小于次級群體25、教育在社會發(fā)展中起著重要作用，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述，哪一項不正確？（）A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會地位會影響子女接受教育的機會和質(zhì)量C.教育公平意味著每個學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平，但仍需要不斷努力和改進(jìn)二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述社會發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展理念，研究社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境三個維度的協(xié)調(diào)發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)在全球和地方層面的實踐。2、（本題5分）探討社會問題中的青少年犯罪問題，分析青少年犯罪的特點、成因、預(yù)防和矯治措施以及社會環(huán)境對青少年犯罪的影響。3、（本題5分）論述社會調(diào)查研究中的問卷設(shè)計原則和技巧，分析問卷的結(jié)構(gòu)、問題類型、措辭方式和順序安排以及如何提高問卷的有效性和可靠性。4、（本題5分）論述在城市化進(jìn)程中，城市規(guī)劃和城市管理如何適應(yīng)人口增長和城市發(fā)展的需求，解決城市發(fā)展中的各種問題？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）隨著在線辦公的興起，員工面臨工作與生活界限模糊、工作壓力增大等問題。請分析原因并提出解決措施。2、（本題5分）以某社區(qū)的垃圾分類志愿者隊伍為例，分析志愿者隊伍的組成結(jié)構(gòu)、工作成效和存在的問題，提出加強志愿者隊伍建設(shè)的建議。3、（本題5分）一些城市的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)存在服務(wù)內(nèi)容單一、專業(yè)人員不足等問題。請分析原因并提出完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的對策。4、（本題5分）在一個社區(qū)中，社區(qū)治安防控體系存在薄弱環(huán)節(jié)。分析社區(qū)治安防控的現(xiàn)狀、問題和改進(jìn)措施，增強社區(qū)治安防控能力。5、（本題5分）一些地區(qū)的農(nóng)村電商發(fā)展迅速，但在物流配送、產(chǎn)品質(zhì)量等方面存在問題。請分析如何促進(jìn)農(nóng)村電商的健康發(fā)展。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）社會變遷中的社區(qū)治理模式不斷創(chuàng)新，從傳統(tǒng)的行政管理到多元主體參與的共治模式。分析社區(qū)治理模式創(chuàng)新的背景和動力，論述多元主體在社區(qū)治理中的角色和作用，探討如何構(gòu)建有效的社區(qū)治理機制，提高社區(qū)治理水