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文檔簡介
《儒林外史》導(dǎo)讀及跟蹤練習(xí)名著概況《儒林外史》,是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說,成書于乾隆十四年(1749年)或稍前,先以抄本傳世,初刻于嘉慶八年(1803年)。全書五十六回,以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn),一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護,從而寄寓了作者的理想。小說白話的運用已趨純熟自如,人物性格的刻畫也頗為深入細膩,尤其是采用高超的諷刺手法,使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰,它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例?!度辶滞馐贰访摳搴蠹从惺殖緜魇溃笕嗽u價甚高,魯迅認為該書思想內(nèi)容“秉持公心,指摘時弊”,胡適認為其藝術(shù)特色堪稱“精工提煉”。在國際漢學(xué)界,該書更是影響頗大,早有英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字傳世,并獲漢學(xué)界盛贊,有認為《儒林外史》足堪躋身于世界文學(xué)杰作之林,可與薄伽丘、塞萬提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提并論,是對世界文學(xué)的卓越貢獻。作者概述吳敬梓(1701年-1754年12月11日),字敏軒,號粒民,安徽全椒人,祖籍浙江溫州。因家有"文木山房",故晚年自稱"文木老人";又因移居江蘇南京秦淮河畔,故又稱"秦淮寓客"。清代文學(xué)家。吳敬梓出身縉紳世家,幼年聰穎,善于記誦。早年生活豪縱,初入學(xué)為生員,后屢困科場,家業(yè)衰落,經(jīng)歷世態(tài)炎涼之苦。乾隆元年(1736年)薦舉博學(xué)鴻詞,托病不赴。晚年研究經(jīng)學(xué),窮困以終。吳敬梓精熟《昭明文選》,工詩詞散文,詩賦援筆立成。著有《儒林外史》、《文木山房詩文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房詩說》七卷(今存四十三則)。人物簡析1、嚴致中:嚴致中是一個貢生,經(jīng)好亂考選等方式進入設(shè)于京師的國子學(xué)以后就稱為貢生。2、沈瓊枝:沈瓊枝是教書先生沈大年的女兒遵父命嫁給鹽商宋為富為妻,后來離開了家算是過上了幸福的生活。3、陳四老爺陳木南:太平府人。住在南京,寓在東水關(guān)董家河房。和表弟徐九公子借銀子去結(jié)交妓女,后欠了債務(wù)還不了就跑到福建去找表弟。4、范進:南海人,進士,官至山東學(xué)道。范進時年五十余歲,連秀才都沒考中,家中窮困不堪,他臘月還穿著單衣,凍得他直打哆嗦,廣東雖然氣候溫暖,但臘月時節(jié)溫度也不高。周進見到他,便想起了自己當年的慘狀,在惺惺相惜之下,將他錄取為秀才,后來又將他錄取為舉人,因此上演了一出“范進中舉”的癲狂鬧劇。5、匡超人:匡超人原名匡迥,號超人,溫州府樂清縣人。小說在匡超人的行為描寫中大致可以分為兩種,一是表現(xiàn)質(zhì)樸孝順的匡超人,二是表現(xiàn)泯滅人性的匡超人。他本是一個淳樸的農(nóng)村少年,為人乖巧、做事勤快,其對父親的一片孝思,亦令人感動、小說最初對匡超人的行為描寫是表現(xiàn)他純樸孝順的一面。6、蘧公孫:蘧公孫本名蘧來旬,字酰夫,浙江嘉興人。因為祖父蘧祐做過南昌知府,所以被稱為“蘧公孫”。小說中,他首次出場是在第八回《王觀察窮途逢世好婁公子故里遇貧交》。蘧公孫的人物原型是吳敬梓的好友李本宣。7、楊執(zhí)中:楊允,字執(zhí)中。是《儒林外史》中的一個重要人物,從第九回在二婁公子和鄒吉甫的談話中被提起,一直到第十三回退場,在近五回的篇幅中都有楊執(zhí)中的出現(xiàn)。從人物塑造的角度來看,身為名士的楊執(zhí)中是書中性格鮮明的一個人物,并在全書中擔(dān)當了某些“極重要的諷刺主題”。8、王冕:王冕在小說中具有重要的作用,在整個小說的人物塑造上,他奠定了作者理想人物的基本特點,正如回目所說“說楔子敷陳大義,借名流隱括全文”。王冕作為一個士人作為一個“名流”,在他身上體現(xiàn)著中國士人的精神。9、鮑文卿:鮑文卿做過安慶崔按察的門人,家中幾代戲行。后來自己成立了戲班子,經(jīng)常在杜家兄弟家活動。10、周進:從這周進個人物身上,我們可以看出科舉制度對文人的毒害之深。它深深的腐蝕著文士的心靈,使一些文人因迷戀舉業(yè)而完全被動地失去了自我。作者以其悲憤和辛酸的筆觸,寫出了他們在人格意識方面的扭曲與墮落。情節(jié)梳理這本書主要寫的是一批認為“學(xué)而優(yōu)則仕”的學(xué)子。他們把讀書當成敲門磚,為了金錢,為了財富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼,就是為了要考取功名;還有一些貪官污吏,為了搜刮民脂,不惜犧牲百姓,還高談“三年清知府,十萬百花銀”等等。小說從元末明初寫起,一直寫到明萬歷四十四年,前后歷時約二百四十八年?!度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說,成書于乾隆十四年(1749年)或稍前,先以抄本傳世,初刻于嘉慶八年(1803年)?!度辶滞馐贰反碇袊糯S刺小說的高峰,它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。寫作特色1.結(jié)構(gòu)。《儒林外史》是一部短篇藝術(shù)與長篇藝術(shù)相結(jié)合的作品。雖然它一般被歸類為長篇小說,但它的結(jié)構(gòu)卻與人們平常所說長篇小說的結(jié)構(gòu)有著很大的不同。小說全書中沒有貫穿始終的主要人物和故事框架,而是一個個相對獨立的故事的連環(huán)套;前面一個故事說完了,引出一些新的人物,這些新的人物便成為后一個故事中的主要角色。2.白描?!度辶滞馐贰吠ㄟ^精確的白描,寫出“常見”、“公然”、“不以為奇”的人事的矛盾、不和諧,顯示其蘊含的意義。通過言行的不一,揭示嚴貢生欺詐無賴的行徑。又如湯知縣請正在居喪的范進吃飯,范進先是“退前縮后”地堅決不肯用銀鑲杯箸。湯知縣趕忙叫人換了一個瓷杯,一雙象箸,他還是不肯,直到換了一雙白顏色竹箸來,“方才罷了”3.諷刺藝術(shù)?!度辶滞馐贰吠ㄟ^不和諧的人和事進行婉曲而又鋒利的諷刺。五河縣鹽商送老太太入節(jié)孝祠,張燈結(jié)彩,鼓樂喧天,滿街是仕宦人家的牌仗,滿堂有知縣、學(xué)師等官員設(shè)祭,莊嚴肅穆。4.美學(xué)風(fēng)格?!度辶滞馐贰肪哂斜步蝗诘拿缹W(xué)風(fēng)格。吳敬梓能夠真實地展示出諷刺對象中戚諧組合、悲喜交織的二重結(jié)構(gòu),顯示出滑稽的現(xiàn)實背后隱藏著的悲劇性內(nèi)蘊,從而給讀者以雙重的審美感受。跟蹤練習(xí)1.下列關(guān)于文學(xué)名著《儒林外史》的內(nèi)容及常識的表述,完全正確的一項是(
)A.小說將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中,通過冷靜傳神的刻畫,寥寥數(shù)語,便將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?,入木三分,被稱為“中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說”。B.小說并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多故事連綴而成,表現(xiàn)的是名士大儒們?nèi)粘I钪械纳鏍顟B(tài)與精神世界。C.小說中出場就已經(jīng)六十多歲,但仍然是童生的人是范進。D.書中有許多可笑之人,但杜慎卿卻是例外,他慷慨大方,尊重婦女,反對禮法,讓人敬佩。2.下列關(guān)于名著《儒林外史》的說法不正確的一項是(
)A.《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多故事連綴而成,表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B.該書是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的長篇諷刺小說。書中通過描寫范進中舉前后地位及眾人對他的態(tài)度的變化,淋漓盡致地揭露了封建社會的世態(tài)炎涼。C.嚴貢生是以一個厚顏無恥、巧取豪奪的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的,其最傳神的就是“云糕片”事件。D.書中不僅有對儒林丑態(tài)的揭露和諷刺,而且有對正面人物的肯定和歌頌,王冕、匡超人、杜少卿是不慕榮利的典型代表。閱讀《儒林外史》選段,完成題目。材料一:當晚,養(yǎng)娘走進房來看小姐,只見愁眉淚眼,長吁短嘆。養(yǎng)娘道:“小姐,你才恭喜,招贅了這樣好姑爺,有何心事,做出這等模樣?”小姐把日里的事告訴了一遍,說道:“我只道他舉業(yè)已成,不日就是舉人、進士;誰想如此光景,豈不誤我終身!”養(yǎng)娘勸了一回。公孫進來,待他詞色就有些不善。公孫自知慚愧,彼此也不便明言。從此啾啾唧唧,小姐心里納悶。但說到舉業(yè)上,公孫總不招攬。勸的緊了,反說小姐俗氣。小姐越發(fā)悶上加悶,整日眉頭不展。夫人知道,走來勸女兒道:“我兒,你不要恁般呆氣。我看新姑爺人物已是十分了:況你爹原愛他是個少年名士?!毙〗愕溃骸澳赣H,自古及今,幾曾看見不會中進士的人可以叫做個名士的?”說著,越要惱怒起來。材料二:沈瓊枝在宋家過了幾天,不見消息,想道:“彼人一定是安排了我父親,再來和我歪纏。不如走離了他家,再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿、真珠首飾,打了一個包袱,穿了七條裙子,扮做小老媽的模樣,買通了那丫鬟,五更時分,從后門走了,清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船,自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑。”細想:“南京是個好地方,有多少名人在那里。我又會做兩句詩,何不到南京去賣詩過日子?或者遇著些緣法出來也不可知?!绷⒍ㄖ饕猓絻x征換了江船,一直往南京來。3.材料一中的魯小姐為什么“愁眉淚眼,長吁短嘆”?材料二中的沈瓊枝為何要逃走?4.賞析材料二中畫線的句子。5.結(jié)合《儒林外史》整本書,簡要分析魯小姐和沈瓊枝這兩位女性形象,并說說她們分別寄托了作者怎樣的思想感情?6.《儒林外史》諷刺藝術(shù)賞析經(jīng)典場景諷刺手法及相關(guān)內(nèi)容諷刺效果匡超人前后期變化對比手法,細節(jié)描寫。前期親自侍奉病重父親,主動承擔(dān)養(yǎng)家責(zé)任,還每日堅持讀書;后期拋棄妻子,欺騙老師,忘恩負義翻臉不認潘三。(手法)。參觀貢院時悲憤過度,頭撞號板,不省人事。7.班級圍繞《儒林外史》中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會,請完成問題。同學(xué)甲:我笑范進,同學(xué)乙:我笑,平生奸猾,竟為多一根燈芯不能咽氣,貪婪吝嗇,令人鄙夷。同學(xué)丙:我敬王冕,出身貧寒,。同學(xué)?。何揖矗犊蠓?,尊重婦女,反對禮法……名著閱讀,完成下面小題?!炯住靠锍讼?,別的都不打緊,忙進房去搶了一床被在手內(nèi),從床上把太公扶起,背在身上。把兩只手摟得緊緊的,且不顧母親,把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來,一把拉了嫂子,指與他門外走。又把母親扶了,背在身上。才得出門,那時火已到門口,幾乎沒有出路,匡超人道:“好了!父母都救出來了!”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng),他終日來逼,逼的急了,哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯,竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了,拿了銀子回來,娘子到底不肯去,他請了丈人、丈母來勸。【丙】匡超人道:“潘三哥是個豪杰,他不曾遇事時,會著我們,到酒店里坐坐,鴨子是一定兩只,還有許多羊肉、豬肉、雞、魚,像這店里錢數(shù)一賣的菜,他都是不吃的??上Ф袷芰死邸1驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看,只是小弟而今比不得做諸生的時候,既替朝廷辦事,就要照依著朝廷的賞罰,若到這樣地方去看人,便是賞罰不明了?!?.結(jié)合選文說說匡超人的變化。9.《儒林外史》中還有許多像匡超人一樣前后性格有變化的人。請舉一例加以說明。10.《儒林外史》第三回著力塑造了兩個腐儒形象——周進、范進,一個六十多歲仍未中舉,一個五十四歲終于成功。請結(jié)合下面兩個情節(jié)談一談該書的諷刺藝術(shù)。周進也不聽見,只管伏著號板哭個不住。一號哭過,又哭到二號、三號,滿地打滾,哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來,哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來。范進不看便罷,看了一遍,又念--遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事?!叱龃箝T不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。11.根據(jù)《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。吳敬梓善用諷刺藝術(shù)塑造人物,在《儒林外史》中運用夸張、對比、細節(jié)描寫等藝術(shù)手法,刻畫了“喜極而瘋”的①,在貢院撞號板痛哭的②,“伸著兩根指頭難以咽氣”的③,以及標榜自己“從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的④。12.同學(xué)們?yōu)椤度辶滞馐贰分械娜宋镎砹艘粋€“紅黑榜”,其中的黑榜如下,請你幫忙把榜單補充完整。最無恥之人最迂腐之人第一名:①理由:惹上一身官司都丟給弟弟處理,還爭奪弟弟的遺產(chǎn)。第一名:②理由:屢試不第撞號板;重文章,輕詩賦。第二名:牛浦郎理由:竊取老和尚的詩集,冒充作者牛布衣招搖撞騙。第二名:范進理由:③13.根據(jù)名著《儒林外史》,完成下面問題。小益所在的班級開展《儒林外史》閱讀交流會,設(shè)計了以下活動內(nèi)容。(1)【活動一】請在①處填出可笑之人,在②處填出可敬之處。同學(xué)甲:我笑范進,執(zhí)意科舉,生活落魄v遭人討厭,老未中舉,喜極疾癲。同學(xué)乙:我笑①,天生奸猾,竟為多一根燈芯不能咽氣,貪婪吝嗇,令人鄙夷。同學(xué)丙:我敬王冕,出身貧寒,②。(2)【活動二】《儒林外史》中的兄弟形象研究。小益在閱讀中對嚴氏兄弟特別感興趣,他提出了這樣一個疑問:嚴貢生和嚴監(jiān)生是同胞兄弟,書中卻寫了他們的家庭矛盾,有何作用?請結(jié)合原著內(nèi)容進行探究。14.讀整本書時,關(guān)注前后關(guān)聯(lián)之處,往往會有奇妙的發(fā)現(xiàn)。仿照示例,寫一寫你的閱讀感受。(本試卷中出現(xiàn)的情節(jié)不可作為答題內(nèi)容)(《儒林外史》)提示:前后情節(jié)關(guān)聯(lián)的常見方式有發(fā)展式、相似式、對比式、因果式等。示例:①興建泰伯祠并舉行祭祀大典是小說的高潮,有輝煌的建筑、隆重的儀式和成群的真儒。整體體現(xiàn)出抵制當下一味追求功名富貴頹風(fēng)的愿景。②到了本書之末,當年費了很大心力、財力、物力修建起來的祠堂已經(jīng)完全荒廢,結(jié)局凄涼。作者用無情的筆墨流露出自己的痛惜和無奈之情。③前后關(guān)聯(lián),其間巨大的張力表明作者內(nèi)心深切的矛盾,既力圖改造當下的社會風(fēng)氣,又深感此路不通,夢想幻滅。通過前后關(guān)聯(lián),還可以進一步發(fā)現(xiàn),王冕隱居,泰伯祠落寞,市井四大奇人獨善其身,隱士、賢人、奇人都無法改變濁世,作者悲涼的文字分明能讓我們聽到那窮途末路的哭聲。15.閱讀《儒林外史》選段,回答問題?!疽弧客跖e人笑道:“說起來,竟是一場笑話:弟今年正月初一日夢見看會試榜,弟中在上面是不消說了,那第三名也是汶上人,叫作荀玫。弟正疑惑我縣里沒有這一個姓荀的孝廉,誰知竟同著這個小學(xué)生的名字。難道和他同榜不成!”說罷,就哈哈大笑起來,道:“可見夢作不得準!況且功名大事,總以文章為主,那里有甚么鬼神!”周進道:“老先生,夢也竟有準的。前日晚生初來,會著集上梅朋友,他說也是正月初一日,夢見一個大紅日頭落在他頭上,他這年就飛黃騰達的。”王舉人道:“這話更不作得準了。比如他進個學(xué),就有日頭落在他頭上,像我這發(fā)過的,不該連天都掉下來,是俺頂著的了?”彼此說著閑話,掌上燈燭,管家捧上酒飯,雞、魚、鴨、肉,堆滿春臺。王舉人也不讓周進,自己坐著吃了,收下碗去。落后和尚送出周進的飯來,一碟老菜葉,一壺?zé)崴?。周進也吃了。叫了安置,各自歇宿。【二】荀家把這幾十吊錢贖了幾票當,買了幾石米,剩下的,留與荀玫做鄉(xiāng)試盤費。次年錄科,又取了第一。果然英雄出于少年,到省試,高高中了。忙到布政司衙門里領(lǐng)了杯、盤、衣帽、旗匾、盤程,匆匆進京會試,又中了第三名進士。明朝的體統(tǒng):舉人報中了進士,即刻在下處擺起公座來升座,長班參堂磕頭。這日正磕著頭,外邊傳呼接帖,說:“同年同鄉(xiāng)王老爺來拜?!避鬟M士叫長班抬開公座,自己迎了出去。只見王惠須發(fā)皓白,走進門,一把拉著手,說道:年長兄,我同你是‘天作之合’,不比尋常同年弟兄?!眱扇似娇牧祟^,坐著,就說起昔年這一夢,“可見你我都是天榜有名。將來同寅協(xié)恭,多少事業(yè)都要同做?!避髅底孕∫惨老∮浀寐犚娺^這句話,只是記不清了,今日聽他說來,方才明白,因說道:“小弟年幼,叨幸年老先生榜末,又是同鄉(xiāng),諸事全望指教。”王進士道:“這下處是年長兄自己賃的?”荀進士道:“正是?!蓖踹M士道:“這甚窄,況且離朝綱又遠,這里住著不便。不瞞年長兄說,弟還有一碗飯吃,京里房子也是我自己買的。年長兄竟搬到我那里去住,將來殿試,一切事都便宜些?!闭f罷,又坐了一會,去了。次日,竟叫人來把荀進士的行李搬在江米巷自己下處同住。【三】次年,寧王統(tǒng)兵破了南贛官軍,百姓開了城門,抱頭鼠竄,四散亂走;王道臺也抵擋不住,叫了一只小船,黑夜逃走。走到大江中,遇著寧王百十只艨艟戰(zhàn)船,明盔亮甲,船上有千萬火把,照見小船,叫一聲:“拿!”幾十個兵卒跳上船來,走進中艙,把王道臺反綁了手,捉上大船。那些從人、船家,殺的殺了,還有怕殺的,跳在水里死了。王道臺嚇得撒抖抖的顫,燈燭影里,望見寧王坐在上面,不敢抬頭。寧王見了,慌走下來,親手替他解了縛,叫取衣裳穿了,說道:“孤家是奉太后密旨,起兵誅君側(cè)之奸,你既是江西的能員,降順了孤家,少不得升授你的官爵。”王道臺顫抖抖的叩頭道:“情愿降順?!睂幫醯溃骸凹热辉附担录矣H賜一杯酒?!贝藭r王道臺被縛得心口十分疼痛,跪著接酒在手,一飲而盡,心便不疼了。又磕頭謝了。王爺即賞與江西按察使之職,自此隨在寧王軍中。寧王鬧了兩年,不想被新建伯王守仁一陣殺敗,束手就擒。那些偽官,殺的殺了,逃的逃了;王道臺在衙門并不曾收拾得一件東西,只取了一個枕箱,里面幾本殘書和幾兩銀子,換了青衣小帽,黑夜逃走。(節(jié)選自《儒林外史》,商務(wù)印書館2018年版)(1)結(jié)合語段一、二中王惠對“夢”的不同態(tài)度,說說他的性格特點。(2)結(jié)合語境,品析語段三畫線句中加點詞的妙用。此時王道臺被縛得心口十分疼痛,跪著接酒在手,一飲而盡,心便不疼了。(3)班級打算根據(jù)以上片段改編課本劇。①請你給下面這句臺詞設(shè)計兩個動作,并說明理由。這話更不作得準了。比如他進個學(xué),就有日頭落在他頭上,像我這發(fā)過的,不該連天都掉下來,是俺頂著的了?②得知寧王失敗的消息時,王惠會作何感想?請給他設(shè)計一段內(nèi)心獨白。閱讀體驗本書閱讀后,你肯定有很多感受,請將你的閱讀感受或?qū)W(xué)習(xí)、生活的啟發(fā)寫下來。
《儒林外史》導(dǎo)讀及跟蹤練習(xí)參考答案1.A2.D3.魯小姐是八股才女,熱衷“功名富貴”,輕視詩詞,而他的丈夫遽公孫卻熱受詩歌,想做才子名士,把科舉看作俗事,所以她很傷心。鹽商欺騙沈瓊枝,讓沈瓊枝做小妾,沈瓊枝不答應(yīng),于是逃婚。4.通過一連串的動作(細節(jié))描寫,寫出沈瓊枝逃離宋家的過程,表現(xiàn)出她冷靜干練,有勇有謀的性格特點。5.魯小姐熱衷功名,作者通過塑造她批判了封建科舉制度對社會各階層人物的毒害,連閨房女子都深受其害。沈瓊枝自尊自愛、干練機警、具有反叛精神,作者通過塑造她寄托了自己對理想人格的追求。6.諷刺了追求功名富貴的社會風(fēng)氣使人性扭曲(或諷刺了功名富貴使人性扭曲)。周進撞號板夸張或細節(jié)描寫諷刺了封建科舉制度對讀書人的毒害。7.執(zhí)意科舉,生活落魄,遭人討厭,老來中舉,喜極瘋癲。嚴監(jiān)生不慕名利、磊落灑脫杜少卿8.匡超人由一個對父母孝順善良的人,變成對妻子冷漠蠻橫,對朋友虛偽圓滑的市儈小人。9.示例:蘧公孫、牛浦郎、鮑廷璽(意對即可)蘧公孫:由豪爽大方、視錢財如糞土之人變成虛偽平庸、沽名釣譽之人。蘧公孫收租回家途中,遇到落難的王惠,毅然把收到的二百兩銀子直接贈與他,可見此時的蘧公孫豪爽大方,視錢財如糞土;后蘧公孫將他人的《高青丘集詩話》添
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